重生之大建筑師 第75章 他是不是飄了?

柳笛原本都打算走了，這幾次幾乎每次把作業(yè)交上去，林樓的作品都會成為范圖掛在走廊里，他已經(jīng)被折騰地沒脾氣了，但是聽到“設(shè)計圖”三個字又停下了腳步，這也有點太自不量力了吧？真正的建筑設(shè)計圖那是一個大一學(xué)生能畫的啊？

所謂的建筑設(shè)計圖可不是隨便畫畫就行了的，設(shè)計師需要把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。

要想做到這一點絕不是只懂得畫圖就行了的，你必須了解施工現(xiàn)場的地質(zhì)情況、必須懂得如何計算結(jié)構(gòu)、載荷等數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)，必須熟悉甲方的需求，必須明白各種建筑材質(zhì)的區(qū)別和應(yīng)用范圍……這些東西隨隨便便一項都要學(xué)好長時間。

柳笛記得自己的父親，也是在大學(xué)畢業(yè)后，先跟著設(shè)計院的師傅學(xué)了好幾年，才拿出第一件作品的，他一個大一學(xué)生，就開始出設(shè)計圖，就算是僅僅表達設(shè)計理念的概念圖，也太早了吧？裝逼也不是這個裝法啊！

“柳笛，你怎么不走啊？”王輝拍了拍他的胳膊，過去幾節(jié)課，每當(dāng)胡忠平品鑒林樓的作品，柳笛總會遠遠地避開，一點兒也不愿意聽，今天怎么開始聽了？

柳笛抬了抬下巴，指向講臺這邊，“喏，人家林樓可是牛逼大發(fā)了，都開始做正兒八經(jīng)的設(shè)計了，這人吶，千萬不能飄，一飄起來就不知道自己有幾斤幾兩了，走，咱們也過去瞅瞅，看看胡老師怎么說？”

“咱們系之前，最快也是到了大四才跟著老師一塊兒做項目的吧？”見柳笛快步往講臺走，王輝也趕緊跟了過去。

等到了講臺邊，他們已經(jīng)擠不進去了，周圍被學(xué)生們擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，大家都很好奇林樓到底拿出了什么樣的作品。

“嗯，之前看了北京的四合院，心里有些想法，回來后查了一些資料，認真研究之后試著做了點東西，還請老師您指點。”如今才剛開學(xué)不久，和其它老師都不太熟，直接拿著圖紙去找人有點冒昧，于是糾結(jié)著手繪課的機會先讓胡忠平看看了。

“你現(xiàn)在才大一，做這個有點早吧？”這何止是有點啊，好多大五的學(xué)生都沒這個能力呢，“有熱情的好事兒，可也要考慮到具體情況，建筑設(shè)計可不只是圖畫的好就行了的。”

胡忠平也對林樓的做法有點意見，你也太小看建筑師了吧？不過想著林樓之前的表現(xiàn)不錯，他也沒當(dāng)場就批評，而是收起了圖紙，“我一會兒還要去給二班上課呢，回去后再好好看，你們下午第二節(jié)沒課吧？到時候你來我辦公室一趟，我們再好好聊聊這張圖。”

“好，我到時候去找您，給您添麻煩了！”林樓倒是沒因為胡忠平的話而生氣，建筑和醫(yī)學(xué)一樣，都是需要學(xué)習(xí)很多基礎(chǔ)，而且很吃經(jīng)驗的行業(yè)，一個大一新生就拿出設(shè)計作品來，確實不容易讓人相信。

“哎！”周圍的學(xué)生齊齊發(fā)出嘆息，不能第一時間聽到胡老師的評價，確實讓他們感到遺憾，還有人起哄，“老師，下節(jié)課您給我們評點下吧？”

胡忠平笑笑沒說什么，擺擺手出去了，其它學(xué)生也出去換了間教室等候下一節(jié)課的開始，往常他們一把都會翻開書抓緊時間預(yù)習(xí)一會兒要上的功課，但現(xiàn)在，誰也沒這個心思，紛紛和關(guān)系好的同學(xué)湊到一起，議論著林樓的事兒。

“大一就開始設(shè)計項目，咱們這一屆出了個了不起的天才建筑師啊！照我看，既然這么牛逼，干脆香山飯店也別讓貝聿銘來了，就給他設(shè)計得了！”柳笛拉長了聲音說道，隔得老遠都能感覺到幸災(zāi)樂禍的味道。

中美建交后，許多美籍華人都加強了和國內(nèi)的聯(lián)系，貝聿銘在回國訪問的時候便接受了政府的邀請，著手設(shè)計香山飯店；去年十一月，香山飯店的圖紙和模型運到了北京，現(xiàn)在還在對方案進行討論。

這件事在新聞上進行了報道，貝聿銘也成為改革開放后第一位被建筑系學(xué)生熟知的外國大建筑師，柳笛把林樓和貝聿銘拿來做比較，顯然沒安什么好心。

你要說別的項目倒也罷了，香山飯店在貝老的作品里還真算不得優(yōu)秀，林樓只是心里嘀咕一句，倒也沒打算理會柳笛，前后兩世算起來都三十多歲的人了，何至于因為這點小事動怒？他甚至還攔住了要去找麻煩的蘇仲明。

其他同學(xué)，有跟著柳笛一起笑的，也有對他這種行為表示不屑的，不過絕大多數(shù)人都不相信，林樓一個大一的學(xué)生，能設(shè)計出什么好作品來。

一直到老師進來，教室里才重新安靜下來，不過等下課之后，他們又開始了討論；吃完飯回到宿舍，依舊能聽到隔壁宿舍在議論這件事。

“林樓，你怎么一點兒也不生氣啊？”看到林樓這幅淡定地樣子，文軒思他們都很納悶。

“嘴巴長在人家身上，我又不能捂住，到底是好是壞，一會兒見了胡老師不就知道了，急什么啊。”林樓爬到上鋪，淡定地睡起了午覺，和日后獨立主持項目時候受到的壓力相比，這點閑話根本就不算什么啊？

胡忠平也有睡午覺的習(xí)慣，這一代人工作生活的地方都很近，一般走幾步路就到了，這讓他們有充足的時間回到家里，舒舒服服地躺在床上睡一會兒；到了后世，就只能趴在格子間里稍微瞇一會兒了，午睡的質(zhì)量和時間都大幅度下降。

睡醒之后，洗了把臉，胡忠平又變得精神奕奕起來，來到自己的辦公室，胡忠平搖搖頭，從包里拿出林樓的圖紙，同時開始琢磨一會兒該怎么和他說，批評吧怕打擊孩子的積極性，不批評吧，又擔(dān)心他越來越浮躁。

但只看了幾眼，胡忠平的臉色就嚴肅起來，這真是大一學(xué)生的作品？