貝姐有毒 第62章 得把咱班的臉給找回來(lái)

教導(dǎo)主任吳士奇因?yàn)閷?duì)打架事件的處理不當(dāng)，被林長(zhǎng)風(fēng)安排去教育局上思品課，接到電話趕過(guò)來(lái)的人是羅副主任。

盧慧茹是三中的重點(diǎn)教師，這種關(guān)鍵的時(shí)候要求調(diào)動(dòng)，羅副主任也感覺很為難。

三中原本就很缺英語(yǔ)教師，尤其是帶高考班，沒(méi)有幾年經(jīng)驗(yàn)的老師誰(shuí)敢隨隨便便叫來(lái)。

眼下能當(dāng)此重任的幾個(gè)老師課時(shí)全都排的很滿。

羅副主任視線掃了一遍圍觀的幾位老師。

然后開口問(wèn)了問(wèn)其中一位帶四班的黃老師，

黃老師用手推了一下眼鏡，趕忙搖頭，“羅主任，我......”

盧慧茹的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在三中被作為典型范例，

連她都無(wú)法帶動(dòng)起來(lái)的班級(jí)，黃老師并不認(rèn)為她能夠救起來(lái)。

雖然她還沒(méi)有拿過(guò)優(yōu)秀教師的稱號(hào)，也還算中等級(jí)別，可是一但攤上這么一個(gè)棘手的班級(jí)，極有可能被拖累到倒數(shù)第一。這個(gè)班的學(xué)生不但成績(jī)差還這么吊炸天，她感覺自己根本招架不住，

這要是一班或者二班，她肯定毫不猶豫就答應(yīng)了。

“蕭老師，真的不好意思，我目前也是兼任了三個(gè)班的英語(yǔ)課，實(shí)在擠不出時(shí)間安排課時(shí)。”黃老師十分抱歉的看向蕭天河。

羅副主任有問(wèn)了旁邊幾個(gè)老師，幾乎無(wú)一例外都是拒絕。

沒(méi)辦法，他拿出手機(jī)又聯(lián)系了幾個(gè)教高二的英語(yǔ)老師。

最后只有一位韓老師答應(yīng)了。

這位韓老師曾經(jīng)在美國(guó)當(dāng)過(guò)幾年外教，去年才從國(guó)外歸來(lái)，人很活潑年紀(jì)也比較輕。

其他老師看了眼韓老師，臉上沒(méi)有表露什么，但心里都不由得替他捏把汗，這韓老師還以為這里是國(guó)外？真是太天真了。

盧慧茹突然感覺一陣輕松，終于不用理會(huì)十班這個(gè)讓她心塞的包袱了。

只是她的目光經(jīng)過(guò)孟小貝的時(shí)候，說(shuō)不清是因?yàn)槭裁矗繉?duì)方臉上的表情讓她感覺有那么一絲的不安，隱隱約約的她感覺對(duì)方好像又給自己刨了個(gè)坑。

但她馬上否定了這個(gè)感覺，她一個(gè)學(xué)渣還能怎樣翻天？

孟小貝的情況她記得很清楚，高一和高二在哪里上的她不知道，但根據(jù)考試的情況，她各科成績(jī)沒(méi)有一門及格的，還總是請(qǐng)假、缺課，時(shí)間就剩下這么一點(diǎn)，量她插上翅膀也難以升天。

下午第一節(jié)自習(xí)課之后，班上比往日要安靜許多，就連上廁所的人，腳步都比平常快了許多，最后排的那幾個(gè)頑劣分子，也都自動(dòng)自覺拿起書本啃著。

孟小貝一直沉默不語(yǔ)。

江一航本想走過(guò)去跟她開幾句玩笑，見孟小貝沉著一張臉，他抓著腦袋，又回到了后排的座位，加入了啃書小組。

下一節(jié)還是自習(xí)課，所有人都出奇的自覺，大家好想像形成了某種默契的戰(zhàn)線聯(lián)盟。

為了人格和尊嚴(yán)而戰(zhàn)；

為挽救十班的榮譽(yù)而戰(zhàn)；

為了讓盧慧茹拋棄十班而感到后悔而戰(zhàn)；

反正，所有人心里似乎都憋著一口氣。

沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)話。

孟小貝平常不是趴在桌子上或者在底下玩著微電腦，要不就是拿著一本漫畫書翻著。

今天一整個(gè)下午她都做的端端正正，一張張地刷著卷子，各個(gè)科目的都有，尤其是英語(yǔ)的卷子居多。

李曉曉都不由得安慰起她來(lái)，“小貝，你手受傷了，悠著點(diǎn)兒，也別太自責(zé)了，今天這事不能全怪你。”

孟小貝側(cè)過(guò)頭，對(duì)上李曉曉目光的時(shí)候，她瞇起眼睛笑了笑，一改往日懶洋洋的風(fēng)格:“我答應(yīng)過(guò)我外公，要做個(gè)好好學(xué)習(xí)努力用功的好學(xué)生啊。”

孟小貝嘴里應(yīng)著，拿著筆的手甩了甩，然后接著在卷子上刷題，她之前積累了一堆的空白卷子，眼下似乎要一口氣全給刷了似的。

看得李曉曉下巴都快扣不攏，同桌今天這是發(fā)什么飆了啊？做這么快，是對(duì)是錯(cuò)不仔細(xì)研究一下噠？

孟小貝也不管李曉曉如何驚訝，嘴里淡淡的說(shuō)道：“我得對(duì)的起蕭老師的信任，我得把咱們十班的臉給找回來(lái)呀。”

李曉曉偏著頭看了她半晌，然后她伸手在孟小貝的肩膀輕輕搭了搭，“你...你…說(shuō)得對(duì)。”然后她默默地將畫了半天的畫稿收了起來(lái)。

李曉曉翻開書包，拿了一堆習(xí)題冊(cè)出來(lái)，也開始做起了題目。

后排的人朝她倆看過(guò)去，坐的齊齊整整的，尤其是孟小貝看著跟往日懶散的姿勢(shì)格外不同。

李曉曉時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看孟小貝，對(duì)方一直低著頭刷卷子，仿佛置身于無(wú)人之境，她張了張嘴欲言又止。

一會(huì)兒，她的手機(jī)震動(dòng)了一下，李曉曉從口袋里將手機(jī)摸出來(lái)一看。

是江一航給他發(fā)來(lái)的信息，很簡(jiǎn)短，就四個(gè)字：“她怎么啦？”

李曉曉盯著這條信息看了半晌，然后伸出手指，默默地給他回復(fù)了一行字。

全班的人今天都比較怪異，除了對(duì)學(xué)習(xí)開始重視之外，今天將盧慧茹給炒了，這事兒在大家心里想起來(lái)就感覺特別痛快。

“爽！”

“牛掰！”

“特解氣！”

“史無(wú)前例！”

后排的人私底下議論紛紛，自嗨的飛起。

在盧慧茹的眼里只有她們一班的學(xué)生是最好的，“張口閉口都是我們一般怎樣怎樣......”

十班的學(xué)生一直以來(lái)被盧慧茹視為垃圾一樣，全班學(xué)生早對(duì)她有怨言了。

這次大家合力把她給炒了，所有人皆大歡喜。

江一航的手機(jī)震了起來(lái)，他直接點(diǎn)開看了看，是李曉曉給他的回復(fù)。

旁邊的幾個(gè)跟班也將頭湊了過(guò)看究竟。

李曉曉將孟小貝的話原封不動(dòng)的搬了過(guò)來(lái)，“她說(shuō)，她得對(duì)的起蕭老師的信任，她得把咱們十班的臉給找回來(lái)呀。”

“她沒(méi)事吧？”隔壁桌的王胖胖撓了撓頭。

江一航拍了一下王胖胖的腦袋，“回你座位，”說(shuō)著他將手機(jī)屏幕按滅了放回口袋，有些面無(wú)表情的看著王胖胖，“你心里就沒(méi)點(diǎn)感觸么，讓讓，讓讓，別妨礙我做作業(yè)。”

江一航麻利地將練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)。

前桌的男孩拆了包辣條，前后左右開始分著，轉(zhuǎn)過(guò)頭他問(wèn)了江一航一句：“要來(lái)點(diǎn)嗎？航少？”

江一航頭都沒(méi)有抬，回應(yīng)的慢條斯理，“不要了，我要做作業(yè)。”

那男生遞過(guò)來(lái)的手停在了半空中，扭頭看看全班，基本上所有人都在看書或者寫作業(yè)，和平常散慢的氣息形成強(qiáng)烈對(duì)比。

于是默默地將薯?xiàng)l塞回包里，也拿出卷子開始刷題。

十班，這個(gè)全校聞名的野蠻班級(jí)，在沒(méi)有任何監(jiān)管老師的情況下，第一次有了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。