我只是一個(gè)支教老師 第一百八十七章 二丫來(lái)電

老寨村今年參加報(bào)考的學(xué)生，并非只有楊信班上的12人。

除此之外，還有141人也將會(huì)參加今年的高考。

因?yàn)槭潜镜貙W(xué)籍高考，不需要轉(zhuǎn)回原籍參加高考，所以去年學(xué)校就替他們報(bào)了名。

只有少數(shù)幾個(gè)其他省過(guò)來(lái)的學(xué)生，可以在高考前一個(gè)多月的時(shí)候回原籍辦理高考資格。

之所以這樣，主要是國(guó)家考慮到一些外省借讀生不方便回老家報(bào)名，所以才在2024年出了這樣的一條政策。

老寨村中學(xué)這次參加高考的學(xué)生，年齡差不多都在18歲左右，是全國(guó)參加高考的正常年紀(jì)平均線(xiàn)。

不過(guò)這里面也有一些16歲和17歲的學(xué)生，差不多有十幾個(gè)。

還有幾個(gè)學(xué)生的年齡超過(guò)了19歲，這都是因?yàn)榛A(chǔ)部牢固，在學(xué)校留級(jí)了的學(xué)生。

通過(guò)在老寨村中學(xué)的學(xué)習(xí)，他們的基礎(chǔ)打牢固了，能夠考到六百分以上了，學(xué)校才讓他們參加高考。

今年的老寨村高三學(xué)生高考，也是備受媒體關(guān)注，因?yàn)楹芏嗑W(wǎng)友都想要知道，老寨村中學(xué)的這種教學(xué)模式教育出來(lái)的學(xué)生，究竟能不能全部考入重點(diǎn)大學(xué)。

有不理解的網(wǎng)友會(huì)問(wèn)，究竟是什么模式。

其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是采取達(dá)標(biāo)升級(jí)的模式。

老寨村中學(xué)把每一個(gè)年級(jí)的知識(shí)都分成了四個(gè)階段。

比如初一，就分為初一上學(xué)期兩個(gè)班，和下學(xué)期兩班，一共四個(gè)班級(jí)。

如果你是初一的學(xué)生，你學(xué)習(xí)比較快，提前一個(gè)月學(xué)完了第一個(gè)階段的知識(shí)并考核達(dá)標(biāo)，就可以升學(xué)到第二個(gè)階段的班級(jí)。

同樣，當(dāng)你學(xué)完了初一四個(gè)階段的知識(shí)，并且考試達(dá)道標(biāo)準(zhǔn)后，你就可以馬上升級(jí)到初二的第一個(gè)階段開(kāi)始學(xué)習(xí)。

哪怕你一個(gè)月就學(xué)完了初一的所有知識(shí)并且達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，你馬上就能升級(jí)到初二階段學(xué)習(xí)。

反之亦然，如果你學(xué)習(xí)一個(gè)階段的知識(shí)沒(méi)有把這個(gè)階段的知識(shí)掌握牢固，哪怕你學(xué)了一年，也不可能升級(jí)。

反正老寨村中學(xué)一切都以給學(xué)生打基礎(chǔ)為目的。

所有人都知道，前面基礎(chǔ)不打牢固，后面的你也學(xué)不好。

因?yàn)楹竺娴闹R(shí)會(huì)越來(lái)越難，沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)，不僅學(xué)習(xí)起來(lái)事倍功半，而且考試時(shí)這也能連蒙帶猜，最后成績(jī)一塌糊涂。

老寨村中學(xué)的規(guī)矩就是，哪怕是你學(xué)習(xí)學(xué)到了二十歲，成績(jī)不達(dá)標(biāo)的話(huà)你也沒(méi)辦法畢業(yè)。

要么你就轉(zhuǎn)學(xué)，要么你就退學(xué)后以成人的身份參加高考，反正基礎(chǔ)不牢固或者是成績(jī)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，學(xué)校這邊都不會(huì)幫忙高考報(bào)名。

當(dāng)然，只要一步一個(gè)腳印把基礎(chǔ)打牢固了，就沒(méi)有不能畢業(yè)的學(xué)生。

老寨村中學(xué)認(rèn)為，一個(gè)班級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差的學(xué)生，之所以會(huì)這樣，就是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)不牢固，老師講的課他聽(tīng)不懂。

很多人都經(jīng)歷過(guò)一種情況，就是有一天某個(gè)高三學(xué)渣同學(xué)突然想要浪子回頭，想要好好讀書(shū)參加高考，考一個(gè)好大學(xué)。

這樣的情況下，他們無(wú)一不是從高一甚至是初中開(kāi)始補(bǔ)課的，沒(méi)有說(shuō)只學(xué)習(xí)高三知識(shí)就能把高考成績(jī)提上來(lái)的。

因?yàn)楦咭坏闹R(shí)你不懂，你怎么掌握高二的知識(shí)？高二的知識(shí)你不懂，你怎么理解高三的知識(shí)？

老寨村中學(xué)的這種教學(xué)模式，就是基于這種情況設(shè)定的。

有些學(xué)習(xí)慢的學(xué)生，可以發(fā)現(xiàn)每天都有新同學(xué)加入自己所在的班級(jí)，然后每天都有老同學(xué)離開(kāi)自己所在的班級(jí)，升級(jí)到下一個(gè)階段的班級(jí)學(xué)習(xí)。

這在老寨村中學(xué)都已經(jīng)成為了常態(tài)。

當(dāng)然也有學(xué)習(xí)很快的學(xué)生快速升級(jí)的情況，比如從高三直接留級(jí)到小學(xué)的那位學(xué)生，或許是覺(jué)得留級(jí)到小學(xué)很恥辱，所以在楊信的學(xué)習(xí)光環(huán)加持下，他學(xué)習(xí)非常拼命。

短短一年時(shí)間，他就從小學(xué)五年級(jí)一直升回到了高三，并且明年就要參加高考了。

這位學(xué)生在老寨村中學(xué)非常出名，是勵(lì)志的典型代表。

首都，北大。

“田佳佳同學(xué)，恭喜你通過(guò)了博士答辯，你順利畢業(yè)了。”

“謝謝老師們的關(guān)懷和照顧，不然這沒(méi)有今天的我。”田佳佳笑著朝老師們鞠躬。

離開(kāi)答辯現(xiàn)場(chǎng)，田佳佳的嘴角露出了開(kāi)心的笑容。

隨即，他掏出了手機(jī)，然后給標(biāo)注著為“恩師”的號(hào)碼聯(lián)系人撥了出去。

“老師，我博士畢業(yè)啦！”

“恭喜你，二丫。”電話(huà)那頭傳來(lái)了一個(gè)男人的聲音。

“謝謝老師，好久沒(méi)聽(tīng)到別人叫我二丫了，還有點(diǎn)懷念呢！”

“你現(xiàn)在畢業(yè)了，接下來(lái)有什么打算？”電話(huà)那頭詢(xún)問(wèn)。

“我準(zhǔn)備專(zhuān)心做實(shí)驗(yàn)了。”田佳佳朝電話(huà)那頭說(shuō)道“老師，我的研究已經(jīng)取得了一些進(jìn)展，我已經(jīng)研究出了殺滅艾滋病毒的藥物了，不過(guò)這種藥物對(duì)人體的傷害很大，劑量過(guò)大會(huì)引起心臟衰竭。

目前我正在想辦法用其他藥性中和這種有毒的藥性，相信要不了一兩年時(shí)間我就能把艾滋病特效藥研究出來(lái)了。”

“嗯，做研究的時(shí)候注意安全防護(hù)，艾滋病毒不比其他病毒，非常的危險(xiǎn)。”電話(huà)那頭朝田佳佳叮囑說(shuō)道。

“我會(huì)的。”

“對(duì)了，你研究艾滋病毒特效藥這件事情，有多少人知道？”電話(huà)那頭詢(xún)問(wèn)。

“目前就只有我妹妹，以及我的大學(xué)導(dǎo)師，還有您知道，我怕父母擔(dān)心，都沒(méi)有告訴他們。”

田佳佳說(shuō)道“為了安全，我連一個(gè)助手都沒(méi)有請(qǐng)，所有實(shí)驗(yàn)都是我一個(gè)人做的。”

“嗯，注意安全，不要把這件事告訴其他任何人，這種藥品的利益太大了，我擔(dān)心會(huì)有人對(duì)你不利，或者是竊取你的成果，就連你的導(dǎo)師問(wèn)你你都要說(shuō)沒(méi)有什么進(jìn)展，等你把特效藥正式研究出來(lái)后再向全世界公布，到時(shí)候有國(guó)家為后盾，就什么也不怕了。”

“我知道的老師，我一定會(huì)保護(hù)好自己的。”田佳佳點(diǎn)頭說(shuō)道。

“嗯，你如果需要什么幫助的話(huà)可以告訴老師，老師能夠做到的話(huà)，會(huì)想辦法幫你的。”電話(huà)那頭說(shuō)道。

“老師，我還真有一個(gè)事情需要您幫忙。”

“說(shuō)！”

“我想要知道，老師你知不知道有沒(méi)有什么能夠完全中和常山毒性的藥材？”