重生之大建筑師 第515章 反過來了

如果是后世，大學(xué)生建筑設(shè)計競賽雖然不是什么太重要的獎項，也不會有太多人關(guān)注，但頒獎的時候，肯定還是會有不少媒體記者到場采訪的；但是現(xiàn)在，林樓掃了一圈兒，除了主板比賽的《建筑師》雜志，其它也就青年報來了人。

所有記者加起來也就大貓小貓兩三只，相機倒是帶了，不過都沒怎么抬起來過，現(xiàn)在報社的膠卷可是很緊張的，必須要用在更重要的地方，這種小場面就算了吧！

好在林樓自己帶了相機，他首先給正從金老師手中接過獎狀的曹院士拍了一張，然后每一名到場的獲獎?wù)叩桥_，他都會把這一幕記錄下來，這些獲獎?wù)呃镫m然沒有第二位院士，但將來肯定會出幾位建筑界的中堅力量。

到那個時候，在業(yè)界會議或者其他場合遇到了，提起這段往事，再把照片翻找出來，估計他一定會很高興吧？

由于交通不便的原因，也只有北京城內(nèi)或者周邊幾所學(xué)校的獲獎?wù)叩綀觯渌勴棔簳r由人代領(lǐng)，頒獎典禮也沒啥花哨的地方，就直接念名字上臺領(lǐng)獎就完事了，所以沒花多少時間，這一屆的大學(xué)生建筑設(shè)計競賽頒獎儀式就結(jié)束了。

不過好不容易把這么多優(yōu)秀的學(xué)生聚在一起，要是光領(lǐng)個獎狀就結(jié)束，那也太浪費了！所以頒獎典禮結(jié)束之后，組委會又組織了一場茶話會，搬了些桌椅進來，再弄點瓜子花生茶水啥的，讓大家坐在這里聊一聊。

討論的重點自然是這些獲獎作品了，先由幾位評委對作品進行評點，聽獲獎?wù)呓庹f他當(dāng)初這么設(shè)計的構(gòu)思來源，然后獲獎?wù)咭怯惺裁磫栴}的話，也可以向評委們請教。

“大家都這么客氣，那我就先拋磚引玉了啊！我先來說說本屆比賽的一等獎獲得者、來自天津大學(xué)的曹凱同學(xué)的作品吧！其實你這件作品，在初審的時候差點被我們刷下去了！還好林樓林工看到了！”

“林工說你的作品和日本的安藤忠雄先生略有相似，都是利用裸露的墻面展現(xiàn)了一種粗糙的美感！說實話，這個設(shè)計在國內(nèi)還有點超前，以前倒也不是沒有裸露墻面的建筑，但那都是因為建設(shè)資金不足，沒辦法才這么做的！”

“刻意這么設(shè)計，你還是第一個！一開始我們還都有些不理解，林工還給我們解釋了半天，才讓我們明白了這件作品的妙處，才沒有導(dǎo)致遺珠之憾！”

“下面，我就先來說說曹凱同學(xué)這件作品的好處，建筑由高低錯落的豎向墻板和巨型方格框架構(gòu)成，從外觀上來看，這兩種設(shè)計元素就好像是書和書架，非常契合圖書館的主題……”

“裸露墻面的設(shè)計呈現(xiàn)出了一種粗獷的美感，保留著建筑材料自然呈現(xiàn)的原始風(fēng)貌，給人一種大巧若拙的感覺；再結(jié)合圖書館內(nèi)部精細(xì)的設(shè)計，粗獷和精細(xì)這兩種截然不同的風(fēng)格，完美地融合在一個項目里……”

說到這兒，金老師笑了笑，“林工在評價這個設(shè)計的時候，還引用了英國詩人西格里夫薩松的一句詩——‘心有猛虎細(xì)嗅薔薇’，用來形容這種設(shè)計實在是再合適不過了。”

金老師講解的時候，曹凱臉上的表情不斷變幻，一開始聽說這份方案在初審時候差點被刷掉，不由得流露出緊張的表情，盡管他手里已經(jīng)拿到了一等獎的獎狀，卻還不知道當(dāng)初有這么一回事兒來著。

他下意識看向林樓，得虧有林工幫忙說話啊，要不然的話，我肯定拿不到這個獎吧？想起參加比賽時候，給同班同學(xué)吹得那些牛，曹凱頓覺心有余悸，要是真被刷下去，等評選結(jié)果公布，獲獎名單里沒有他的名字，那他可就有點沒臉見人了。

看到曹凱感激地眼神，林樓面帶微笑點頭致意，曹凱眼神中的感激愈發(fā)濃郁了，好在這次換了林工當(dāng)評委，要不然我可就丟大人了。

金老師講完，曹凱連忙起身表示感謝，然后又有學(xué)生就這個設(shè)計提出了一些疑問，曹凱和幾位評委幫他們做了解答。

幾位老師過后，輪到林樓進行點評了，“這件作品是來自上海同濟大學(xué)的張珂同學(xué)的設(shè)計，他設(shè)計的是一間街角咖啡店，上海的咖啡文化歷史悠久，張珂同學(xué)卻沒有沉迷于老咖啡館的風(fēng)格，而是采取了更加現(xiàn)代的設(shè)計。”

“建筑造型簡潔明快，富有現(xiàn)代氣息，設(shè)計理念明確，平面分析較為深入，裝飾造型較有特點，不足之處是在面積有限的空間中設(shè)置較多的造型顯得繁瑣。”

“總體而言是一件不錯的設(shè)計作品，設(shè)計思路很有創(chuàng)意，空間設(shè)計具有一定水平，小空間里體現(xiàn)出了大智慧，方整的建筑空間中追求內(nèi)部空間的變化以獲得較好的展示面，交通流線及功能關(guān)系較為合理。”

“只是和咖啡廳特有的經(jīng)營氛圍有些距離，功能設(shè)計、施工圖設(shè)計和選材設(shè)計，以及外立面設(shè)計略顯不足，家具設(shè)計和平面布局還應(yīng)提升，同時在建筑形態(tài)設(shè)計可以更有新意些。”林樓既點明了優(yōu)點，又指出了不足的地方。

當(dāng)有人提問的時候，他還拿出紙筆，簡單地勾勒出張珂同學(xué)的作品框架，在此基礎(chǔ)上進行了一些修改，呈現(xiàn)出來的效果便大不一樣了，讓到場的學(xué)生和評委都不得不佩服，高水平的建筑師果然不一樣啊。

因為這番舉動，到也給林樓惹上了點小麻煩，此后每位老師講解結(jié)束的時候，都有同學(xué)想看林樓是怎么修改方案，彌補幾位老師指出來的缺點的。

林樓也不覺得辛苦，到場的學(xué)生都是中國建筑界的重要后備力量，只要能幫他們稍微提高一點兒，林樓也樂意來做這種事兒，要是不厭其煩地修改了一張又一張草圖。

他展現(xiàn)出來的設(shè)計思路讓臺下的學(xué)生們大開眼界，原來還可以這么做，我當(dāng)初怎么就沒想到呢？“林工和我們差不多年紀(jì)，但設(shè)計理念可要比我們成熟多了啊！而且好像各種風(fēng)格、各種類型的建筑都能把握住，這實在是太了不起了！”

“還不止這些呢！咱們天大的學(xué)生，在手繪這塊兒向來是全國數(shù)一數(shù)二的，但是和林工一比，就什么也不算了！”曹凱注意到了更多的細(xì)節(jié)。

天津大學(xué)建筑系的學(xué)生，因為需要臨摹各種外國建筑的圖紙，同時又有彭一剛這樣精通建筑手繪的大師級老師做指導(dǎo)，所以在建筑手繪上的功底一向深厚，他們對自己這項技能也充滿自豪，可林樓的手繪卻是早已超出他們的水平。

不管是技法還是理念，都不是他們能比的，好多方法就算是彭一剛老師好像也沒摸索到，這就更厲害了。

“確實如此，我聽清華的朋友說過，林工還在讀本科的時候，就在學(xué)校里面舉辦講座，傳授手繪技法和理念了！哦，對了，北京市院也請他過去講過！哎，咱們學(xué)校距離北京還是有點遠(yuǎn)啊，要不然的話，我肯定也會去清華聽林工的演講！”

“林工之前到處采風(fēng)的時候，也去南京工學(xué)院、西安冶金建筑學(xué)院、湖南工學(xué)院這些學(xué)校演講過，不知道啥時候才能輪到咱們啊？”曹凱也是心有戚戚，他現(xiàn)在正處于對各種新思想如饑似渴的盼望之中，林樓掌握了這么多技法和理論，他也想學(xué)習(xí)啊。

“待會兒評點完了，要不咱們過去問問？我這攢了好幾個問題呢！”好不容易來北京一趟，要是錯過那就太可惜了。

所以等茶話會一結(jié)束，曹凱和張遠(yuǎn)便向林樓這邊跑過來，可惜這么想的并不只有他倆，等他們過去的時候，林樓身邊已經(jīng)圍了一堆人了。

林樓也不嫌累，耐心地解答著他們的問題，還留下了自己的通信地址，讓他們有什么好作品或者有什么疑問，都可以寫信跟自己溝通，他平時的工作雖然忙，可看信回信解答疑問、評點作品的時間還是有的。

“林老師您好，我是天津大學(xué)曹凱，非常感謝您對我作品的看重。”等了好一會兒才輪到曹凱，他一到跟前就馬上鞠躬致謝。

“不用不用！”林樓趕緊一把攔住，“能夠獲獎是因為你的作品好，好作品不管什么時候都是不會被埋沒的，就算我沒看到，金老師他們見了也會給你高分的。”

林樓說的好聽，曹凱卻很清楚，建筑既是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，科學(xué)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)卻沒有，他的作品好不好，在不同人眼里可是不一樣的！沒聽剛才金老師解說時候講得那些么，要不是林樓一力堅持，搞不好他這個獎就跑了。

“林老師，剛才我還有幾個問題沒來記得問！”既然人家不在意，曹凱也不好再多說，于是轉(zhuǎn)而提問起來。

“這些問題可不是本科學(xué)生的學(xué)習(xí)范疇啊！能提出這些問題，還能拿出這樣的作品，這說明曹凱同學(xué)你對建筑的理解，已經(jīng)超出普通本科生的水平了！”林樓開口贊道，不愧是未來的院士，本科期間就有這樣的水平了！

回答完問題之后，林樓問道，“曹凱同學(xué)今年大幾了？開始實習(xí)了沒有？”

“今年大三，再過幾個月就該大四了，我們天大和清華不太一樣，建筑系只需要學(xué)四年就可以了，所以等暑假一結(jié)束就該去單位實習(xí)了！”曹凱答道。

“從你現(xiàn)在的情況來看，去了建筑設(shè)計單位，馬上就能上手工作！不過我倒是覺得，你現(xiàn)在最好不用先急著出作品，而是應(yīng)該盡量開闊眼界，多接觸不同類型、不同風(fēng)格、不同流派、不同文化背景的作品。”

一般的建筑師，讓他早點開始實踐積累經(jīng)驗肯定沒錯，但對曹凱這種未來的大師來說，多完成幾件普通作品，對他已經(jīng)沒有多大幫助了！趁著思想還沒有定型，多接觸不同的建筑理論、多接觸幾位大師的作品才是關(guān)鍵。

“我們天大的老師倒是經(jīng)常給我們介紹各種外國大師的作品，但外文資料實在是太貴了，我們學(xué)校也沒多少經(jīng)費，老師的工資也不高，就算我想看，也沒多少機會啊！”曹凱的語氣里滿是遺憾。

“清華能好一些，不過也沒好多少，現(xiàn)在全國的高校都缺經(jīng)費！”林樓想想問道，“你現(xiàn)在的實習(xí)單位確定了沒有？要是沒確定的話，不知道你愿不愿意來我這兒實習(xí)？哦，我除了在清華教書之外，也在為一家香江建筑事務(wù)所工作。”

“我那邊外文資料挺多的，而且還有出國工作的機會，到時候你還可以去現(xiàn)場看看柯布西耶、密斯凡德羅、格羅皮烏斯、丹下健三、貝聿銘等大師的作品！”

林樓覺得，讓曹凱去其它建筑設(shè)計單位實習(xí)，對他的幫助并不大，還不如到自己這兒來，讓他盡情地閱覽自己收集到的資料，然后跟著自己去歐洲、去日本，多看一些大師的作品，和那些大師聊聊，這樣才能繼續(xù)提高。

原來的歷史中，曹凱要到工作之后，才能更多地接觸這些信息，那時候他的思想已經(jīng)漸漸成型，這些對他的幫助到底有多大，還真有些不好說。

而現(xiàn)在，他正處于學(xué)習(xí)能力最旺盛的年紀(jì)，要是早點補上這門課，未來的成就一定會超過原歷史中他達(dá)到的境界吧？

“真的？”一聽到這個，曹凱頓時激動壞了，這可是他期盼已久卻沒辦法實現(xiàn)的夢想啊！“現(xiàn)在實習(xí)計劃還沒公布呢！學(xué)校老師要是知道我可以跟著您實習(xí)，他們肯定愿意！我…..我這就打電話給他們說去！”

“不急不急，這么大的事兒，不要輕易做決定，你可以先跟我回去看看工作環(huán)境，然后再做決定！”林樓心里頗為感慨，他當(dāng)初要是有去曹院士事務(wù)所實習(xí)的機會，肯定比他還要激動。

沒想到重生一回，竟然反過來了，變成曹院士因為能來我這兒實習(xí)而激動了。

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