重生之大建筑師 第512章 又一位院士

“宋老師，我當(dāng)年可是學(xué)過您的教材啊……金老師，您在兩中使用的手法可以說是開了國內(nèi)之先河，我每次重新翻看圖紙都有新的收獲……祁老師，你之前發(fā)表在《建筑師》上的那篇文章給了我很大的啟發(fā)……”人家客氣，林樓當(dāng)然要更客氣。

雖然他們的成就有限，但他們畢竟是在那個(gè)荒蕪的年代，支撐起中國建筑發(fā)展的前輩，應(yīng)有的尊敬還是該給的。

當(dāng)然，要是他們一上來就擺前輩的譜，對(duì)林樓橫豎看不慣，那就是另外一回事兒了，現(xiàn)在這種情況既然沒有發(fā)生，那就還是謙虛一些吧！

要真認(rèn)真說起來，只要不是腦子不夠的，就不會(huì)出現(xiàn)上面那種情況，他們的年紀(jì)雖然比林樓大，在他們退休之前，林樓應(yīng)該不會(huì)威脅到他們的地位，但是他們也有學(xué)生，也有后輩，做事之前也得為他們想想。

俗話說得好，欺老不欺少，林樓現(xiàn)在已經(jīng)展現(xiàn)出同輩人無可匹敵的實(shí)力，現(xiàn)在惹了林樓他們自己或許不要緊，但要是日后林樓報(bào)復(fù)到他們的徒子徒孫身上，在某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選中打打低分，在某個(gè)協(xié)會(huì)的納新中攔上一把，他們可就哭都沒地哭去了。

與其如此，還不如先結(jié)個(gè)善緣，將來徒子徒孫們有啥事兒找到林樓，一說起今天的淵源，他也不好直接推辭不是？

所以現(xiàn)場的氣氛就比較融洽了，他們聽到林樓說起自己的得意之作，心里可是美滋滋的，看來我當(dāng)年做出的那點(diǎn)小成績，現(xiàn)在還是有人記得的么！也不枉我這么多年的辛苦啊。

“哈哈哈，這么微不足道的成績，就被小樓你給記住了！和小樓你做的那些項(xiàng)目比起來，我可就差遠(yuǎn)了！”幾位老師哈哈大笑著說道。

“是啊，我之前還專門去香山飯店看過，不同于以往咱們國家的建筑師對(duì)中國傳統(tǒng)建筑和現(xiàn)代建筑的融合，那時(shí)候大家只知道給房子加上大屋頂，膚淺地追求形似，小樓你和貝先生的設(shè)計(jì)，才是真正把握住了中國傳統(tǒng)建筑的精髓，達(dá)到了神似。”

進(jìn)入八十年代之后，在發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)建筑文化精髓方面，已經(jīng)逐漸開始有人擯棄形似的方式，而追求神似的道路了，主張似是而非、似非而是、似與不似之間、不似之似之，但是也有人認(rèn)為神似是中國古代繪畫中的理論，能不能應(yīng)用在建筑上還是兩說。

這兩派產(chǎn)生了激勵(lì)的辯論，到后來似乎后一派占據(jù)了上風(fēng)，大屋頂?shù)娘L(fēng)潮又開始在國內(nèi)蔓延；而從這番話來看，這位金老師應(yīng)該是神似派的支持者。

“咱們的傳統(tǒng)建筑是建立在土木磚瓦等建筑材料的基礎(chǔ)上的，而現(xiàn)代建筑則以鋼筋水泥玻璃等新材料為主，從材料出發(fā)，這兩種建筑風(fēng)格的根基就不一樣，簡單的追求形似并沒有太大意義！”林樓同樣支持神似理論，于是接著他的話題說了下去。

“對(duì)么，利用木頭的延展性搭建斗拱飛檐是非常巧妙地做法，但是用鋼筋水泥來做，就沒意思了！材料的性質(zhì)就不一樣，為什么要勉強(qiáng)？反倒是傳統(tǒng)建筑文化中的天人合一、留白等更深層次的理念，絲毫不受建筑材料的影響，無論使用什么樣的材料，都可以做到這些。”

一看有人跟自己一個(gè)想法，金老師頓時(shí)高興壞了，“我看過你亞運(yùn)場館的設(shè)計(jì)圖，在表面上雖然沒有應(yīng)用非常直接的傳統(tǒng)建筑元素，但整體建筑的分布排列，以及同景觀、湖面的搭配，就體現(xiàn)了咱們老祖宗親善自然的想法。”

“但是那些畢竟是過去的事情了，現(xiàn)在科技發(fā)展這么快，不斷有新材料、新技術(shù)以及新的建筑設(shè)計(jì)理念涌現(xiàn)出來，我們要是一直抱著這些理念，還怎么進(jìn)步？”也有人表達(dá)了不同的想法，“照我看，該舍棄的東西還是早點(diǎn)舍棄吧！”

“也不能這么說，日本建筑大師黑川紀(jì)章先生，從日本茶道創(chuàng)始人千利休闡述的‘利休灰’思想里提煉出來灰空間理論。”林樓反駁道。

“黑川紀(jì)章先生大量利用庭院﹑走廊等過渡空間，并將其放在重要的位置上，創(chuàng)造出半室內(nèi)﹑半室外﹑半封閉﹑半開敞﹑半私密﹑半公共的中介空間，這種特質(zhì)空間一定程度上抹去了建筑內(nèi)外部的界限，使兩者成為一個(gè)有機(jī)的整體，空間的連貫消除了內(nèi)外空間的隔閡，給人一種自然有機(jī)的整體的感覺。”

“在他之后，安藤忠雄等新一代的建筑師也開始將這種理論發(fā)揚(yáng)光大，設(shè)計(jì)了許多經(jīng)典作品出來；這就是一次讓古老理念重新煥發(fā)出新生機(jī)的成功嘗試，還是剛才那句話，不管是原封不用的照搬傳統(tǒng)建筑的形還是理論，都不符合現(xiàn)在的發(fā)展需求，但是我們可以提煉出傳統(tǒng)文化的精髓，并賦予其新的變化。”

“就像黑川紀(jì)章先生這樣，把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化相結(jié)合，在此基礎(chǔ)上取得突破！這才是真正應(yīng)該做的。”

就像日后的王澍，他的作品靈感就來源于傳統(tǒng)的瓦片，卻沒有完全照搬傳統(tǒng)建筑中對(duì)瓦片的應(yīng)用方法，而是在此基礎(chǔ)上加入了自己的東西，這才成就了中國第一座普利茲克獎(jiǎng)。

要不然中國做仿古建筑，或者新中式建筑的建筑師那么多，為什么就只有王澍得獎(jiǎng)，若不是其它人呢？那是因?yàn)橥蹁人麄冏叩母h(yuǎn)，在前人的基礎(chǔ)上取得了突破，為國際建筑界開創(chuàng)了一種全新的流派。

“想要做到這一點(diǎn)可不容易啊！”眾人盡皆無語，一種全新的理念流派，那可不是輕易就能開創(chuàng)出來的，不僅需要深厚的積累，還要有卓越的天賦。

“但總歸是一個(gè)方向，總比依舊默守陳規(guī)的要好吧？”林樓笑笑不說話了，這個(gè)話題有點(diǎn)大，可不是一時(shí)半會(huì)兒就能聊出結(jié)果的，甚至一篇兩篇重量級(jí)論文也不夠，必須要有深入的理論文章，以及讓人驚嘆的建筑作品才能讓人信服。

“好了，這些話題咱們下來再聊，現(xiàn)在還有活兒干呢！”金老師拍拍手，招呼著大伙兒進(jìn)到里面，開始對(duì)送上來的作品進(jìn)行初步的篩選。

由于眼下適合國內(nèi)建筑系學(xué)生參加的比賽并不多，而且大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競賽的影響越來越大，所以雖然現(xiàn)在還沒到截止時(shí)間，收到的稿件已經(jīng)不少了。

再加上林樓成為本屆比賽的評(píng)委在全國建筑系學(xué)生中間引發(fā)了不小的轟動(dòng)，距離截稿時(shí)間還有一個(gè)月，他們收到的稿件已經(jīng)超過了上一屆。

“嚯，這回可是有的忙了，比去年的工作量大多了，你們的比賽可是越辦越好了啊！”參加了上一屆評(píng)審的祁老師進(jìn)去之后，看到滿屋子的稿件，可是高興壞了，他也希望國內(nèi)涌現(xiàn)出來更多優(yōu)秀的年輕建筑師。

“上一屆初審進(jìn)復(fù)賽的比例是三比一，這回我估計(jì)啊，最少也得是五比一嘍，今年想要拿獎(jiǎng)可比去年難多了！”金老師笑道，他和祁老師一樣，都在為這項(xiàng)比賽越辦越好而感到高興，參賽的人多了，就說明比賽的影響力越來越大。

“光數(shù)量提升還不行，質(zhì)量也得上來！辦了這么多屆比賽，還沒有能超過第一屆小樓的作品出現(xiàn)呢！”宋老師要更謹(jǐn)慎一些。

“老宋，你這可就有些太貪心了！小樓當(dāng)年雖然才大一，但那時(shí)候人家已經(jīng)已經(jīng)能清清楚楚地指出貝先生的錯(cuò)誤，并且進(jìn)行修改了！這樣的水平別說普通學(xué)生了，你就是擱到全國上下所有建筑院系的教授里面找，估計(jì)也不多見吧？”

“哈哈，這也是，別的學(xué)生能拿到全國大學(xué)生競賽的一等獎(jiǎng)，那是他的榮譽(yù)！而小樓拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，可是全國大學(xué)生競賽的榮譽(yù)！我估計(jì)啊，到時(shí)候有人在說起咱們這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，應(yīng)該就會(huì)說是林樓林工當(dāng)年剛出道時(shí)候拿到過的獎(jiǎng)項(xiàng)！”

“這事兒我到現(xiàn)在還記得呢！當(dāng)時(shí)獎(jiǎng)項(xiàng)剛評(píng)選出來的時(shí)候，就有人抗議了，說完成度這么高的作品，肯定不是本科學(xué)生能做出來的，甚至有人懷疑是那個(gè)學(xué)校的老師，為了幫學(xué)生一把，自己做了方案，然后署上學(xué)生的名字。”祁老師說起了當(dāng)日的往事。

“我當(dāng)時(shí)看了也有點(diǎn)懷疑，在保留北京老四合院風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，添加了一些現(xiàn)代建筑的元素，這種理念不說學(xué)生，就連在北京干了多年的資深設(shè)計(jì)師都不一定有啊？”

“最后所有作品都打過分之后，大家揭開小樓那件作品的參賽選手信息欄，才算是揭曉了真相！這件作品當(dāng)時(shí)已經(jīng)建成了，確實(shí)是小樓的手筆！”

他們夸自己的時(shí)候，林樓只好低頭去看那些作品，首先要看的是這些作品符不符合參賽要求，具體的要求還是和林樓參賽的時(shí)候一樣。

每項(xiàng)作品提供兩張至四張參賽圖紙，包括能充分表達(dá)作品創(chuàng)作意圖的總平面圖及建筑平、立、剖面圖、效果圖、分析圖、模型照片等，500字左右的設(shè)計(jì)說明。

設(shè)計(jì)方案的圖面上需明示的基本數(shù)據(jù)：用地所在城市名及其經(jīng)緯度、建筑用地面積、建筑總面積、建筑容積率、建筑密度、建筑綠化率等必要內(nèi)容。

要是不符合要求，那就遺憾了，甭管這件作品多好，都沒辦法進(jìn)入復(fù)試，不過組委會(huì)為了勉勵(lì)這些學(xué)生，要是遇到特別好的作品，就算不讓它進(jìn)復(fù)試，還是會(huì)寫一封正式的回信，指出問題所在。

不是你的作品不夠好，實(shí)在是你沒有認(rèn)真看參賽要求，提交上來的稿子不符合規(guī)范，希望你下次注意點(diǎn)，明年繼續(xù)來參加比賽，然后再加上簡略的點(diǎn)評(píng)，這樣收到回信的學(xué)生雖然非常遺憾，卻也不至于毫無收獲。

復(fù)審階段的話，每件作品都會(huì)有多名評(píng)委分別打分，然后算出平均分，最后按照分?jǐn)?shù)高地進(jìn)行排名，如果出現(xiàn)有爭議的作品，將會(huì)由評(píng)審會(huì)主席做出決定。

而初審階段就要簡單的多，只要有一位評(píng)委覺得這件作品有可取之處就可以推薦上去，然后把所有收到推薦的作品進(jìn)行匯總，看看和當(dāng)初預(yù)計(jì)的數(shù)字有沒有差距，要是差距不大的話，就按照他們提交的作品數(shù)量來進(jìn)行復(fù)審。

要是差得有點(diǎn)多，那就重新審核，數(shù)量不夠繼續(xù)從落選作品里面再挑一遍；數(shù)量超的太多，就看上面的打分，去掉幾個(gè)最低分。

林樓看了看自己手上的作品，這件作品雖然完全符合參賽要求，可惜質(zhì)量不高，許多設(shè)計(jì)都是照搬教材上的范例，這樣的作品顯然是沒資格進(jìn)入復(fù)審的，于是給打了個(gè)低分，丟到對(duì)方淘汰作品的地方了。

其它幾位老師笑過之后也開始工作了，評(píng)審的氛圍比較寬松，偶爾遇到好作品了，幾位評(píng)委還會(huì)傳看一番。

誰要是拿到特別優(yōu)秀的作品，臉上還會(huì)流露出自豪的表情，就好像伯樂發(fā)現(xiàn)了千里馬一樣。

不知道是運(yùn)氣不好還是怎么地，祁老師、宋老師、金老師他們都翻到了幾件不錯(cuò)的作品，給其它人顯擺了一番，唯獨(dú)林樓這兒還沒動(dòng)靜呢。

其它人不由得有些擔(dān)心了，“小樓啊，畢竟是針對(duì)大學(xué)生的比賽，你可別要求太高啊？”他們生怕林樓抬高了要求，從而把不該刷下去的作品淘汰了。

“沒有沒有，只要是符合參賽要求，沒有大的疏漏，又有一點(diǎn)兒亮點(diǎn)的作品，我都留下了！”林樓指著自己面前那些進(jìn)入復(fù)審的作品說道。

至于為啥沒有找到優(yōu)秀作品，或許是我運(yùn)氣不好吧？正在他嘀咕的時(shí)候，一件新的作品映入他的眼簾，咦，這件作品質(zhì)量相當(dāng)高啊！

而且還有點(diǎn)眼熟，是不是在那里見過啊？林樓捧著圖紙看了一會(huì)兒，終于想起來了，這不是未來建筑領(lǐng)域的院士曹凱的作品么？林樓在他的作品集里面看到過！

這還真是不來則已，一來就是王炸啊！

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