王德發(fā)的一生 第一百一十二章:玉婷離家出走

這兩年的王德發(fā)，很累，用他自己的話就是，每年家里都大大小小的事情發(fā)生。從容面對的同時，也有些吃力。好在最近幾年的事情，對王家來說，今本上都是好事，收獲了大學(xué)生，也有了孫子。在外人眼里，王德發(fā)家的確是開始轉(zhuǎn)運(yùn)了。

一個家庭里，特別是兩個家庭合二為一的環(huán)境下，難免會對孩子的疏忽而造成一些不可挽回的遺憾。馬秀娥為了能贏得王德發(fā)的三個孩子的認(rèn)可，有時候會無意甚至是故意的冷落胡玉婷，這種冷落，在胡玉婷的眼里，她能理解，但是說不出來。

胡玉婷不會說話的唯一好處就是，誰也不會知道她自己心里的想法，也沒有人可以理解她。

馬秀娥沒有意識到這個問題，王德發(fā)更不會去關(guān)注玉婷，他只是覺得玉婷是個聽話的姑娘。

在全家人都在準(zhǔn)備給王念祖過百天的時候，出事了，胡玉婷找不見了。

“秀娥，這都啥時候了，來弟都上晚自習(xí)回來了，玉婷咋還沒回來呢？她有沒有給你打招呼??？”

王德發(fā)晚上有個習(xí)慣，就是等著兩個學(xué)生娃下了晚自習(xí)，把大門閂好之后自己才去睡覺，這個晚上就遲遲不見玉婷回來。

“沒給我打招呼啊，中午就沒回來吃飯，你還問我為啥不回來吃飯呢?！?p/> “對啊，中午我還問你呢，你說可能是在學(xué)校住校的同學(xué)那里吃飯了吧。中午沒回來，可以理解，這都啥時候了，晚上都十點(diǎn)了。”

王德發(fā)說的馬秀娥開始緊張了起來，這種情況，胡玉婷長這么大都沒有發(fā)生過，人呢??？

“老漢，要不咱們?nèi)W(xué)校找找？”馬秀娥臉上露出了不安。

“走嘛，這晚上的，這不是在著急人嘛，你趕緊收拾，我們?nèi)ヒ惶??！?p/> 王德發(fā)把自己的手電筒拿出來，帶著馬秀娥摸黑就去了學(xué)校。

學(xué)?？撮T的攔住了他們兩。

“你們不能進(jìn)去的，晚自習(xí)都結(jié)束了?！?p/> “就是因?yàn)橐呀?jīng)下了晚自習(xí)，我家孩子到現(xiàn)在還沒回來我們倆才來學(xué)校的嘛！”

空蕩蕩的校園，在黑夜中顯得寂靜，看不見一個學(xué)生和老師的身影。

“那是這，我們不進(jìn)去，你能不能幫我們找找初三四班的班主任老師??？孩子叫胡玉婷，中午就沒回家，晚上到這會了，還沒回來，你說我們做父母的能不著急嗎？”王德發(fā)激動地說。

門衛(wèi)看王德發(fā)和馬秀娥也不是來硬闖校園的，想了想就把大門打開，帶著他們兩去找班主任老師去了。

見到胡玉婷的班主任后，被告知今天胡玉婷是請假了，而且假條都還在老師的手里。

“請假？不可能啊，胡玉婷一天都沒在家，也沒說過要請假的事啊?！蓖醯掳l(fā)拿著老師遞過來的請假條。

“看自己就是玉婷的字?！瘪R秀娥看著上面寫的整整齊齊的字說。

“也就是說今天玉婷一天都沒來學(xué)校啊！”王德發(fā)頓悟，說出了這句話。

班主任老師也著急，胡玉婷本來在班里就屬于比較特殊的學(xué)生，平時老師的關(guān)注還是比較多的，誰知道會發(fā)生這種事情呢。

“老師，是這，玉婷班里在學(xué)校里住校的學(xué)生，咱們能不能去打聽一下，看看有沒有知道玉婷到底去哪了？”王德發(fā)畢竟是個男人，冷靜了下來趕緊就想辦法找人。

“行呢，趕緊走，這要是孩子不見了，別說你們家長了，學(xué)校也會無法接受??！”

馬秀娥已經(jīng)忍不住自己的情緒開始哭了起來。

“秀娥，你先別哭，沒事的，玉婷肯定沒啥事，一會要是找到了，你話也被說的太重，知道了吧，沒事的，別哭了?！?p/> 班主任老師帶著王德發(fā)和馬秀娥，學(xué)校門衛(wèi)也跟著，在初三四班的宿舍樓挨個敲門詢問有沒有知道胡玉婷去哪了，所有的學(xué)生都一臉霧水，都說今天就沒見過胡玉婷。

“老師，你手里的請假條是誰給你的??？”王德發(fā)突然問。

“班長給我的啊?！?p/> “班長肯定是知道胡玉婷去哪了啊，或者他肯定會問玉婷為啥要請假吧?！蓖醯掳l(fā)說。

“有這可能，但是班長家就在鎮(zhèn)上，又不是在住校，這會咋去找??？”

“老師，就麻煩你一次，只要在鎮(zhèn)上，我都熟悉著呢，你看看班長是家是哪個隊(duì)，家長叫什么名字，我去找著問問，如果還是沒啥消息的話，就報警吧?！蓖醯掳l(fā)現(xiàn)在是徹底冷靜下來了，思路也清晰多了。

今晚注定是個不眠之夜，胡玉婷的班主任也不敢怠慢，一直跟著王德發(fā)和馬秀娥。

在這個鎮(zhèn)上，知道大人的名字，找個人還是難不住王德發(fā)的。

大半夜找到胡玉婷班長之后，班長說他也不是很清楚胡玉婷到底要干啥，只是在給請假條的時候，還給了他張紙條。

“紙條呢？寫的啥??？”王德發(fā)著急地問。

“你們自己看吧?！卑嚅L把紙條遞給王德發(fā)。

王德發(fā)展開紙條，讀了起來。

“媽，書我不想念了。哪怕是即將畢業(yè)，我也堅(jiān)持不住了，我不像大姐、二姐那樣，學(xué)習(xí)好，也不像弟弟貴生能受到所有人的關(guān)愛。我已經(jīng)長大了，我自己的路我想自己走著試試。你們別擔(dān)心，我能照顧好我自己，等我落定腳了，會給家里寫信。”

皺皺巴巴的紙上，寫著寥寥數(shù)語，王德發(fā)輕聲讀給馬秀娥聽。

“你有這紙條呢，你咋不早點(diǎn)給我？”班主任指著班長訓(xùn)斥。

“這么大的事情，你應(yīng)該第一時間告訴老師的，你還把紙條自己拿著，今天要是想不到找你，你是不是就不會說這件事了？胡玉婷還有沒有給你說其他的事情啊？”

“沒有，老師，她啥話不說，在本子就安頓了兩件事，一是讓我把請假條給你，二是你們找的時候，就把這張留言條給你們啊。其他的我也是啥都不知道?！?p/> 老師和王德發(fā)被班長的話說的無言以對。

“你倆也別太著急啊，從現(xiàn)在的情況來看，玉婷這孩子呢，肯定是經(jīng)過深思熟慮才做出這樣的決定的，一天的時間，足夠她按著自己的計(jì)劃去做她想做的事情了。這件事情呢，我作為班主任，也有責(zé)任，今天咱就先回，大晚上的也確實(shí)沒辦法去找，也不好找。明天一早我就把情況上報學(xué)校，同時咱們報警，先把人找回來，你倆說咋樣？”

現(xiàn)在還能咋樣啊？這黑燈瞎火的，到哪去找？關(guān)鍵是還不知道她去哪的大概方向，也只能聽老師的了。

一晚上馬秀娥沒睡著，王德發(fā)就在旁邊一直安慰她。

“誰都可以做出這樣的事情，我都想不到玉婷能做出這樣的事。她去哪了啊?！瘪R秀娥一直在重復(fù)著這句話，她想不明白，這孩子到底是收了什么刺激，才會選擇離家出走呢。

王德發(fā)也不知道該怎么回答，只能默默地陪著，現(xiàn)在還有個問題，白天一天的時間了，玉婷到底去哪了，還真不好找。

出了這么大的事，一宿兩個人都沒合眼。

第二天天還麻麻亮的，馬秀娥就起來收拾東西，一副找不回來胡玉婷誓不罷休的樣子。

“秀娥，你現(xiàn)在也不能著急，咱得好好的商量一下，到底該怎么辦?！?p/> “我能不著急啊，一天一夜啊，在外面吃了沒？凍著沒？活沒活著，我這個當(dāng)媽的現(xiàn)在都不知道！”馬秀娥哭了。

“是這，咱先去學(xué)校，讓學(xué)校也發(fā)動學(xué)校的力量找找可能的線索，等派出所上班了，咱就報案，人失蹤了，派出所要管呢?！?p/> 馬秀娥沒回話，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著來弟，一起去了學(xué)校。

胡玉婷不見了，這事也的確驚動了全校，昨天是班主任招呼著王德發(fā)和馬秀娥，今天是校長親自過來和他們商量怎么做。

校長的意思也是報警，一早校長就已經(jīng)給全校的班主任做了通知，務(wù)必詳實(shí)、詳盡的在各個班里打聽胡玉婷的消息，哪怕就是一點(diǎn)蛛絲馬跡，或許都有很大的幫助。

上班點(diǎn)的到了之后，是校長用自己的辦公電話，撥通鎮(zhèn)上的派出所，報了警。派出所介入之后，比馬秀娥干著急就有方法的多了。

警察把玉婷留下來的紙條仔細(xì)看了看，詢問了班長和平時跟玉婷走的比較近的同學(xué)，初步判斷玉婷可能是外出打工去了。

“你們呢，作為家長，也不要太過于的擔(dān)心，事情呢，我們也都了解清楚了，剩下的事情就交給我們吧。已經(jīng)成了既成事實(shí)，就做好面對現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)備，什么樣的可能性都有?！迸沙鏊L的話，就說的非常簡單明了了。

“孩子的情況也已經(jīng)向上一級機(jī)關(guān)都報送了，人，肯定是要全力給你們找到的?！?p/> 再別無他法了，馬秀娥聽著警察說的話，癱坐在校長辦公室的椅子上站不起來了。警察說的沒錯，馬秀娥和王德發(fā)現(xiàn)在確實(shí)什么事都做不了，只能等結(jié)果。

胡玉婷從到了王德發(fā)家，從最初的被排斥，到后來慢慢的融入，經(jīng)歷了一個漫長的過程，這個過程讓她非常的煎熬。可在所有人面前，她永遠(yuǎn)是那個什么話都說不了，臉上見了就會笑的姑娘。包括馬秀娥，其實(shí)她也不懂自己的女兒心里到底在想什么，作為一個母親，讓自己的孩子吃飽穿暖就是她的責(zé)任，心里怎么想的？她哪知道怎么關(guān)注啊。

王來弟和胡玉婷都面臨著人生的選擇，王來弟如果不是假期和她姐姐的交流，估計(jì)也早就放棄了。胡玉婷就沒有王來弟那么幸運(yùn)了，她的壓力，完全來自她自己本身。

看著王成龍，已經(jīng)是正兒八經(jīng)的大學(xué)生，王來弟學(xué)習(xí)比她好到哪去了。只有她，高不成低不就，學(xué)習(xí)不行還不會說話，多年積累的自卑終于讓她在初三即將要畢業(yè)的時候，爆發(fā)了。

她不想去做艱難的選擇，能一直堅(jiān)持著上學(xué)到初三，完全是為了不讓馬秀娥操心，壓倒她的最后一根稻草，恰恰就是因?yàn)樗亩?，只可惜方法錯了，最終她選擇了逃避。

同學(xué)們之間經(jīng)常在討論各自以后要干什么，大部分的憧憬就是要去大城市，去外面的世界看看，只是，他們的前提是參加完中考之后。顯然，這種在同學(xué)之間傳染的對外面的世界的向往，提前影響了胡玉婷。她知道自己不是快學(xué)習(xí)的料，與其在學(xué)校里混日子，不如早早地去看看外面，她甚至開始后悔，為什么不早點(diǎn)的步入社會，她完全受夠了在一群正常的同學(xué)中間，假裝自己也正常的不能再正常，而事實(shí)就是，自己就是連個話都不會說的啞巴而已。

胡玉婷要去省城，去省城找個餐館當(dāng)服務(wù)員，她在班里的讀書角上掛著的一張報紙看到了各種招聘信息，給的錢是真多。

胡玉婷對省城的向往，除了外面的世界，還有在大學(xué)上學(xué)的王成龍。她沒法想象大學(xué)的生活到底是什么樣子，她想去找王成龍，讓她帶著自己在大學(xué)的校園里走一走，看一看，權(quán)當(dāng)是她自己也置身其中過吧。

她知道把自己的這些想法告訴馬秀娥和王德發(fā)，一定不會同意的，一邊是承受著多難的心理壓力無法繼續(xù)忍受，一邊是絕對不可能得到支持的父母，她只能以不告而別的方式選擇離開。

給家里留下的那張紙條，是她好幾天前就已經(jīng)寫好了，一切都準(zhǔn)備好了，路上的錢，是她的壓歲錢和少的可憐的零花錢，剛好湊夠了三百五十塊錢。

一個人，三百五十塊錢，勇敢的胡玉婷出發(fā)了。到底該怎樣理解這樣一個孩子的行為？父母、老師，包括兄弟姐妹，都無法理解。只有胡玉婷心里清楚，她做的是自己想做的事情，邁出去第一步的時候，她也開始了和自己命運(yùn)斗爭的序幕。

馬秀娥已經(jīng)連續(xù)兩天兩夜沒合過眼，兩天的時間人好像老了一歲。每次她要沖出去找胡玉婷的時候，都被我那個大攔下。

“秀娥，你能去哪找啊？警察已經(jīng)在找人了，我們得相信他們！你這樣的狀態(tài)出去，你不覺得自己也很危險嗎？相信我，玉婷肯定沒事?！?p/> 被王德發(fā)攔下的馬秀娥，又開始抽泣。