霍格沃茨的最強(qiáng)之獾 第66章 黑魔法防御課

清晨的禮堂中，望著自己的課程表，林克深吸了一口氣。

黑魔法防御課作為每一個(gè)小巫師的必修課，它的宗旨就在于教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生抵抗各式黑魔法及危險(xiǎn)生物的方法。

這是個(gè)至關(guān)重要的課程，尤其是在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了兩次黑魔王肆虐的嚶國(guó)則更是如此。

但今年這門(mén)課出了些問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題的來(lái)源，正是來(lái)自于它的任課教授，奎里納斯·奇洛。

作為霍格沃茨拉文克勞學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生，奇洛在理論知識(shí)方面絕對(duì)有著充足的積累，這也是鄧布利多為什么會(huì)邀請(qǐng)他成為教授的原因。

不過(guò)很顯然，奇洛讓鄧布利多失望了。

作為一個(gè)教授，他的教課水平簡(jiǎn)直差的離譜。

你根本不能指望從他的課上學(xué)會(huì)任何東西，因?yàn)樗粫?huì)抱著黑暗力量:自衛(wèi)指南和魔法防御理論在那里給你念，而且還念得磕磕巴巴的。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，他教的比賓斯教授還差。

雖然同樣都是照本宣科，但賓斯教授至少還有自己的教案，但奇洛，那簡(jiǎn)直一場(chǎng)災(zāi)難。

聽(tīng)他上課，你還不如看書(shū)自學(xué)呢，至少那樣還流暢一些。

林克先前之所以遲遲沒(méi)能掌握鐵甲咒和繳械咒這種二年級(jí)基本的自衛(wèi)魔法正是由于奇洛那糟糕的授課方式，對(duì)方的教學(xué)讓林克這種連基礎(chǔ)都沒(méi)打牢的小巫師很難學(xué)會(huì)魔咒。

當(dāng)然了，這是霍格沃茨全體小巫師的困擾。

而對(duì)于林克來(lái)說(shuō)，奇洛這個(gè)名字還代表著另外一種更加糟糕的麻煩。

因?yàn)榱挚讼惹霸诮炙庥龅哪莻€(gè)黑影正是奇洛，伏地魔也正附身在奇洛的身上，吮吸著他的生命力和魔力，以此來(lái)維持自己的生命。

如果可以，林克是真的不想去上黑魔法防御課。

因?yàn)樵诂F(xiàn)今伏地魔已經(jīng)對(duì)他展露出赤果果惡意的情況下，他再去上黑魔法防御可簡(jiǎn)直就像是在自投羅網(wǎng)。

只不過(guò)這顯然不是林克所能決定的事情。

“林克！你還愣著干嘛？我們馬上就要遲到了，這可不像你！”

約翰朝著林克興奮的說(shuō)著。

他今天表現(xiàn)的非常快樂(lè)，因?yàn)槿吕锟酥鲝埖氖フQ節(jié)特訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，他今天終于可以不用頂著暴風(fēng)雪去訓(xùn)練了。

而聞言林克則是嘆了口氣，又墨跡了一會(huì)兒才最終起身和約翰一起朝著教室走去。

黑魔法防御課的教室是一間十分普通的方形教室，這里的占地面積并不大，這使得即使你坐在最后排也能清楚看到黑板上的內(nèi)容。

林克和約翰是踩著點(diǎn)到的，但他們卻不是最后一個(gè)到的。

一路上林克已經(jīng)看到很多和他們一樣要上黑魔法防御課的學(xué)生聚集在走廊里不肯進(jìn)教室了。

造成這種情形的唯一理由便是黑魔法防御課的教室里總是飄蕩著一股揮之不去的濃烈大蒜味。

這種氣味濃郁到了只要你里面待上一小會(huì)兒，你的身上就也會(huì)沾染上。

然后在接下來(lái)的一整天里，你都會(huì)成為一個(gè)人形自走毒氣彈，這是很多女生都不能接受的。

這種劇烈的氣味來(lái)自于奇洛，很多人（其實(shí)就是喬治和弗雷德）都認(rèn)為那是奇洛專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付吸血鬼的，但更多人則是認(rèn)為奇洛實(shí)在是太喜歡吃大蒜了，以至于他隨身都攜帶著大蒜當(dāng)零食吃。

當(dāng)他們到來(lái)之時(shí)奇洛教授已經(jīng)早早的站在了講臺(tái)上等候著上課。

奇洛其實(shí)是一個(gè)很有書(shū)卷氣的人，同時(shí)他也很年輕，這使得他看起來(lái)其實(shí)并不難看。

但遺憾的是為了隱藏那長(zhǎng)在他后腦勺上的伏地魔，奇洛的頭上總是纏著一個(gè)紫色的印度頭巾，這使得他看起來(lái)并不像是個(gè)英格蘭人，反倒更像是個(gè)印度一代移民。

最搞笑的是，奇洛還總是慌慌張張的，其具體表現(xiàn)為喜歡把雙手放在胸前扣自己的手指，或是兩只手不知所措的到處亂擺。

這樣的行為總讓人覺(jué)得奇洛傻傻的，更是讓林克聯(lián)想到了前世看過(guò)的一個(gè)電影人物——樹(shù)先生。

不過(guò)林克也不得不承認(rèn)，奇洛故意扮出來(lái)的這副傻樣的確很有欺騙性，如果不是看過(guò)原著，林克也猜不到他會(huì)是伏地魔的附身體。

“弗弗弗……弗利同學(xué)，早上好！”

在林克和約翰經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候，奇洛結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)著，一邊說(shuō)，一邊還伸出了一只手抖動(dòng)著。

這讓約翰臉上閃過(guò)了一絲訝異，因?yàn)槠媛迤匠８静粫?huì)跟自己的學(xué)生打招呼，他甚至懷疑奇洛連他們的名字都沒(méi)有記全。

而且他可是和林克一起進(jìn)來(lái)的，但奇洛卻只叫了林克一個(gè)人的名字。

這讓他連帶著看向林克的眼神變得有些怪怪的。

而林克則是瞇縫著眼睛警惕的望了奇洛一眼，隨后一言不發(fā)的帶著約翰去了最后一排落座。

伴隨著林克和約翰的落座，上課鈴終于響了。

那些原本聚集在走廊里的學(xué)生們也一個(gè)個(gè)十分不情愿的走進(jìn)了教室。

奇洛對(duì)此也已經(jīng)習(xí)以為常了，他再次對(duì)著林克憨憨一笑，這才舉起了手中的書(shū)本，開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴的念了起來(lái)。

而臺(tái)下的學(xué)生們則是不管不顧做起了自己的事情。

對(duì)于黑魔法防御課，他們?cè)缇鸵呀?jīng)放棄了。

因?yàn)槠媛迳险n流程就只有讀書(shū)這一項(xiàng)，除此之外包括像小測(cè)驗(yàn)以及抽學(xué)生回答問(wèn)題之類(lèi)的加分小環(huán)節(jié)統(tǒng)統(tǒng)都不會(huì)有，也真是多虧了奇洛有結(jié)巴，要不然就那兩本教科書(shū)還真不夠他一年上課讀的。

然而今天奇洛的表現(xiàn)卻大大出乎了眾人的意料。

上課才僅僅十幾分鐘，他便放下了手中的課本，一臉憨笑的指了指林克說(shuō)道：

“弗弗……弗利同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)繳械咒‘除你武器’的效果是什么？”

奇洛這一反常的舉動(dòng)一下子引起了眾人的注意，大家都把目光投注到了林克的身上。

而林克本人也是一懵，但最后還是站了起來(lái)答到：

“繳械咒的主要功能是讓武器或者任何物品從對(duì)手的手中飛出，他可以讓對(duì)手失去魔杖。”

“完……完全正確！赫奇帕奇加10分！”

奇洛興奮的喊著，而他此言一出，包括林克在內(nèi)的所有人全都愣了一下。

今天的奇洛不僅主動(dòng)叫人回答了問(wèn)題，還就因?yàn)檫@種簡(jiǎn)單到無(wú)以復(fù)加的題目就給林克加了10分！？

這簡(jiǎn)直就是奇跡！