我有一個(gè)打工人系統(tǒng) 106.弱者

王郁川見鈄興騰不說話，便自己躺倒在草地上。

陽光暖洋洋的，照得他瞇起了眼。

邊上的鈄興騰倒是意興闌珊，垂著腦袋不知道在想什么。

王郁川說道：“興騰，其實(shí)我覺得你是個(gè)很好的人，剛剛我進(jìn)門的時(shí)候你還提醒我注意地面。”

鈄興騰歪了歪嘴，嘟囔道：“那你還罰我掃地你又不是班主任。”

王郁川笑了笑，起身拍了拍他的肩膀說：“我這不是想找個(gè)機(jī)會(huì)跟你好好交流下嘛，下午放學(xué)了我跟你一起打掃，到時(shí)候我們好好聊聊，怎么樣？”

“啊？不用了吧，王老師，我一個(gè)人就可以了。”鈄興騰連忙搖頭。

在他看來，這個(gè)新來的代課老師似乎雄心勃勃，想要整頓護(hù)理3班的風(fēng)氣，然而他只是個(gè)臨時(shí)代課的老師，教的還是德育這種偏科，自己要是和王郁川走得太近，被其他同學(xué)知道了，指不定要怎么欺負(fù)自己。

“怎么，你有什么顧慮嗎？老師跟你一起，兩個(gè)人打掃衛(wèi)生的話，總快一些吧？”

“真的不用了。反正我一個(gè)人做慣了，沒事的。”鈄興騰低落地說道。

“為什么衛(wèi)生一直是你一個(gè)人打掃？其他人呢？”王郁川問道。

鈄興騰猶豫了下，說道：“以前衛(wèi)生是輪值的，后來沙茜當(dāng)了班長(zhǎng)后，就說以投票的方式選出每天打掃衛(wèi)生的人選，結(jié)果每次都是我，后來大家投票也不投了，打掃班里的衛(wèi)生就成了我的事。”

“這怎么行？”王郁川有些生氣。“這個(gè)沙茜是哪個(gè)？怎么做班長(zhǎng)的？”

鈄興騰說出了自己的委屈后，像開了閘的水庫一般，恨不得將心里的煩悶都說出來，便接著說：“我也不好意思跟班主任講，這畢竟是投票選出來的，而且我覺得每次都選我很丟臉，所以”

王郁川點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他繼續(xù)說下去。

“沙茜坐在最后一排，就是那個(gè)發(fā)型很特別，扎了很奇怪辮子的女生。她跟趙雅關(guān)系很好，男朋友又是混社會(huì)的，班里沒人敢惹她”

“噢，這個(gè)女生我有印象，原來她還是班長(zhǎng)，不過這像什么話？學(xué)校里還搞這一套？”

鈄興騰沉默不語。

王郁川問道：“你剛剛還說到趙雅，她怎么了？很厲害嗎？”

鈄興騰小聲地說：“具體我也不清楚，不過我聽說她爸爸是很有名的企業(yè)家，家里有好幾家公司，為學(xué)校捐了不少錢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她態(tài)度好得不得了。”

王郁川不禁疑惑道：“她家里這么有錢，為什么要來這里讀護(hù)理專業(yè)呢？”

“她成績(jī)挺好的，但是好像是跟家里賭氣，所以故意來我們學(xué)校讀書。”鈄興騰說道。

王郁川默默給這個(gè)趙雅打了個(gè)叛逆富二代的標(biāo)簽。

他看時(shí)間差不多了，便說道：“你先回教室吧，老師先跟你道個(gè)歉，今天只是想找你了解一下情況，所以才故意對(duì)你說了那些話。”

鈄興騰連忙擺手，仿佛要跟王郁川撇清關(guān)系，然后拍拍屁股馬上就跑回了教室。

王郁川思索了一番，一個(gè)班的班風(fēng)是由老師和學(xué)生共同營(yíng)造的，眼下護(hù)理3班出現(xiàn)了特別難搞的刺頭學(xué)生，老師們估計(jì)也大多聽之任之，所以才造成了眼下的局面。

這時(shí)上課鈴響，王郁川走回教室。

當(dāng)他到了教室后，發(fā)現(xiàn)班里少了不少人。

他疑惑地問講臺(tái)前的幾個(gè)學(xué)生。

“怎么還有些同學(xué)沒來？”

結(jié)果坐在前面的幾個(gè)學(xué)生表示不清楚，不過王郁川看出她們言辭閃爍，料定這些學(xué)生應(yīng)該是逃課了。

現(xiàn)在是下午的最后兩節(jié)課，估計(jì)這些學(xué)生直接翹掉了最后一節(jié)課，也不知道溜掉去干什么了。

王郁川便說道：“班長(zhǎng)是哪位？”

坐在最后排的沙茜軟軟地舉了下手，說道：“是我，老師有什么吩咐？”

“幫我記一下缺了的同學(xué)名字，待會(huì)兒給我。”

“這不好吧？這不是讓我出賣同學(xué)嗎？這么搞我還做什么班長(zhǎng)？”沙茜嚼著口香糖，懶洋洋地說。

王郁川有些錯(cuò)愕，沒想到這個(gè)沙茜這么囂張，竟然當(dāng)面拒絕他的要求，而且說的話還這么中二。

這讓他有些下不來臺(tái)，他便離開講臺(tái)走到沙茜的旁邊。

這舉動(dòng)馬上讓邊上的學(xué)生看起了熱鬧。

“哦豁，有好戲了。”

“這老師腦子有問題是不是，上個(gè)德育課還管那么多，班主任都沒那么多事。”

“就是，剛來的，估計(jì)不知道咱班水有多深吧。”

班里的同學(xué)開始起哄，整個(gè)教室瞬間開始吵吵鬧鬧起來。

一個(gè)在走廊走過的教務(wù)處老師看了班里的情況一眼，搖了搖頭，裝作沒看到就走開了。

沙茜坐在座位上，看著王郁川站在了她身前。

王郁川高大健壯的體型跟她相比差距很大，面對(duì)站在她面前正視著她的王郁川，她一點(diǎn)都沒有被震懾到，反而往座椅后背一靠，雙手抱在了胸前。

“王老師，我說的有什么問題嗎？”沙茜挑釁地說。

王郁川皺了皺眉頭說：“你只是個(gè)學(xué)生，怎么講話一股江湖味？”

沙茜白了眼王郁川說：“既然同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我當(dāng)然要維護(hù)班上的同學(xué)了，你說是不是這個(gè)道理，如果你要找打小報(bào)告的人，可以去問其他班干部，不要來找我。”

“這么說你一直那么維護(hù)班上的同學(xué)咯？”王郁川反問道。

“那是自然，不信你問問別人。”

沙茜說完，邊上的其他同學(xué)便開始幫腔。

“班長(zhǎng)最好了。”

“沒錯(cuò)，班長(zhǎng)一直很照顧我們的。”

王郁川斜視了起哄的幾個(gè)學(xué)生一眼，接著說：“那為什么班里的衛(wèi)生一直都讓鈄興騰一個(gè)人做？”

沙茜攤了攤手說：“這又不是我決定的，是同學(xué)們投票選出來的。”

王郁川冷笑一聲，說道：“別拿這種不合理的投票當(dāng)借口，身為班長(zhǎng)，理應(yīng)保護(hù)班上弱勢(shì)的同學(xué)，兼顧公平和正義，而不是在形式上弄這種花招來欺負(fù)同學(xué)。只有弱者才會(huì)卻抽刃向更弱者。你這樣的人，就是典型的弱者。”

“你！”沙茜氣得拍了下桌子。

在這個(gè)班上，論家庭背景，她并不算好。論相貌，在這個(gè)大部分是女生的護(hù)理班上，她也只能算是中上。但她自認(rèn)自己八面玲瓏，深諳社會(huì)上的處事之道，所以在班上籠絡(luò)了一批所謂的鐵桿支持者。而這些籠絡(luò)行為，是靠打壓一小撮人的方式實(shí)現(xiàn)的。

沙茜剛剛也沒完全聽清王郁川的話，不過這句只有弱者才會(huì)卻抽刃向更弱者正好說到了她的痛處。

她當(dāng)即就想反駁，但張了張口卻說不出什么道理。