上不了重本的我只能當(dāng)術(shù)士了 第一百一十一章 風(fēng)咒組

一班負(fù)責(zé)的區(qū)域就在他們旁邊。

兩個(gè)班級(jí)的新生你看看我，我看看你，而后又將目光望向了頭頂?shù)木迾?shù)。

屋脊，燈柱，塔樓隨處可見(jiàn)人影蹲踞在高處。

趙鴻羽看著旁邊的推車(chē)：“你們說(shuō)這些落葉是送到哪兒去？”

“聽(tīng)說(shuō)是送到百草藥園的后山制造堆肥。”白澤解答道。

巨樹(shù)「不近都門(mén)」對(duì)于道寮學(xué)宮的意義非凡。

它掉落的花葉具有肥沃土壤的作用，能讓土地源源不斷地生長(zhǎng)出各種靈藥，提供給術(shù)士們修行所需要的資源。

“那這么說(shuō)來(lái)，學(xué)宮不是在讓我們打白工嗎？”

“你記岔了，我們每個(gè)人有三十通寶勞動(dòng)補(bǔ)貼的，老生們好像更多。”

“感覺(jué)不錯(cuò)，我有點(diǎn)興奮起來(lái)了。”時(shí)昊高舉著符筆揮動(dòng)。

白澤笑著看向他。

太陽(yáng)逐漸攀升，讓早晨清冷的空氣一點(diǎn)點(diǎn)暖和起來(lái)。

主干道上，游弋的假妖們的身影偶爾出現(xiàn)。

它們貌似也有自己的工作要忙。

白澤和路過(guò)的長(zhǎng)明燈娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)]手致意，看著她的身影飄飄搖搖消失在視線里。

小燈娘紅豆不在她的身邊，多半是在家里休息。

不過(guò)也是，若是心智未成熟的假妖們都要求強(qiáng)制工作，那未免也太不人性了。

“喔！！！”

“落了！”

“終于開(kāi)始了！”

身邊突然想起一陣興奮的叫嚷聲，學(xué)生們伸手指向天空。

白澤也抬起腦袋向上望去。

只見(jiàn)幾片葉子率先脫離枝干，飄飄搖搖地往地面落下。

由于枝丫太高，葉子只有小點(diǎn)大小，要非常集中注意力觀察，才能看得見(jiàn)。

白澤收回目光，看葉片飄落的方向離他們班的區(qū)域還遠(yuǎn)著呢。

他從袖子里取出符筆。

雖然只是零星幾片落葉，但一旦開(kāi)始拉開(kāi)序幕，之后就會(huì)逐漸演變成狂風(fēng)驟雨般的凋零。

不近都門(mén)就像是一個(gè)低調(diào)又張揚(yáng)的矛盾體，平時(shí)一成不變，像座死物，但某些時(shí)候，卻又喜歡給人帶來(lái)仿若盛大演出的驚喜。

一片，兩片三四片，最后漫天枯點(diǎn)飄搖，像是席卷天際的鴉群，陰森森的。

“哇哇......”

落葉距離地面越近，它原本異于普通葉子的體型就逐漸顯示出來(lái)。

平常它掛在數(shù)百米的高空上，白澤這些新生對(duì)它并沒(méi)有直接的實(shí)感，但真當(dāng)漫天帆船大小的落葉飄落。

陽(yáng)光的光暈，陰影被葉片裁剪地支離破碎，那種壯觀和壓抑的感覺(jué)撲面而來(lái)。

“不要驚慌！策應(yīng)組準(zhǔn)備好風(fēng)系咒術(shù)，站在我的身邊，聽(tīng)從指揮！”

二班的此次的督護(hù)教師是教授他們咒術(shù)實(shí)踐課程的左宗萍老師，她冷靜的聲音在眾人上空傳響。

二班的新生這次的活動(dòng)被分成三個(gè)小組，風(fēng)咒組，搬運(yùn)組和拖運(yùn)組

風(fēng)咒組負(fù)責(zé)用風(fēng)系咒術(shù)減弱落葉下墜的動(dòng)勢(shì)，盡可能將葉片聚集在街道的空地上，他們站在的位置是三層的屋頂平臺(tái)上。

搬運(yùn)組和拖運(yùn)組是費(fèi)苦力的。

搬運(yùn)組負(fù)責(zé)將空地上的落葉搬到拖車(chē)上。

拖運(yùn)組則是將拖車(chē)送到外面廣場(chǎng)的中轉(zhuǎn)處。

前兩天，班里就確定好了人員的分工。

風(fēng)咒組是唯一一個(gè)需要考核的小組，加入風(fēng)咒組的學(xué)生，至少要有一門(mén)風(fēng)系咒術(shù)比較精通。

風(fēng)咒組的工作聽(tīng)起來(lái)比較體面，但其實(shí)是最累的，因而補(bǔ)助也是最高的，比其他兩個(gè)組要多十枚通寶。

白澤自然被分配到的是風(fēng)咒組。

伍弘毅也在風(fēng)咒組，時(shí)昊在搬運(yùn)組，而趙鴻羽在拖運(yùn)組。

此刻的白澤站在護(hù)墻邊緣，手中的符筆青光閃爍。

最近他常練的是火系咒術(shù)。

風(fēng)系咒術(shù)掌握得比較一般，只有風(fēng)彈咒練得相對(duì)順手。

可惜，勤勉修習(xí)的火咒吐焰在這次的工作中不能一展成果。

白澤稍微有些遺憾。

他處于風(fēng)咒組的第一輪次。

很快幾片落葉便飄搖至人群上空。

在督護(hù)教師的指揮下，風(fēng)咒組第一輪次的學(xué)生們同時(shí)施展風(fēng)系咒術(shù)。

“地煞十三，咒術(shù)借風(fēng)風(fēng)而來(lái)！”

“地煞十三......”

白澤符筆上同樣凝聚起風(fēng)系咒力，筆下符文飛快流出。

“咒術(shù)「風(fēng)彈」，行令施風(fēng)！”

他刻意放慢了節(jié)奏，捏著符紙跟隨著眾人一同甩出。

風(fēng)咒帶動(dòng)的氣流涌動(dòng)粗暴地匯聚在一起，形成一道龐大的上升氣流。

“轟！”

“呼呼！”

風(fēng)呼嘯而起，朝著幾片落葉轟去。

小舟般的葉片被洶涌的風(fēng)力陡然抬起，下墜的趨勢(shì)猛然一止，最后輕飄飄的落在街道上。

白澤注意到自己的風(fēng)彈也擊中了一片落葉，爆炸散開(kāi)的風(fēng)力不僅止住了它原有的勢(shì)頭，還擊穿落葉，將它支解成許多碎片。

底下街道，施展了大力咒的搬運(yùn)組和拖運(yùn)組的學(xué)生們開(kāi)始趁著間隙忙碌起來(lái)。

“就是這樣，注意要盡量擴(kuò)散咒力。白澤同學(xué)可以稍微收著點(diǎn)，節(jié)省點(diǎn)氣力。”老師鼓勵(lì)說(shuō)道，說(shuō)完還不忘記提醒白澤。

方才白澤風(fēng)彈咒擊碎落葉也被她注意到了。

這風(fēng)系咒術(shù)效果太好也并不是一件好事，碎成許多片的落葉不便于搬運(yùn)組的學(xué)生們的工作。

“好的好的。”白澤點(diǎn)點(diǎn)頭。

在老師的指揮安排下，二班的工作有條不紊地進(jìn)行著。

風(fēng)咒組的學(xué)生們輪次上陣，施展風(fēng)咒，休息的人在后面補(bǔ)充咒力。

街道上的搬運(yùn)組學(xué)生把葉片扛到拖車(chē)上，由拖運(yùn)組拉著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐宪?chē)去廣場(chǎng)中轉(zhuǎn)處傾瀉。

實(shí)在有緊急狀況發(fā)生，便會(huì)由老師出手。

就在白澤辛勤工作的時(shí)候，一條云霧般的長(zhǎng)蛇從遠(yuǎn)處空中緩緩飄浮游來(lái)。

它穿過(guò)漫天的枯葉，看起來(lái)虛幻又縹緲。

待到它靠近了，眾人才發(fā)現(xiàn)蛇背上坐著一道大家都很熟悉的倩影，是《藥材通識(shí)與初級(jí)栽培》的講課的余老師。

“白澤同學(xué)在嗎？”

她在眾人上空掃視了一眼，發(fā)現(xiàn)白澤后，身形從蛇背上一躍而下，同時(shí)那條似云似霧的蛇飛速融進(jìn)了她的身體之中。

“噠！”

鞋跟與地磚碰撞發(fā)出清脆的敲擊聲，她輕盈地落在三層的樓頂。

學(xué)生們有些疑惑地看向她，老師這時(shí)候來(lái)找白澤做什么？