我的怪誕學(xué)園 第87章 無動于衷者皆為幫兇

下課鈴沒過多久就響了起來，沒等老師走下講臺，里面就已經(jīng)哄鬧起來，吵成了一鍋粥。

老師習(xí)以為常，也毫不在意，直接推門出去。

“這所學(xué)校的風(fēng)氣不太好啊。”秦既明一邊思索，一邊仔細(xì)的觀察著教室里的每一個(gè)人。

他先將那些主動與其他人談笑的學(xué)生排除了出去，然后專注于觀察那些沒有離開座位的學(xué)生。

那些學(xué)生里有的在做課堂上沒完成的練習(xí)，有的已經(jīng)拿出來下節(jié)課的課本在預(yù)習(xí)，或者在小聲背書，還有的在看課外書，或者拿出游戲機(jī)在玩。

只有兩個(gè)人坐在課桌前面什么也沒干。

他們兩個(gè)甚至都沒有抬起頭。

秦既明起身走到其中一個(gè)跟前，看見他耳朵里塞著耳機(jī)，頭還跟著節(jié)奏聳動，于是放過了他。

但不等秦既明走到另一個(gè)面前，就突然毫無征兆的被人從背后踢了一腳。

他踉蹌一下，如果不是及時(shí)扶助旁邊的課桌，鐵定要摔一個(gè)大跟頭。

秦既明回過頭去，后面是被秦既明借用了鏡子的女生。

她原本趾高氣昂的盯著秦既明，但看見秦既明沒有被踢倒，就露出很不高興的神色，見秦既明轉(zhuǎn)頭過來看她，就更生氣了。

“看什么看！”女生語氣不善：“才兩天沒有收拾你，你就飄了不是？”

秦既明沒有理會她，而是看向他原本的目標(biāo)。

那個(gè)學(xué)生頭埋的更低了，仿佛想要鉆進(jìn)桌斗里面。眼睛亂轉(zhuǎn)，完全不敢朝這里看過來一眼。

而教室里的其他人，有的幸災(zāi)樂禍，有的躍躍欲試，有的冷眼旁觀，有的則面露不屑，悄悄轉(zhuǎn)過了頭去。

“不知道你們這個(gè)時(shí)候有沒有聽說過這句話——發(fā)生雪崩時(shí)，沒有一片雪花是無辜的。”秦既明笑了起來，掃視整間教室：“同樣的，霸凌發(fā)生時(shí)，每一個(gè)無動于衷的人都是幫兇。”

教室里的氣氛變得古怪起來，所有的學(xué)生都詫異的盯著秦既明。

“你現(xiàn)在一定很生氣，對不對？”秦既明盯著那個(gè)女生，他的語氣平靜的令她心里發(fā)毛。

為了掩飾這種情緒，她故作惡狠狠的罵了一句。

“想要教訓(xùn)我嗎？放學(xué)后我在天臺等你們。”秦既明留下了一句話，轉(zhuǎn)身走了出去。

教室里的學(xué)生面面相覷，有幾個(gè)男生立刻圍到了那個(gè)女生身邊。她惱羞成怒，咬牙切齒的指著秦既明的背影叫罵，要給秦既明好看。

秦既明沒有再去理會教室里的事情，而是走出教學(xué)樓。

“原來四十四中是這個(gè)樣子。”秦既明環(huán)顧四周，開始往校門處走去。

周圍的光線越來越刺眼，令他睜不開眼睛。直到身上出現(xiàn)灼痛，好像有什么東西在前面擋住了他。

秦既明這才停了下來。

“看來這個(gè)場景就這么大。”秦既明后退回去“同樣是學(xué)校，之前那個(gè)校長怪誕所創(chuàng)造的場景就要大的多了。”

距離放學(xué)還有兩節(jié)課，秦既明居然隱隱有些期待。

不過這種心情在逃課了一節(jié)之后，就被找來的老師打斷了。

“你為什么逃課？！”嚴(yán)厲的語氣讓秦既明想起來了自己上初中那時(shí)的老師。

秦既明看看教室：“有人要打我。”

年輕的老師皺了皺眉頭，他說：“那你也不能逃課，要及時(shí)告訴老師。”

“老師會怎么做呢？”秦既明反問道：“批評他們幾句，罰站幾節(jié)課，寫一份檢查，叫一叫家長。之后呢？老師能在三年的時(shí)間里每天二十四小時(shí)跟著我嗎？”

“什么？”年輕的教師沒想到秦既明會這么說，有些錯(cuò)愕。

“大家要在一個(gè)學(xué)校三年，總能找到機(jī)會的。之前沒有得逞，一旦找到機(jī)會，就會更變本加厲。”秦既明看的比他透：“學(xué)校和老師不能趕走霸凌者，甚至不能體罰他們。這種情況下，學(xué)校和老師能起到的作用其實(shí)很有限。甚至是雙方家長，也只是管得了一時(shí)。”

“你是什么意思？”

秦既明嘆了一口氣，說道：“我的意思是，很多時(shí)候遇到這種事情，其實(shí)還是只能靠自己。”

年輕的教師有些被秦既明驚住了，問道：“那你準(zhǔn)備怎么做？”

“我準(zhǔn)備先躲起來。”秦既明神色坦然：“老師，咱們學(xué)校有消防器材室嗎？”

但年輕教師搖了搖頭：“我跟你一起回教室，下課后你可以去我辦公室。”

“我不可能在老師的辦公室里躲三年。”秦既明搖頭拒絕。

“但起碼能讓他們知道有老師為你撐腰。”年輕教師態(tài)度堅(jiān)決：“我會讓他們有所顧忌，然后不斷教育他們，讓他們知道自己的錯(cuò)誤。”

“謝謝老師。”秦既明這一次語氣真誠。能做到這一步，這已經(jīng)算是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師了。

但這種事情他并不是沒有做過。

結(jié)果告訴他，不是所有人都能通過學(xué)校里的教育來認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤的。

有些人的本性就是惡。

“好吧，老師，那我回教室了。”秦既明向年輕的老師道別，沒有等他一起，自己回去了教室。

喊了報(bào)告之后進(jìn)入教室，秦既明坐回自己的位置上。

等講臺上的老師重新開始講課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的書下面被壓了一張紙條。

“不要去天臺，他們叫了很多人！快去找老師！”

嘴角上揚(yáng)，秦既明裝作沒有發(fā)現(xiàn)紙條的樣子，悄悄用眼角的余光觀察著教室里的人。

很快，他發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)正埋著頭，眼睛盯著課本，眼神卻不時(shí)的小心翼翼往這邊偷瞄。

秦既明咧開嘴，向他露出一個(gè)大大的笑容。

他被嚇了一跳，趕緊收回了眼神，縮了縮脖子，將頭埋的更低了。

可秦既明已經(jīng)決定將他拖下水。

他故意拿出紙條，舉起來朝他揚(yáng)了揚(yáng)，似乎是在感謝他。

他的臉上露出驚惶不安的恐懼，頭幾乎要貼在桌面上，看上去恨不得把自己塞進(jìn)桌子里面去。

“那位同學(xué)，你干什么？”講臺上的老師不悅道。

“不好意思，老師。”秦既明滿臉帶笑：“只是在感謝一位朋友。”