上不了重本的我只能當(dāng)術(shù)士了 第七十八章 遺失的藏書

提前上交試卷的白澤，在一片矚目中離開了考場。

他本是個低調(diào)的人，其實(shí)也不想如此大出風(fēng)頭。

但無奈他更討厭無所事事的浪費(fèi)時間。

繼續(xù)待在考場里也做不了什么，還不如出來看看書。

他沿著攀附在巨樹表面的螺旋樓梯一路往下走。

進(jìn)入了位于低層的圖書館區(qū)域。

此時是上課時間，圖書館里放眼望去，只有小鳥三兩只。

“哎呀呀呀！”

白澤一踏進(jìn)陰涼的圖書館內(nèi)，耳邊便聽到一陣干癟的大叫聲。

圖書館的管理員鸚鵡先生正在天花上到處撲騰，纖絨四處飄散。

“到哪兒去了！！究竟跑哪兒去了？”

鸚鵡的聲音在圖書館大廳上空回蕩。

本想直接去書架找書的白澤，看到它焦急的模樣，停下了步伐。

作為朋友，他覺得自己有義務(wù)關(guān)心一下。

“發(fā)生什么事了？管理員先生。”

“到底會......哦是你啊，白澤。”絮絮叨叨的鸚鵡發(fā)現(xiàn)了底下的白澤。

因?yàn)榘诐墒菆D書館的常客，再加上有許教授跟它打過招呼，所以它對他的印象不錯。

它停在白澤的肩膀上，嘆了口氣。

“有點(diǎn)麻煩了。”

它環(huán)顧無人的四周，緩緩開口道。

“能和我說說嗎？”

“既然是你的話......好吧，你可千萬別告訴別人。”鸚鵡左右探頭，而后小聲說道。“其實(shí)是......圖書館三層的一本書丟了。”

三層的書？

白澤心中嚇了一跳。

圖書館一共有三層，越往上放置的書越重要。

一層的書是面向所有學(xué)生出借的普通書籍，而二層開始就需要特定的權(quán)限了。

比如老師，教授或者得到特殊授權(quán)的學(xué)生才能夠借二層的書籍。

至于三層的書籍就更難借了。

據(jù)說里面存放著一些珍貴文獻(xiàn)和禁忌咒術(shù)書籍。

與出借難度相對應(yīng)的是防護(hù)等級。

二層往上布置的符箓封禁強(qiáng)度就越高，而且每本書籍都有對應(yīng)的氣息咒術(shù)，哪怕被外人入侵偷取，也能根據(jù)書上布下的咒術(shù)逆向推導(dǎo)書本的位置。

白澤之所以會知道這些信息，還是許陽教授告訴他的。

教授最近在向?qū)W宮幫他申請圖書館二層的借閱權(quán)限，聊到封禁的時候，曾經(jīng)和他提過這方面的事情。

“啊這.......你沒試著用追溯咒尋找它的位置嗎？”白澤小聲地問道。

作為圖書館的管理員，鸚鵡自然掌握著能夠種種定位書籍的辦法。

“不行失敗了.......”鸚鵡伸出翅膀捂住了臉，有些沮喪地說道。

它以前也沒遇到過這種書籍氣息徹底消匿的情況。

“要不報告給學(xué)宮，教授們應(yīng)該會有辦法找回丟失的書吧？”

“不！不...不行。我再找找......實(shí)在找不到.......那再說吧。”鸚鵡急聲說道，聲音結(jié)結(jié)巴巴，似乎有什么內(nèi)情。

“盡管我不知道為什么丟了它的氣息，但我能肯定，它肯定被偷書賊藏在了一層的某個地方，白天不可能有書籍能夠被非法帶出圖書館的。”

白澤似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“算了，我繼續(xù)去找書了，你發(fā)現(xiàn)什么情況后再來通知我。”

“好的。”

鸚鵡繼續(xù)揮舞著翅膀在圖書館一層尋找著遺失的藏書。

白澤晃晃腦袋，姑且把這件事拋之腦后。

“叮！”

就在他這么想的時候，腦海里突然響起面板的提示音。

“叮！任務(wù)：遺失的藏書。圖書館三層遺失了一本珍貴的藏書，請調(diào)查出事件的始末。”

“任務(wù)獎勵：未知。”

白澤的腳步停了下來，默默閱讀著面板上的任務(wù)信息。

這任務(wù)也忒難了吧。

他要怎么調(diào)查？

他又不是偵探，現(xiàn)在學(xué)習(xí)過的咒術(shù)貌似也沒一個能夠幫忙尋找失物的。

這不是在為難他嗎？白澤嘆了口氣。

隨手接取了任務(wù)。

好在任務(wù)面板上沒有寫明獎勵，哪怕沒有完成，也不會心痛。

隨緣吧。

像之前的任務(wù)，「年級霸主」、「書中自有黃金屋」、「種瓜得瓜，種豆得豆」都是有明確目的的任務(wù)，不像這個尋找遺失藏書的任務(wù)讓人毫無頭緒。

索性白澤便不自尋煩惱了，運(yùn)氣好若是能碰到最好，找不到就算了。

白澤繼續(xù)朝藏書區(qū)走去。

他今天還有好幾本書想要借回去看。

流連在密密麻麻的藏書中，白澤邊找邊看，花了好些時候才將自己想看的書籍找全。

過程中他也沒遇到什么可疑的特別書籍。

看來碰運(yùn)氣完成任務(wù)的方法只是異想天開罷了。他心中默默想道。

“管理員先生，幫我辦理一下圖書出借。”

白澤往里面喊了一聲，鸚鵡從書架里飛了出來。

“來了！”

鸚鵡飛回到柜臺前，接過白澤的學(xué)生卡。

仔細(xì)檢查了他的幾本書籍后，給他辦理了圖書出借手續(xù)。

“找到那本書了嗎？”白澤捧起自己借的幾本書，好奇地問道。

“快了...快了，我有預(yù)感距離找到它只有一步之遙，嗯，很快。”鸚鵡碎碎念地咕噥道。

白澤看了已經(jīng)有些魔障的鸚鵡，搖頭抱著書走出圖書館。

祝它好運(yùn)吧。

在回宿舍之前，白澤打算先去食堂解決午餐問題。

再過一會兒就要下課了。

他可不想和一大堆人搶食堂。

走進(jìn)清冷的食堂里，阿爾在飛舞在空中和其他小符靈閑聊著。

看見白澤的身影，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)]了揮小手。

“恭喜白澤先生你成為首席學(xué)生！”它咻的一下飛到了白澤面前，元?dú)鉂M滿地說道。

“謝謝你。不過早上你不是已經(jīng)祝賀過了嗎？”白澤笑了笑。

“一次怎么夠？好事至少要祝福三遍才行！”阿爾伸出一根指頭搖了搖。

“而且白澤先生，你實(shí)在太厲害了。一年級的學(xué)生有那么多，能成為首席可真了不起。”

阿爾說著“那么多”的時候，還極力延展開四肢，飛舞在空中的小身子像是個“火”字一樣。

白澤失笑地看著它。

每次看到阿爾活力十足的模樣，他的心情也會變得很好。

真是討人喜歡。

他真的有那么厲害嗎....嗯.....或許有那么一點(diǎn)點(diǎn)吧。