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燃燒吧2006 91.九班登場(chǎng)
“初三九班到后臺(tái)準(zhǔn)備。”
女主持跑過來告訴他們,九班立刻忙碌起來。
“快快快!”
女生們沉不住氣,嘰嘰喳喳,他們大多是第一次登臺(tái)表演。
坐在最外面的李揚(yáng)紋絲不動(dòng),小冉側(cè)著腦袋問他是不是沒聽到主持人剛才的話。
只見李揚(yáng)慢慢起身,長(zhǎng)呼一口氣,轉(zhuǎn)身面對(duì)九班眾將,告訴他們要沉穩(wěn),遇事不慌才能成就大事。
“喂同學(xué),擋到我們了。”第四排左側(cè)的其他班女生小聲說。
李揚(yáng)略有尷尬,拍拍腦門帶隊(duì)往后臺(tái)方向走。
“嘿嘿,傻子!”
“可不,以為自己多大學(xué)問呢,還拽上了。”
九班女生們繼續(xù)嘰嘰喳喳,只不過內(nèi)容換成了李揚(yáng)。
到了后臺(tái),發(fā)現(xiàn)他們的音樂老師在那指揮,讓九班按照出場(chǎng)順序站位,再有一分鐘左右上個(gè)班級(jí)就該結(jié)束了。
“李揚(yáng),我看過你們的彩排,形勢(shì)不錯(cuò)很新穎,沒準(zhǔn)能拿獎(jiǎng)。”
音樂老師是個(gè)畢業(yè)沒幾年的年輕姑娘,長(zhǎng)相甜美只是身高太矮,撐死155公分,每次上課都會(huì)穿一雙十幾公分的厚底鞋。
不等李揚(yáng)回應(yīng),韓小冉鉆了過來,笑嘻嘻地跟她打招呼,很煩人。
“對(duì)了,給你獨(dú)唱伴奏的那個(gè)女生能按時(shí)來嗎?”老師又問。
李揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,“肯定能。”
他自認(rèn)為了解韓露的脾氣,說一不二的梁山好漢。
九班眾人站在幕后開始緊張,畢竟外面坐著的可是全校師生!
李揚(yáng)讓大伙閉上眼深呼吸,想象自己是全球著名歌唱家,身在國(guó)家大劇院。
不想不要緊,這下子他們更緊張了,要是在大劇院這說明下面坐著的都是首席領(lǐng)導(dǎo),就他們那破鑼嗓子是要被押出去殺頭的!
“揚(yáng)子,我咋感覺心臟要跳出來了。”
說這話的是大春,一副小受表情。
李揚(yáng)無語,你丫的就唱倆字,其余時(shí)間全程閉嘴都沒事,緊張個(gè)蛋!
“下面是由初三九班為大家?guī)淼拇蠛铣髞恚屛覀冋坡暁g迎!”
主持人清脆的聲音下,觀眾們紛紛交頭接耳,對(duì)這首歌都是有情愫的。
“九班,走了!”
李揚(yáng)喊了一嗓子,隨后拉開帷幕第一個(gè)闊步出去。
他是總導(dǎo)演,所以先上場(chǎng)安排站位。
掌聲過后,一千三百多名觀眾齊刷刷盯著舞臺(tái)。
第一排最右側(cè)是陳志明,他緊跟李揚(yáng)第二個(gè)出場(chǎng)。或許是太緊導(dǎo)致腳下拌蒜,結(jié)果踉踉蹌蹌差點(diǎn)摔倒!
整個(gè)禮堂哄堂大笑,連評(píng)委也笑了。
陳志明臉頓時(shí)紅成了蘋果,他原本心理素質(zhì)就差,第二個(gè)出場(chǎng)讓他倍感壓力。
李揚(yáng)聽到了后面的動(dòng)靜,知道那小子差點(diǎn)摔跤,于是自己也做出要歪倒的動(dòng)作。
“地板太滑,全是海水。”李揚(yáng)脫口而出八個(gè)字。
臺(tái)下上千人先是一愣,而后迅速反應(yīng)過來,呼啦啦一陣掌聲!
原來上一個(gè)班級(jí)唱的是大海啊我的故鄉(xiāng),李揚(yáng)也是靈光一現(xiàn)幫陳志明解圍。
讓他沒想到的是,后面出場(chǎng)的每個(gè)人都假裝摔了一跤。
最后登場(chǎng)的大春程鵬幾個(gè)高個(gè)子男生直接無實(shí)物表演,裝出抗著拖把的樣子,上臺(tái)后把陳志明摔倒的地方好一頓拖。
全場(chǎng)爆笑,掌聲不斷,都為九班的幽默感折服,尤其是后排雅座的幾個(gè)男生,很有表演天賦。
陳志明原本覺得自己玩了,結(jié)果看到全班幫他解圍,鼻子一酸也笑了。
很快觀眾們反應(yīng)過來,他們居然穿著自己的衣服!
實(shí)際上差不多一半的班級(jí)沒穿校服,但都是統(tǒng)一著裝,顯得整齊劃一。
初三九班別具一格,除了各穿各的甚至排位看起來也像是隨意站的。
舞臺(tái)燈光照亮了他們的區(qū)域,下面觀眾開始竊竊私語,交頭接耳議論。
評(píng)委老師們也是玩味地看著九班,似乎有種別樣的美感。
四十五個(gè)人有四十五張面孔,而不是千篇一律。
韓小冉、李菲、高曉曉三個(gè)漂亮女生走到前面領(lǐng)唱,她們的顏值跟穿扮立刻成為全場(chǎng)焦點(diǎn),那些男生們都看傻了。
穿著裙子站在上千人面前,讓三個(gè)女生有些拘謹(jǐn),但很快從大伙的眼神中得到了肯定。
李揚(yáng)眼尖,從人群里看到陳云姍,正沖自己撇嘴呢!
此時(shí)朱光業(yè)雙手抱胸站在臺(tái)下九班位置邊緣,看著自己的學(xué)生們露出一絲微笑。
安排好站位,李揚(yáng)站在最前面快速跟每個(gè)人對(duì)視一眼,給大伙傳遞信心。
到了李菲這,能看出她的嘴角微微上揚(yáng),原本略顯慌忙的眼神因?yàn)槔顡P(yáng)的目光而平靜。
李揚(yáng)朝著負(fù)責(zé)音響的老師點(diǎn)點(diǎn)頭,示意可以開始,然后回到自己的位置上。
全班集體大合唱,而且還穿著各自的服裝,這在全校獨(dú)一份。
還沒開始就吸引了所有人的注意力,學(xué)校請(qǐng)來了專業(yè)攝影團(tuán)隊(duì)錄制整場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),他們也是頭一回見到這么有特色的班級(jí)。
全場(chǎng)燈光關(guān)閉,只留著主舞臺(tái)。
從上面看下面是黑黢黢一片,仿佛整個(gè)世界只有九班,他們是世界的中心。
前奏響起,鋼琴曲迅速傳遍禮堂每個(gè)角落,也讓全場(chǎng)安靜了下來。
這首歌像是有魔力,會(huì)令人陷入深思。
后來
我總算學(xué)會(huì)了
如何去愛
可惜你
早已遠(yuǎn)去
消失在人海
來自全班四十五人的聲音:男聲、女聲、清脆的、洪亮的、清新的、醇厚的、悅耳的、聲嘶力竭的、余音繞梁的......
后來
終于在眼淚中明白
有些人
一旦錯(cuò)過就不在
......
合唱的魔力在于將不同聲音糅合在一起,形成一種難以言喻的曼妙聲音,況且還是出自一群未經(jīng)世事的少年。
不同于傳統(tǒng)意義上要求頗高的合唱,九班的合唱不要求音準(zhǔn)也不要求統(tǒng)籌劃一,只需要把這首歌按照自己的理解唱出來。
全場(chǎng)鴉雀無聲,每個(gè)人都陷入了思考,那些曾經(jīng)錯(cuò)過的懵懂愛情,或者根本算不上愛情的暗戀,也或許僅僅是看了一眼就不能忘懷的人。
十五六歲的少男少女們對(duì)未來充滿好奇和憧憬,關(guān)于愛情他們還不懂,以為兩個(gè)人在一起笑一起打鬧就是愛。
這首歌里包含的苦澀伴隨著九班的合聲傳入每個(gè)聽者的心中,甚至包括經(jīng)歷了歲月蹉跎的老師們。
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