我只是一個(gè)支教老師 第二百三十六章 前程似錦

(女生文學(xué))

然而，趙紫涵的好消息只是一開始。

隨著九月份結(jié)束，今年，楊信的學(xué)生有五十多人參加奧賽復(fù)賽拿到了省級一等獎(jiǎng)。

為了讓其他學(xué)校的學(xué)生也能夠有機(jī)會拿到獎(jiǎng)勵(lì)，川省今年更是破天荒的把省級一等獎(jiǎng)的名額擴(kuò)大了一倍。

楊信的五十多名學(xué)生，每人都參加了四五項(xiàng)奧賽，所以加起來，楊信學(xué)生今年拿到的省級一等獎(jiǎng)榮譽(yù)竟然超過了兩百多。

這也給楊信帶來了豐厚的積分獎(jiǎng)勵(lì)回報(bào)。

五十名學(xué)生，平均每人參與了四項(xiàng)奧賽，所以每個(gè)學(xué)生都給楊信帶來了超過40點(diǎn)積分。

五十名學(xué)生，一共加起來就是兩千多積分。

加上楊信的學(xué)生在九月份完成的學(xué)習(xí)任務(wù)積分，以及楊信原本剩余的積分，他的總積分再次達(dá)到了7134點(diǎn)。

這些積分，楊信準(zhǔn)備存起來，等十二月的奧賽決賽結(jié)束，以及其他學(xué)生完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，說不定就能積分破萬了。

楊信的五十多名學(xué)生參加奧賽，并且獲得了兩百多個(gè)省級一等獎(jiǎng)，這個(gè)消息很快就被媒體報(bào)道了出去。

頓時(shí)，楊信的名字再次上了熱搜。

“太牛逼了，要是今年川省沒有擴(kuò)大省級一等獎(jiǎng)的名額，是不是整個(gè)川省獲得省級一等獎(jiǎng)學(xué)生就全是楊師班的學(xué)生了？”

“不得不服佩服楊老師的教學(xué)水平。”

“第一次見到有一個(gè)班級能夠一次性獲得兩百多個(gè)省級一等獎(jiǎng)的情況，牛逼。”

“楊老師是不是有什么不傳的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)啊？不然他教的學(xué)生怎么都那么厲害，而模仿他的老師教的學(xué)生卻都一般般？”

“楊老師的教學(xué)方法要是誰用都有用，那咱們國家早就統(tǒng)一推行了。”

“我就想知道，國家奧賽主辦方今年會不會給川省額外增加決賽名額，要是不增加的話，可能今年川省參加奧賽決賽的就可能全是楊師班的學(xué)生了。”

“我更想知道的是，今年的國際奧賽參賽學(xué)生，楊師班的學(xué)生會占據(jù)多少名額，還是像去年一樣的16個(gè)名額嗎？”

“楊師班，一個(gè)奇跡法班級。”

網(wǎng)友們，對于楊師班一次性獲得兩百多項(xiàng)省級一等獎(jiǎng)，也是各有看法。

就在楊信學(xué)生一次性獲得了兩百多項(xiàng)省級一等獎(jiǎng)榮譽(yù)在網(wǎng)絡(luò)上被熱議時(shí)。

另一邊，65歲已經(jīng)達(dá)到退休年齡的楊威院士收趙紫涵為關(guān)門弟子的新聞?dòng)直幻襟w報(bào)道了出來。

9月26日，距離國慶節(jié)還有幾天的時(shí)候，楊威院士在首都正式收趙紫涵為關(guān)門弟子。

這個(gè)消息傳到網(wǎng)上后，也引起了很多網(wǎng)友的熱議。

趙紫涵是誰？是去年才高中畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生。

所有人都沒有想到，這樣一個(gè)才高中畢業(yè)一年時(shí)間的學(xué)生，現(xiàn)在就被楊威院士收為關(guān)門弟子了。

消息傳到網(wǎng)絡(luò)上后，很快央視也記者也拜訪了楊威院士。

被問起為何會收趙紫涵為關(guān)門弟子的時(shí)候，楊威院士朝記者說道：“趙紫涵是我見過的在飛行器設(shè)計(jì)方面最有天賦的孩子，她的思維天馬行空，卻又能夠和現(xiàn)實(shí)照應(yīng)，可見她的基礎(chǔ)非常扎實(shí)。

而且，她是我見過學(xué)習(xí)最努力的學(xué)生之一，對于這種有天賦也非常愿意努力學(xué)習(xí)的人，我可以肯定的告訴大家，只要好好培養(yǎng)她，她將來的成就必然會超越我……”

對于楊威院士對趙紫涵的超高評價(jià)，所有人都覺得非常吃驚。

“恭喜趙紫涵同學(xué)，前程似錦啊！”

“沒想到趙紫涵能夠受到楊威院士如此夸贊，可見趙紫涵肯定非常的優(yōu)秀。”

“廢話，高考只差一分就是滿分的人，能不優(yōu)秀嗎？”

“先是楊信老師，接著又是楊威老師，能夠遇到這兩個(gè)姓楊的老師，將會是趙紫涵這輩子最大的幸運(yùn)。”

“希望趙紫涵成為超越楊威院士的人物，能夠?yàn)閲易龀鲋卮筘暙I(xiàn)。”

“還是楊老師厲害，你們有沒有發(fā)現(xiàn)？楊老師教出來的每一個(gè)學(xué)生都是如此的優(yōu)秀。”

“楊老師目前最優(yōu)秀的學(xué)生還是田佳佳吧，17歲的天才科學(xué)家，解決了世界五大絕癥之二，和田佳佳相比，趙紫涵目前還差遠(yuǎn)了。”

“要是能夠成為楊老師的學(xué)生，讓我少活二十年我也愿意啊。”

“廢話，要是能夠成為楊老師的學(xué)生，讓我少活五十年我也愿意。”

網(wǎng)絡(luò)，上對于趙紫涵獲得楊威院士超高評價(jià)，網(wǎng)友們也是議論紛紛。

不過這些評論中，楊信這個(gè)在趙紫涵學(xué)生生涯中最重要的老師，也是被網(wǎng)友們不斷提起。

雖然楊信只是趙紫涵高中階段的老師，但是如果今后趙紫涵取得重大成就，所有人都不會懷疑楊信在這其中的重大貢獻(xiàn)。

還有幾天就是國慶節(jié)了。

這天，楊信又接到了幾個(gè)學(xué)生視頻電話。

“楊老師，我們寫了一首歌曲，你能幫我們看看嗎？”

打電話過來的，正是李媛媛她們這些音樂班畢業(yè)的學(xué)生。

“你們寫了什么歌曲？”楊信問。

“還有幾天就是國慶節(jié)了，我們寫了一首慶祝國慶的歌曲，這是我們所有人共同完成的。”李媛媛朝楊信說道。

“那你們把曲譜發(fā)過來我看看。”楊信朝李媛媛她們說道。

他雖然沒有教過她們音樂知識，但是他卻從系統(tǒng)商城兌換了一些基礎(chǔ)音樂知識，看懂曲譜還是很輕松的。

很快，李媛媛幾人就把曲譜發(fā)了過來。

《我愛你中國》？

看到這個(gè)名字，楊信很是詫異，想了想，似乎好多人都寫過這個(gè)名字的歌曲。

早一些的有瞿琮作詞鄭秋楓作曲的《我愛你中國！》。

也有汪峰作詞作曲的《我愛你中國！》

他沒想到，自己的學(xué)生竟然也寫了一首我愛你中國。

看到曲譜后，楊信腦海中自然就出現(xiàn)了旋律，他的嘴巴也跟著曲譜哼唱著。

只是剛剛唱了一個(gè)開頭，他就意識到，這是一首非常優(yōu)秀的歌曲。

不僅旋律優(yōu)美，而且作詞也非常驚艷。

特別是作詞，讓楊信有種像是看優(yōu)美的詩詞一樣的感覺。

“這詞是誰作的？非常棒！”楊信朝李媛媛問。

“哈哈，楊老師你絕對猜不到，這是謝雨菲師妹幫我們寫的詞。”李媛媛笑著朝楊信說道。

“謝雨菲？”聽到是謝雨菲，楊信驚呆了。

謝雨菲是誰？一個(gè)才剛滿9歲的小孩子，她竟然能夠?qū)懗鲞@么優(yōu)美的歌詞？

謝雨菲正是楊信的第四個(gè)主線任務(wù)學(xué)生，是一個(gè)回族小姑娘，回族名字叫做阿伊莎—麗薩。

她的想象力高達(dá)96分，文學(xué)天賦高達(dá)97分。

想到了謝雨菲的天賦后，楊信也就釋然了，雖然謝雨菲年齡小，但是她的天賦太強(qiáng)了。

古代駱賓王七歲成詩：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

而謝雨菲的天賦恐怕比駱賓王還要強(qiáng)很多。

加上楊信給謝雨菲加持了智力光環(huán)，所以她能寫出這樣的優(yōu)美的歌詞也有不奇怪了。

你們不投票我明天就把楊信寫死，哈哈哈！