重回2003 【007】給珂珂買(mǎi)了沒(méi)給我買(mǎi)

“啊？”

房長(zhǎng)安差點(diǎn)以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，“不讓上大學(xué)”這種事情跟沈誠(chéng)立、舒眉聯(lián)系起來(lái)，也太違和了，難道又要讓她出國(guó)留學(xué)？

可就算出國(guó)留學(xué)，也不如等到在北大讀完本科之后再去更好啊！難有不讓讀大學(xué)的道理？

“嗯”

小姑娘聽(tīng)出了他的難以置信，拖著小奶音又重重強(qiáng)調(diào)一遍，“是真的！”

“你先別著急，慢慢說(shuō)。”

“是這樣的，我們不是剛剛聊完嘛？”

沈墨有點(diǎn)苦惱，但并沒(méi)有很急迫和慌張，以沈誠(chéng)立與舒眉的一貫風(fēng)格，應(yīng)該也是以商量、說(shuō)服為主，很少真正強(qiáng)逼她做什么。

“我們說(shuō)完之后，我爸爸媽媽就跟我談話(huà)，說(shuō)讓我先報(bào)考，等錄取結(jié)果下來(lái)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，去幫我半休學(xué)……”

“休學(xué)？”

“嗯，休學(xué)一年，等明年開(kāi)學(xué)的時(shí)候再去讀大學(xué)。”

“為什么？”

房長(zhǎng)安難以自制地心里一沉，因?yàn)橐话氵@種情況，都是身體有病之類(lèi)的情況，但怎么看沈墨也不像是有什么病癥的樣子啊！

“他們說(shuō)我年紀(jì)太小了，要我休學(xué)一年，多走走，多看看，多想想，然后再去讀書(shū)，不然只知道讀書(shū)，要讀傻了……”

“呃……”

如果沈誠(chéng)立和舒眉能聽(tīng)見(jiàn)閨女的話(huà)，大概要?dú)獾玫伤脦籽郏f(shuō)絕對(duì)不是原話(huà)，不過(guò)其實(shí)意思卻差不多。

沈墨三歲多就跟著爺爺奶奶生活，沈葆國(guó)夫妻倆平日也忙，因此早早把她送進(jìn)幼兒園，后來(lái)一路讀書(shū)，平均都要比同學(xué)們小兩歲，原本是打算在某個(gè)時(shí)候留級(jí)的，結(jié)果小姑娘一路都是成績(jī)位列前茅，高考憑借自己能力進(jìn)入清北，哪怕放眼全國(guó)，也是極優(yōu)秀的一批人了。

大多數(shù)人進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，都是十八九歲，她今年按周歲，還沒(méi)滿(mǎn)十七！

當(dāng)然，這并非是沈誠(chéng)立與舒眉想要讓她休學(xué)一年的主要緣故，最重要的原因在于夫妻兩人對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)學(xué)校環(huán)境的不滿(mǎn)或者說(shuō)不放心。

站在宏觀角度，以國(guó)情來(lái)說(shuō)，確立當(dāng)今國(guó)內(nèi)教育體系的時(shí)候，這是最適合中國(guó)的，尤其是高考，多年的發(fā)展結(jié)果同樣說(shuō)明了這一點(diǎn)，恢復(fù)高考以來(lái)，一所所學(xué)校共同為國(guó)家提供了大量的優(yōu)質(zhì)工人。

這也是進(jìn)入世貿(mào)體系之后中國(guó)能夠接收全球產(chǎn)業(yè)鏈的重要因素。

然而另一個(gè)事實(shí)上，國(guó)內(nèi)的精英，不論是從商、從政的人，他們的子女都被送到了國(guó)外，許多都是從小就送到了國(guó)外。

這里面有許多因?yàn)閭€(gè)體而不同的復(fù)雜緣故，但最最重要的事實(shí)是，西方國(guó)家進(jìn)行的“精英教育”更符合他們的需求，當(dāng)然受他們的青睞，因?yàn)樗^精英教育，就是把他們這些精英的孩子培養(yǎng)出“精英”——更通俗的說(shuō)法，就是讓他們后代繼續(xù)當(dāng)“人上人”！

國(guó)內(nèi)的教育體系更像是成批量的人才流水線，一年復(fù)一年的給國(guó)家提供一批又一批、源源不斷的同標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)建設(shè)人才；而這些精英，他們知道這種人才流水線的優(yōu)勢(shì)，也明白劣勢(shì)，并不想要自己的孩子被送到流水線上被塑造：

這種流水線上自然會(huì)有優(yōu)質(zhì)“產(chǎn)品”，畢竟人口基數(shù)太大了，但絕大多數(shù)，會(huì)“泯然于眾”——這是個(gè)相對(duì)的概念，對(duì)于多數(shù)國(guó)人來(lái)說(shuō)，受教育就已經(jīng)改變了命運(yùn)，在往上走，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，平等就意味著“降級(jí)”，這是他們絕不希望看到的。

他們本身就是精英，自然希望自己的孩子依舊是精英，他們對(duì)孩子的規(guī)劃與期待，就算回國(guó)，也是管理流水線的人，絕不是到流水線上去工作。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，隨著教育資源的私有化、資本化加劇，教育環(huán)境愈發(fā)惡化，這種情況下，稍微有能力的人，都會(huì)打破頭的想把孩子往國(guó)外送。

五年前，沈誠(chéng)立與舒眉正式回到云龍的時(shí)候，就已經(jīng)想過(guò)直接把她送到國(guó)外去，因?yàn)槟菚r(shí)候太小，實(shí)在舍不得，也擔(dān)心她自身分辨能力太差，到了國(guó)外受影響太深，因此打算等到高中。

之后又因?yàn)樯蚰磳?duì)，加上她來(lái)到市一中之后成績(jī)步步攀升，讓夫妻倆看到了她在國(guó)內(nèi)教育體系里面“冒尖”的可能，才最終同意她繼續(xù)在市一中讀書(shū)。

現(xiàn)在，沈墨用成績(jī)證明了她的學(xué)習(xí)能力。

夫妻倆又開(kāi)始擔(dān)心她被這種應(yīng)試教育固化了思維，年紀(jì)又小，才想著讓她休學(xué)一年，一方面把眼光和思想都從書(shū)本、題目里面解放出來(lái)，另一方面，也讓她脫離校園，進(jìn)行定制化的影響。

說(shuō)到底，雖然平日夫妻倆對(duì)女兒的教育是“不能自矜自傲”，但對(duì)她的未來(lái)規(guī)劃，同樣沒(méi)有想過(guò)讓她跟普通人那樣去上班。

她跟大多數(shù)的普通人還是不一樣的。

她以后可以繼承家業(yè)，去管理企業(yè)，也可以按照她的興趣愛(ài)好，選擇一個(gè)領(lǐng)域深造，這都可以，但實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)，如今的國(guó)內(nèi)高校，在這兩個(gè)方面，都教不了他。

這不是說(shuō)國(guó)內(nèi)并沒(méi)有這樣的人，而是這些人的這些東西，有多少是學(xué)校教的？

鉆營(yíng)取巧倒是可以學(xué)不少！

一些事情現(xiàn)在沈墨未必能聽(tīng)懂，因此與她談話(huà)的時(shí)候，舒眉說(shuō)的很委婉：“你今年才十六歲，明年也才十七，估計(jì)到時(shí)候依舊是班里面年紀(jì)最小的人。”

“這一年的時(shí)間里面，你可以想一下，以后到底要做什么，也可以做一些你很喜歡，但以前沒(méi)有時(shí)間去做的事情，比如旅游、拍照、畫(huà)畫(huà)、彈琴，只要是你喜歡的，有益的事情，都可以。”

“不用擔(dān)心休學(xué)一年再去讀大學(xué)跟不上，有很多休學(xué)的人，還有人進(jìn)了大學(xué)就去當(dāng)兵，兩年之后退伍了才去讀書(shū)呢。”

“大學(xué)是一個(gè)很特殊的階段，爸爸媽媽希望你能用更好的狀態(tài)去迎接，只有想明白了你以后要做什么，你才能更清楚大學(xué)里面要做什么。”

“當(dāng)然，你也不用把大學(xué)看的太重要，退一步說(shuō)，就算你進(jìn)大學(xué)了，覺(jué)得沒(méi)有必要，沒(méi)有意思，那么退學(xué)好了，只要你能有更好的更有意義的事情做，爸爸媽媽會(huì)支持你的選擇。”

“前提是，你要想清楚，想明白。”

沈墨怎么可能想得清楚、明白，在爸媽跟她談話(huà)之前，她還在糾結(jié)到底是選北大還是清華，或者兩個(gè)都不選，忽然被這一棒子打下來(lái)，直接就懵了。

從有記憶開(kāi)始，她生命里的任務(wù)就是上學(xué)、上學(xué)、上學(xué)，就算有假期，那之后也是開(kāi)學(xué)，現(xiàn)在忽然要休學(xué)一年，而且可以自己安排，瞬間茫然無(wú)措，好似在大海里面迷失了方向，不知道該往哪里去了。

沈誠(chéng)立和舒眉對(duì)這種情況早有預(yù)料，本來(lái)嘛，才剛高中畢業(yè)，哪能知道該做什么，太遙遠(yuǎn)也太沉重了，于是拋出了下一個(gè)建議：

“如果你不知道怎么選，不知道往哪走，可以多看看，多想想，見(jiàn)得多了，想得多了，就知道了。”

“房長(zhǎng)安帶你去過(guò)中介公司，去過(guò)工廠，填報(bào)完志愿之后，你不如去爸爸媽媽的公司看看，看看不同的人是怎么生活，怎么賺錢(qián)的。”

其實(shí)一晚上的談話(huà)，最后這句才是夫妻倆真正的意圖，是準(zhǔn)備讓沈墨到剛成立的投資公司看看去，打算要她以后從事金融工作。

如果沈墨真的不樂(lè)意，兩人并不會(huì)強(qiáng)求，但總歸可以嘗試一下。

沈誠(chéng)立隨后又與女兒說(shuō)了幾句話(huà)，都是比較淺白的內(nèi)容，不過(guò)沈墨轉(zhuǎn)述過(guò)來(lái)之后，房長(zhǎng)安還是隱約察覺(jué)到了沈誠(chéng)立的想法。

坦白的說(shuō)，他很佩服，因?yàn)槭聦?shí)證明，金融就是可見(jiàn)未來(lái)里國(guó)內(nèi)最有“前景”的行業(yè)，不論白酒，還是房產(chǎn)，這國(guó)內(nèi)兩大最“熱門(mén)”“耀眼”的“產(chǎn)業(yè)”，其產(chǎn)值飆升的同時(shí)，都是在不斷金融化。

他對(duì)當(dāng)前的國(guó)內(nèi)房產(chǎn)形勢(shì)沒(méi)有很深的了解，不知道是不是現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了這個(gè)過(guò)程，但毫無(wú)疑問(wèn)，沈誠(chéng)立察覺(jué)到了這種趨勢(shì)。

當(dāng)然，也不止是一個(gè)沈誠(chéng)立，因?yàn)閺暮笫阑剡^(guò)頭來(lái)看，這一時(shí)期，國(guó)內(nèi)精英們的孩子——尤其是官員的子女，許多都選擇了金融。

把視角和情感拉回到個(gè)人身上，房長(zhǎng)安下意識(shí)地想要問(wèn)怎么休學(xué)，不過(guò)沒(méi)問(wèn)，想了想道：“你現(xiàn)在怎么想？”

“我不知道啊。”

大概傾訴完了，沈墨的情緒平復(fù)了不少，不過(guò)還是有點(diǎn)茫然，“如果不上學(xué)的話(huà)，那我去干嘛呢？”

直到這個(gè)時(shí)候，房長(zhǎng)安才后知后覺(jué)意識(shí)到她的真正意圖，一時(shí)間有種“小丑竟是我自己”的感覺(jué)，感情自己在這分析安慰半天都是白搭啊。

他笑了笑道：“要不要過(guò)來(lái)跟我一塊創(chuàng)業(yè)？”

“不要！”

小姑娘說(shuō)著拒絕的話(huà)，但語(yǔ)氣已經(jīng)變了，一改剛剛的糾結(jié)苦惱，嫩嫩軟軟甜甜，“我還沒(méi)成年呢，不能雇傭童工。”

“童工是十六歲以下，再說(shuō)可以是實(shí)習(xí)生嘛，不發(fā)工資的那種。”

“你想得美，不發(fā)工資我才不呢。”

沈墨的迷茫是真的，不過(guò)顯然也已經(jīng)從這種迷茫之中發(fā)現(xiàn)了“機(jī)會(huì)”，可以做喜歡做的事情，未必就全部都要聽(tīng)爸爸媽媽的嘛，至少可以談。

“那么請(qǐng)問(wèn)沈墨小姐，你的期望工資是多少？”

“嗯——”

沈墨似乎在偷笑，然后努力繃住，也很認(rèn)真的樣子，過(guò)家家似的，“我看你們公司發(fā)展前景挺好的，勉勉強(qiáng)強(qiáng)一兩萬(wàn)吧，我暫且屈就一下。”

“沒(méi)有問(wèn)題，我現(xiàn)在給你安排一下職務(wù)，暫時(shí)就負(fù)責(zé)給我們房總端茶倒水，鋪床疊被就可以了。”

“我才不要呢。”

小姑娘在那邊不滿(mǎn)地哼哼兩聲，“我才不做小丫鬟。”

“瞎說(shuō)，是讓你當(dāng)小丫鬟了？你是女主角，要八抬大轎娶回家的那種。”

沈墨明顯害羞了，不接話(huà)茬，頓了頓，才斂去了玩笑的語(yǔ)氣，認(rèn)真地問(wèn)：“長(zhǎng)安哥哥，你贊同我休學(xué)嗎？”

“嗯……”

房長(zhǎng)安其實(shí)真的看不準(zhǔn)，一方面覺(jué)得沈墨早一點(diǎn)走出校園，可以趕上更好的時(shí)機(jī)，另一方面又覺(jué)得早一年晚一年對(duì)她的差別實(shí)在不大。

就算在學(xué)校里面，她也并非只是學(xué)習(xí)，沈誠(chéng)立與舒眉肯定會(huì)有安排，甚至即便是安安穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)校里面趴著，她走出學(xué)校之后，時(shí)間的“紅利”也不會(huì)少吃，因?yàn)樵缬腥税才诺拿髅靼装住?p/> “你爸媽考慮的東西肯定我們深刻、周全，反正你確實(shí)年齡比較小，如果你不反感的話(huà)，其實(shí)可以試一下。”

“當(dāng)然，如果你不想的話(huà)，我肯定支持你。”

沈誠(chéng)立和舒眉留出的這一年時(shí)間，應(yīng)該是針對(duì)閨女做一定“課外”教育的，不可能真的任由她到處亂跑，劃定了選擇范圍。

房長(zhǎng)安能做出的支持并不多，不過(guò)如果沈墨真的需要幫助，肯定會(huì)盡量去做。

“嗯。”

沈墨輕輕應(yīng)了一聲，嗓音輕輕的，甜甜的，“長(zhǎng)安哥哥……”

“嗯？”

“你真好。”

“那當(dāng)然了。”

房長(zhǎng)安有點(diǎn)飄，但沒(méi)飄太厲害，不忘補(bǔ)充限定條件，以免被誤會(huì)成中央空調(diào)，“不過(guò)也得看對(duì)誰(shuí)，我家墨墨這么可愛(ài)，不對(duì)她好對(duì)誰(shuí)好？”

“對(duì)珂珂好呀。”

小姑娘依舊笑意甜甜，“你都給珂珂買(mǎi)手機(jī)了，還買(mǎi)了電腦，就沒(méi)給我買(mǎi)。”

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