巨星從鐵鍋燉自己開始 五百零二 引爆圈內(nèi)的小姑娘。

少年組的比賽，也已經(jīng)結(jié)束。

青年組的比賽還在一周以后。

而此時(shí)，阿登納帶著愛徒，來酒店中拜訪李文音。

“哈哈！李！看看我給你帶了什么？”

阿登納滿面紅光，顯得非常熱情。

手里還拿著一盒包裝精巧的禮物。

“來都來了，還帶什么禮物。”

李文音嘿嘿一笑，接過禮物，一臉正色的說出了華國(guó)最具有特點(diǎn)的客套詞。

“哈哈！”

阿登納一笑，轉(zhuǎn)身把自己的學(xué)生拉到了李文音的面前。

“這是我的徒弟，阿爾扎克！”

“李先生您好！”

阿爾扎克有些激動(dòng)，但臉部的表情卻仿佛像是一張扇形統(tǒng)計(jì)圖。

三分熱切，三分無奈，兩分的臥槽，兩分的裂開。

“你好，阿爾扎克。”

李文音禮貌的與眼前這位年輕人握了握手。

其實(shí)，說是年輕人，阿爾扎克還比李文音大三歲

“等小提琴比賽開始的時(shí)候，鋼琴似乎是在決賽，李，你能空出時(shí)間嗎？”

客套半天，阿登納問道。

“時(shí)間好像排的非常緊張！”

“沒事！”

李文音笑了笑。

“上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)是小提琴，轉(zhuǎn)場(chǎng)下午四點(diǎn)試琴，晚上決賽，我甚至還能睡個(gè)午覺。”

阿登納點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有在這個(gè)話題上多說什么，臉色嚴(yán)肅的說道。

“李，這次你可要小心點(diǎn)！安吉公主也報(bào)名參賽了！”

臥槽

李文音臉色一黑。

怎么又是那個(gè)女人？

“你或許不知道，在你聞名前，安吉公主可以說是歐洲的古典音樂女皇了！”

阿登納皺了皺眉，說道。

“很多老一輩的演奏家都對(duì)安吉公主的演奏嘆為觀止，她的演奏不僅技巧圓潤(rùn)，甚至非常富有靈性，這一次，她可是準(zhǔn)備的很充分。”

李文音點(diǎn)了點(diǎn)頭。

阿登納的這話很明確了。

安吉公主就是奔著自己來的。

“而且，你可能不知道。”

阿登納繼續(xù)說道。

“安吉公主最令人震驚的，是她進(jìn)步的速度！”

進(jìn)步速度？

李文音來了興趣。

看到李文音似乎有些好奇，阿登納說道。

“安吉公主從小的時(shí)候，就非常厲害，而且進(jìn)步神速，進(jìn)步速度非常夸張！”

阿登納似乎有些感嘆。

“簡(jiǎn)直就是我們不懂的天才世界，15歲便到達(dá)演奏級(jí)的門檻，但16歲的時(shí)候，經(jīng)過了一年六場(chǎng)的音樂會(huì)演出與瘋狂訓(xùn)練，就已經(jīng)是一名合格的演奏家了！”

“說起來你可能不知道，國(guó)際上但凡有點(diǎn)名氣的獎(jiǎng)項(xiàng)，都被安吉公主刷過而且冠軍獲得的完全沒有任何的意外性！”

開掛的人生！

哪怕是李文音橫空出世，讓西方的音樂家們感嘆天才總是扎堆出現(xiàn)的時(shí)候，也很少有人會(huì)認(rèn)為安吉公主不如李文音。

或許一時(shí)，會(huì)是李文音領(lǐng)先。

但安吉公主最NB的地方，恰恰是在于她的學(xué)習(xí)能力與進(jìn)步速度！

“只不過，安吉公主的實(shí)力開始停滯了，差不多四五年前的時(shí)候開始，安吉公主的進(jìn)步就開始變得緩慢，直到.....”

說到這里，阿登納看了一眼李文音。

看著阿登納一臉意味深長(zhǎng)的笑容，李文音突然感覺有些無語。

“你是說”

李文音咂巴咂巴嘴。

“是因?yàn)槲遥俊?p/> “是的！”

阿登納點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“自從見識(shí)過你那些更加奇特的演奏方式與技巧，安吉公主就對(duì)你的技術(shù)異常的狂熱與著迷，最近這一兩年，安吉公主停止了一切的商業(yè)行動(dòng)，演出比賽等，幾乎等于完全不露面，可想而知，安吉公主是想憋著勁，想要與你一較高下。”

李文音幫助安吉公主見識(shí)到更加廣闊的世界，幫助站在頂點(diǎn)，迷路的安吉公主，找到了一條路。

那么這一條路上，兩人的速度如何，在不少人看來，還尚且未知！

道理我都懂。

李文音看向阿登納的臉色有點(diǎn)古怪。

“不是，阿登納，那是你們國(guó)家的演奏家啊，你怎么跟我說這些，這不是資敵嗎？”

“哈哈哈！當(dāng)然不是！”

阿登納哈哈一笑，搖了搖頭。

“我只是提醒你，不要小看人家，告訴你的目的，也只不過是想看一場(chǎng)公平的對(duì)決。”

我竟無言以對(duì)。

李文音有些無語。

“我謝謝你”

獅子搏兔這個(gè)道理李文音自然是知道的。

其實(shí)，安吉公主的進(jìn)步速度與學(xué)習(xí)能力，李文音是有些感受的。

在自己演出后，私底下與音樂家們一起交流的時(shí)候，安吉公主學(xué)習(xí)李文音個(gè)人新技巧的時(shí)候，那種超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力就讓李文音很是吃驚。

就仿佛是被李文音刺激到了G點(diǎn)，安吉公主的演奏風(fēng)格，也開始放飛天馬行空了起來。

但改變了自己的風(fēng)格，拓寬自己的演奏技巧，卻一上手就顯得輕車熟路，駕馭的非常穩(wěn)定。

現(xiàn)在聽阿登納這么一說，更是覺得需要謹(jǐn)慎！

“咳咳。”

阿登納突然老臉一紅，話音一轉(zhuǎn)。

“其實(shí)我徒弟也參加了這一次的比賽。”

“所以我?guī)е降軄碚夷悖懿荒苷?qǐng)你看看他的演奏？指點(diǎn)指點(diǎn)？”

好家伙。

李文音直呼內(nèi)行。

原來你是這個(gè)意思啊！

你這個(gè)糟老頭子壞的很啊！

“嗯！”

點(diǎn)了點(diǎn)頭，李文音感覺自己沒法拒絕。

阿爾扎克看到李文音點(diǎn)頭，心里一喜。

雖然兩人都是這次比賽的參賽選手，但阿登納與阿爾扎克師徒卻完全沒有覺得李文音是和選手們一樣的“練習(xí)生”。

在兩人看來，李文音這個(gè)選手絕對(duì)比評(píng)委還有資格做教導(dǎo)

阿爾扎克拿起琴，也不避諱，演奏起了自己最擅長(zhǎng)的巴赫。

李文音認(rèn)真聽著，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)著頭。

作為阿登納的徒弟，阿爾扎克對(duì)巴赫的理解非常的透徹。

整首曲子中充斥著理性的光輝，優(yōu)美的旋律仿佛是在闡述宇宙的奧妙。

終了，演奏結(jié)束，李文音拍拍手。

“大體上是沒有什么問題的。”

李文音拿起琴，對(duì)阿爾扎克示意道。

“你看看這里，第一個(gè)mi音，在經(jīng)過一段上行后重回mi音，在我看來，就是一個(gè)升起跌落的過程，你在這里的處理雖然很不錯(cuò)，但缺少了一些靈性，巴赫是感性的不假，但并非是機(jī)械的。”

示范一遍，李文音說道。

“你看，譜子標(biāo)記了這段上行音階是從弱音由下到上變強(qiáng)，那么這段音階前面的第一個(gè)mi，可以適當(dāng)性的來一個(gè)短暫的漸強(qiáng)，然后瞬間從弱逐漸變強(qiáng)，在最后一個(gè)mi收尾的短音，制造一個(gè)弱強(qiáng)弱的感覺，這會(huì)更有一種立體感與突出感，還不至于顯得突兀，打破整首曲子的意境。”

阿爾扎克思索片刻，連忙點(diǎn)頭。

這單一的短音都弄出這么復(fù)雜的處理方式，怪不得李文音拉琴的感覺和別人截然不同。

重新拉了一遍后，李文音點(diǎn)了點(diǎn)頭，看上去似乎很滿意。

繼續(xù)指點(diǎn)了一些比較有想法的細(xì)節(jié)后，李文音對(duì)阿爾扎克說道。

“單說這一首曲子的話，沒什么瑕疵，已經(jīng)修飾的很不錯(cuò)了，就算是一三弦的連音，也處理的很細(xì)膩，再往后進(jìn)一步，那就是擁有個(gè)人風(fēng)格的靈性，走出自己專有的路！”

阿爾扎克臉上一喜，連連點(diǎn)頭。

阿登納若有所思的問向李文音。

“那李，你有什么建議嗎？”

“建議的話”

李文音聳了聳肩。

“你知道的，小提琴一百分中，一百分是技巧，如果技巧不磨煉均衡，沒有進(jìn)步，再怎么靈性與感情都是扯淡的，阿爾扎克的基礎(chǔ)很棒，但更需要磨煉高階技巧！”

李文音的觀念，似乎和不少音樂家可以成為知己，也或許會(huì)和不少音樂家持相反觀點(diǎn)。

音樂的本質(zhì)或許是表達(dá)情感，表達(dá)人的抽象與邏輯。

但李文音覺得，抽象與邏輯，情感的渲染，藝術(shù)性的提升

這個(gè)是作曲家應(yīng)該看中的！！

如果身為演奏家，行演奏家職能的話，雖然也要表達(dá)出音樂中的亂七八糟

但關(guān)鍵之處，還是在于技巧。

這也是李文音這種技巧流派所保持的觀點(diǎn)。

阿登納卻皺著眉，思索了起來。

以前的阿登納，是堅(jiān)定的“表達(dá)派”！

在阿登納看來，其實(shí)走到一定的程度，技巧的磨煉已經(jīng)很嫻熟了，要照顧的是如何去表達(dá)好音樂的內(nèi)涵。

可是，李文音的出現(xiàn)，打破了他的看法。

李文音的作品真實(shí)說明了一件事。

沒有技巧，啥也不行，啥也不是。

表達(dá)？

即使感情再充沛，再感染人，但至少演奏李文音的曲子，還不太行。

別說表達(dá)了，不拉鋸都不錯(cuò)了！

李文音那司馬技巧，普通人演奏出來，很難不出雜音。

“畢竟，我一直相信，技巧的存在是為了更多元化的制造音色，滿足各種場(chǎng)景與動(dòng)機(jī)。”

李文音的話，簡(jiǎn)直像是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。

“追求情感表達(dá)與邏輯內(nèi)涵固然重要，但前提是要將技巧磨煉通透！兩者并重也沒問題，但不要本末倒置，過度追求一些風(fēng)格啊特色啊之類的，畢竟，身為演奏家，首先是要能演奏，至少不要出雜音！”

阿登納恍然大悟。

李文音的曲子，外行人可能勘破不了其中的難度。

就那些詭異的技巧，即使是大師上場(chǎng)，不經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)幾年以上的訓(xùn)練，也極其容易出現(xiàn)雜音！

如果說一首曲子的攻略步驟，是先梳理曲譜，磨煉技巧，然后才是情感表達(dá)，個(gè)人特色。

那么李文音的這第一步磨煉技巧的門檻，就已經(jīng)飛上天了。

更別提后面的情感表達(dá)與個(gè)人特色，哪怕再有獨(dú)特的理解，第一關(guān)過不去，也于事無補(bǔ)。

如果說，在業(yè)余等級(jí)之上是演奏級(jí)。

那么李文音的曲子，入門難度基本就是演奏級(jí)以上。

普通學(xué)生也可以拉，但只能拉一點(diǎn)點(diǎn)。

“我懂你的意思了。”

阿登納黑著臉說道。

“阿爾扎克拉別人的曲子都還不錯(cuò)，但想拉你的曲子，就還是得先把技術(shù)練一練”

“賓果”

李文音打了個(gè)響指。

阿登納只想罵街。

我賓你嗎個(gè)上帝的腳底板。

你的曲子能一樣嗎，壓根爺就沒考慮

“放心吧，阿登納！磨煉技巧肯定沒錯(cuò)的！”

李文音嘿嘿一笑。

“我?guī)淼倪@些技巧，我就不信沒有作曲家心動(dòng)，我可以跟你說，這些技巧在未來，肯定是會(huì)被作曲家加入到創(chuàng)作中的，現(xiàn)在不練，以后也得練的！”

MD有道理。

一時(shí)間，阿登納居然無言以對(duì)。

反倒是阿爾扎克雙眼發(fā)亮。

以后或許

不對(duì)，或者說，現(xiàn)在就是這樣！

世界上只有兩種小提琴演奏家。

一種是可以演奏李文音曲子的，一種是不能演奏李文音曲子的。

一瞬間，阿爾扎克心動(dòng)了。

他還年輕，未來的路還很長(zhǎng)。

面前的機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)直就是下一個(gè)風(fēng)口啊！

抓住這次機(jī)會(huì)，跨越過去，就算仍舊比不上李文音，安吉公主這種純血的變態(tài)

但至少在很長(zhǎng)一段時(shí)間，自己都可以變成金字塔尖的存在！

一想到這些，阿爾扎克恨不得讓李文音再大力一點(diǎn)。

交流學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，阿登納便請(qǐng)李文音出門吃了個(gè)飯。

相比于李文音，阿登納無異于是對(duì)布魯塞爾熟悉很多。

但吃完飯后這倆無良師徒居然跑了！！

蹭了勞資的課后，還蹭了勞資的飯！

李文音臉黑的不行。

等你們師徒倆來到華國(guó)，大腸刺身板藍(lán)根泡饃跑不了了！！！

本來還覺得用黑暗料理招待國(guó)際大師是不是有點(diǎn)不對(duì)勁，但現(xiàn)在李文音內(nèi)心的羞愧蕩然無存。

送走師徒倆，李文音嘆了口氣，不由得發(fā)出了深深的疑問。

為什么我的身邊，總是會(huì)出現(xiàn)一些奇葩呢？

室友也好，還是這群認(rèn)識(shí)的國(guó)外音樂家也好。

要么就是變態(tài)狂熱者，要么就是話嘮。

坑侄女的姑姑，蹭飯的師徒

日子慢慢的度過。

一段視頻被上傳到了國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)上。

瞬間便引爆了音樂生群體。

《華國(guó)小女孩炫技震驚評(píng)委，摘得伊麗莎白女王國(guó)際小提琴大賽少年組冠軍！！》

當(dāng)姜琳琳的演奏被廣大的音樂生，音樂愛好者刷到后，熱度迅速躥升，甚至有了出圈的趨勢(shì)。

“我TM直接驚呼活久見啊！！”

這群網(wǎng)友們直接驚呆。