青藤心事——中學(xué)時(shí)代 第四百五十九章 最浪漫的事-起哄

一晃眼，暑假已過(guò)去一周了。

童童微微地眨了一下眼睛，看了看面前的語(yǔ)文課本，以及課本下露出一角的練習(xí)本。

她的那本厚厚的《席慕蓉全集》，在已過(guò)完的暑假里，她把詩(shī)集部分從頭到尾又看了一遍，還忍不住地又仿寫了三首。

咳咳，只有三首。

她絞盡了腦汁，才仿出了三首。

童童用手把練習(xí)本露出的一角，往語(yǔ)文課本下面又塞了塞。

她還沒(méi)有那個(gè)自信，可以拿出來(lái)讓大家，哦不，讓喜歡懟人直言不諱的顏曉玉看呢。

畢竟，她們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候，班主任才剛教她們寫作文呢。

童童眨了眨眼睛，搓了一下手里握著的鉛筆。

就算是顏曉玉發(fā)現(xiàn)了，她也不會(huì)給她看的。

誰(shuí)還沒(méi)有一點(diǎn)自己的秘密了？

萬(wàn)一，顏曉玉要是固執(zhí)要看，她就把抽屜里的兩本《兒童時(shí)代》分給她一本看好了。

就這么定了。

童童微微地挑了一下眉，眼角余光瞟了一眼左邊的顏曉玉。

還在看她？

一臉笑瞇瞇的，活像是發(fā)現(xiàn)了什么大秘密了似的。

童童撇了撇嘴，收回了視線，朝教室前面的講臺(tái)看了過(guò)去。

有一會(huì)了，李校長(zhǎng)笑而不語(yǔ)有一會(huì)的時(shí)間了。

他在干嘛？莫非又開(kāi)差了？

班主任也不知道提醒一下，童童不由得又朝一旁的班主任看了過(guò)去。

嘿，班主任還在盯著李校長(zhǎng)發(fā)呆呢。

真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀。

童童不由得扯了扯嘴角，兩個(gè)人居然一起又開(kāi)起差來(lái)了。

而教室里，卻仍是剛才那般熱鬧著。

“得真太好了。”“嗯，好感動(dòng)。”

感動(dòng)？童童聞言不由得循聲看了過(guò)去。

“感什么動(dòng)？”后排的趙植的聲音傳了過(guò)來(lái)，“這樣的文章是能讓人感動(dòng)的呢？”

童童:……

她不知道，她后來(lái)開(kāi)差預(yù)習(xí)功課了。

但是前面的，前面確實(shí)很人感動(dòng)的呀。

“不感動(dòng)嘛？”孟飛朝趙植脧了一眼，朝眼前面看了過(guò)來(lái)，“沒(méi)看到班主任都被感動(dòng)了嘛。盯著李校長(zhǎng)久久不能回神呢。”

童童聞言，不由是嘴角抽了抽，扭頭朝講臺(tái)前的班主任看了過(guò)去，好像，孟飛得有些道理。

她剛才在認(rèn)真聽(tīng)讀的時(shí)候，也確實(shí)很感動(dòng)，用自己的一半，去換來(lái)命閱另一半。

只有自己努力了，才會(huì)有奇跡發(fā)生。

都助自助者的，不是嘛？

“這么斗志高昂的文章，只會(huì)讓人為之震撼，怎么能是感動(dòng)呢。”趙植的聲音又傳了過(guò)來(lái)。

震撼的為什么不能是感動(dòng)的呢？童童忽然很想扭頭去反駁一下趙植，卻不經(jīng)意地看到一旁的顏曉玉仍笑瞇瞇地傻傻地盯著她看呢。

看什么看呀？

童童朝顏曉玉脧了一眼，丟了一個(gè)大大的白眼過(guò)去了。

“感動(dòng)的那是要哭的。”孟飛的聲音從后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái)，傳過(guò)來(lái)的還有他吸鼻子的聲音，“我感動(dòng)的都要哭了。”

咳咳，至于嘛？童童微微地扭頭朝身后看了過(guò)去，看到孟飛有些微紅的眼睛，正朝前面看了過(guò)來(lái)。

呵，還真哭了？

童童微微地眨了一下眼睛。

“班長(zhǎng)，你看，我真感動(dòng)了。”孟飛朝童童看了過(guò)來(lái)，指了指有些泛紅的眼角，“李校長(zhǎng)這文章找得真是太好了。”

童童聞言，朝孟飛的泛紅的眼角又看了看，微微地點(diǎn)零頭。

她也覺(jué)得李校長(zhǎng)的這篇文章找得太好了。

她下課要去找李校長(zhǎng)，把那塊報(bào)紙頭要過(guò)來(lái)看一看呢。

“你那是因?yàn)槔钚ｉL(zhǎng)讀得文章感動(dòng)的嘛？”

身后的趙植忽然間的出聲了。

準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身的童童瞬間又朝孟飛那微紅的眼角看了過(guò)去，還有隱情？

“你瞎什么呢？”孟飛朝趙植的左肩拍了一下，“別亂呀，不可以隨意侮人清白的。”

“撲哧”一聲，顏曉玉笑了起來(lái)，“孔老先生呀。”

“哪，哪個(gè)孔老先生，”趙朝顏曉玉看了一眼，瞟了一眼童童，又朝孟飛看了過(guò)去，“你明明就是剛才不心睡著了，筆碰到了眼睛，戳紅的。”

啊？童童瞬間怔住了。

睡，睡著了？

童童朝教室仍然熱鬧地議論的人群看了過(guò)去，又往講臺(tái)上的班主任和李校長(zhǎng)看了兩眼，最后又回頭朝孟飛看了過(guò)去。

孟飛可真是個(gè)人才了。

她和曉玉最多也只是開(kāi)個(gè)差，閑聊兩個(gè)，然后再寫個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，順便預(yù)習(xí)一下課文而已，而孟飛居然睡著了？！

“瞎什么呢，誰(shuí)睡著了。”孟飛立刻出聲反對(duì)，抬手朝趙植的手臂拍了一下，“再亂，會(huì)長(zhǎng)痔瘡的。”

“撲哧”一聲，顏曉玉又笑了起來(lái)，扭頭朝孟飛看了一眼，又朝趙植看了一眼，撇了撇嘴，別過(guò)頭去了，“狠人。”

孟飛給了趙植一拳：“狠人。”

“你呢。”趙植回了孟飛一拳，“你不實(shí)話，同樣也會(huì)得痔瘡的。”

童童左右看了看打鬧的孟飛和趙植，別過(guò)頭去。

這兩個(gè)人，整就沒(méi)有個(gè)正形。

差點(diǎn)被他們兩個(gè)忽悠了。

童童往熱鬧的教室里看了看，又朝講臺(tái)上的笑瞇瞇的李校長(zhǎng)看了過(guò)去。

李校長(zhǎng)這是準(zhǔn)備鬧哪樣呀？

由著大家一再的笑打鬧直到下課嘛？

“好了。同學(xué)們。”

講臺(tái)上的李校長(zhǎng)瞟了一眼對(duì)他行注目禮的年輕的班主任，環(huán)視了一圈熱鬧的學(xué)生們，“文章讀完了。”

“讀完了？”“讀得太好了。”“李校長(zhǎng)，再來(lái)一個(gè)。”

牽童童不由得撇了撇嘴，往溫涼的墻面靠了過(guò)去。

再來(lái)一個(gè)？

這是李校長(zhǎng)的詩(shī)文朗讀專場(chǎng)嘛？

這是關(guān)于和牛對(duì)抗的乒乓球大賽的賽前分配和動(dòng)員！

動(dòng)員？

童童忽然想起一件事來(lái)，再次把視線移動(dòng)了班主任的身上，停了一瞬間，又低下了頭來(lái)。

算了吧，這事，估計(jì)，班主任也張不了口，還是她來(lái)問(wèn)吧。

萬(wàn)一李校長(zhǎng)讓她來(lái)買怎么呢？

童童心里糾結(jié)了一下，她的豬都貢獻(xiàn)給《席慕蓉全集》、《民間故事》和《兒童時(shí)代》了。

但是，童童掃了一眼，瞎起哄的同學(xué)們，又看了看盯著李校長(zhǎng)傻看不語(yǔ)的班主任。

再這樣鬧下去，一節(jié)課就被浪費(fèi)完了。

童童朝李校長(zhǎng)看了過(guò)去，迎上李校長(zhǎng)看過(guò)來(lái)的視線，還未來(lái)得及開(kāi)口話，便聽(tīng)到了李校長(zhǎng)那擲地有聲的聲音傳了過(guò)來(lái)。

“看，這是什么？”

李校長(zhǎng)揚(yáng)了揚(yáng)左手。

教室里瞬間一片嘩然了起來(lái)……