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我的女友是輕小說(shuō)作家 315.只要人切開(kāi)后,里面不是棉花糖,暴力就不會(huì)消失。
凌颯與龍小司面面相覷,最終,凌颯輕咳一聲,放下了手中的筷子,看著游太輕聲說(shuō):“游太,你先聽(tīng)我說(shuō)完。”
凌颯特意壓低的聲音令游太一愣:“干嘛?是這么嚴(yán)肅的話題么?那樣的話我可能不太想聽(tīng)。”
“不,你會(huì)想聽(tīng)的。”龍小司說(shuō)。
眼角微微跳了跳,似乎終于是發(fā)現(xiàn)了眼前二人的態(tài)度變化,游太沉默著沒(méi)有打斷他們的話。
“上午的時(shí)候,有一節(jié)下課時(shí),你有單獨(dú)出去過(guò)吧。”
“嗯。”
“其實(shí),在那之后,小鳥(niǎo)兒也離開(kāi)過(guò)教室。”
游太當(dāng)然知道,畢竟他們倆是一起回教學(xué)樓的,只不過(guò)游太獨(dú)自一人在走廊盡頭,等到了預(yù)備鈴響起才走回教室而已。
“其實(shí),在小鳥(niǎo)兒走進(jìn)教室的時(shí)候,班級(jí)里的幾個(gè)女生,正好在談?wù)撽P(guān)于你和小鳥(niǎo)兒的事情,嗯……”
游太的疑惑僅僅維持了兩秒,旋即便通過(guò)凌颯與龍小司的表情,察覺(jué)到一絲不對(duì)勁。
“繼續(xù)說(shuō)。”
“呃……總之,不能算是特別好的話吧。
結(jié)果,小鳥(niǎo)兒突然走進(jìn)了教室,應(yīng)該……都被她聽(tīng)見(jiàn)了。”
凌颯注意著游太的神情,小心翼翼地說(shuō)著。
他很清楚游太是個(gè)什么樣的家伙,雖然游太看上去對(duì)一切都漠不關(guān)心,但本質(zhì)絕對(duì)不壞。
如果真如游太所說(shuō)的那樣,他與暖冬鳥(niǎo)是朋友,那么,游太就有權(quán)利去知道。
因?yàn)槭桥笥眩圆乓嬖V游太這件事。
而游太在聽(tīng)了凌颯的話后,并沒(méi)有太大的反應(yīng)波動(dòng),只是淡淡地問(wèn)了句:“是怎么說(shuō)的?”
“這……”
凌颯的聲音忽然停滯下來(lái)。
“龍小司。”游太輕聲呼喚另一名損友的名字。
“誒?這種不討好的差事要讓我來(lái)么?”
“你不是我的摯友么?”
“可惡!只有這種時(shí)候才承認(rèn)么?”
“別廢話了,趕緊說(shuō)。”
最終,龍小司拗不過(guò)游太,只得微微嘆氣。
“我先說(shuō)好啊,這些話我只是重復(fù)一遍,不代表我的立場(chǎng),而且有些我都記不清了。”
游太靜靜地注釋著他,算是回應(yīng)。
“剛開(kāi)始的情況是怎么樣的,我也沒(méi)留意。
只是突然間,女生那邊問(wèn)起了我和凌颯,知不知道關(guān)于你的事情。
還問(wèn)我們,你和小鳥(niǎo)兒之間是什么關(guān)系。
因?yàn)闆](méi)得到你的允許,所以我就說(shuō)不知道,想知道游太的事情就自己去問(wèn)他我這樣告訴她們。
然后,話題不知怎么的就到了小鳥(niǎo)兒的身上。
說(shuō)她……”
龍小司的聲音停頓了一下。
“說(shuō)她扮清純,從來(lái)不和男生說(shuō)話,仗著自己長(zhǎng)得好看,就不把同齡人放在眼里,故意吊著男生們的胃口。
而她和現(xiàn)在有著火熱傳聞的你,有著令人好奇的關(guān)系,就是為了成為同學(xué)們討論的中心。
是個(gè)……
是個(gè)心機(jī)頗深的白蓮花。”
即便心中已經(jīng)有了大致的猜想,游太仍舊感嘆當(dāng)今女子高中生的八卦與惡毒。
誠(chéng)然,他已經(jīng)領(lǐng)略過(guò)美好的女孩子究竟是一種怎樣治愈人心的存在。
卻也永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,丑惡的女孩子會(huì)是一種如何擅長(zhǎng)傷害他人的物種。
人類(lèi)的語(yǔ)言,毫無(wú)疑問(wèn)是一種暴力。
是扎進(jìn)靈魂深處的帶血刀子。
只要人切開(kāi)還是血淋淋的內(nèi)臟,而不是棉花糖,暴力就不會(huì)消失。
十六歲的游太,早已見(jiàn)過(guò)那幅光景,品嘗過(guò)“暴力”的滋味。
只是游太無(wú)論如何都想不明白,那樣可愛(ài)的女孩子,像是從二次元里走出來(lái)的天使,溫柔,善良。
那樣的孩子,究竟是哪里惹到她們了。
不,游太其實(shí)是明白的,只是不愿意承認(rèn)罷了。
這不是明擺著的么?
那種事……根本不需要理由。
是的,游太很清楚。
討厭一個(gè)人,詆毀一個(gè)人,不需要任何理由。
僅僅因?yàn)閷?duì)方的一句話,一個(gè)再普通不過(guò)的微笑,都可以成為某種情緒的源頭。
游太能夠因?yàn)榕B(niǎo)的微笑而感到安心。
同樣的,也一定有因?yàn)樗奈⑿Γ兊糜憛捤娜恕?p/>
討厭她笑得那么好看,那么溫柔。
游太所處的,就是如此荒唐的世界。
“小畫(huà)畫(huà),夏夜可以吃你碗里的紅燒肉么?”
“如果可以的話,下次在你的筷子夾到我的碗里之前問(wèn)我。”
“嘿嘿……”
今天久違地和姐姐們一起在食堂吃飯,因?yàn)橐荒昙?jí)的下課時(shí)間要早一些,因此還讓暖夏夜提前在食堂等著她們。
不在同一個(gè)年級(jí),確實(shí)有許多不方便的地方。
“小呆鳥(niǎo),你怎么了,怎么不吃飯?”
“誒?”
坐在對(duì)面的暖夏夜直勾勾地看著暖冬鳥(niǎo),指了指她基本沒(méi)吃幾口的碗,說(shuō)道:“不可以浪費(fèi)糧食,如果吃不完的話,可以給小畫(huà)畫(huà)。”
“不要把我說(shuō)的像是飯桶一樣。”
“可是小畫(huà)畫(huà)本來(lái)就吃得很多啊,比我們?nèi)齻€(gè)人加起來(lái)都……嗚!!疼疼疼!”
暖秋畫(huà)松開(kāi)掐著姐姐臉蛋的手:“好好吃你的飯。”
姐姐們一如既往的有趣,看著樣的她們,暖冬鳥(niǎo)自身的心情也會(huì)變好許多。
上個(gè)月,似乎也發(fā)生過(guò)同樣的事情呢。
“冬鳥(niǎo),你的手臂怎么樣了?”
“誒?”
大姐暖春曉突如其來(lái)的問(wèn)題,令暖冬鳥(niǎo)愣了愣,讓她回想起上個(gè)月在體育課上所發(fā)生的事情。
“已經(jīng)沒(méi)事了啦。”
“那就好。”
“小呆鳥(niǎo)小呆鳥(niǎo)!把手伸出來(lái)給夏夜看看。”
暖夏夜拉過(guò)暖冬鳥(niǎo)的胳膊,捋起外套與襯衣的袖子,打量著少女潔白如玉的小臂。
“唔……夏夜姐,好害羞。”
“唔姆!沒(méi)有留疤,嘿嘿……小呆鳥(niǎo)的皮膚滑溜溜地,有些愛(ài)不釋手。”
“不要在食堂里說(shuō)這么奇怪的話,笨蛋。”
“說(shuō)別人是笨蛋的人才是笨蛋!小畫(huà)畫(huà)和學(xué)長(zhǎng)越來(lái)越像了,討厭!”
“我沒(méi)事的啦,夏夜姐。”
暖冬鳥(niǎo)收回自己的手臂,將袖子恢復(fù)原位。
“聽(tīng)好了,女孩子的皮膚可是很寶貴的,一定要好好珍惜才行。”平日里中二又少根筋的姐姐,罕見(jiàn)地說(shuō)著令所有姐妹都認(rèn)同的話。
暖冬鳥(niǎo)不禁想,自己,果然沒(méi)有夏夜姐那么堅(jiān)強(qiáng)。
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