我在年代文里暴富 第599章 闖禍了

她和李明光并不在一個(gè)學(xué)院，想要找他得打電話，提前約好時(shí)間在圖書(shū)館見(jiàn)面。

賀雪蓉自從開(kāi)學(xué)之后與李明光也不過(guò)見(jiàn)上幾面，但現(xiàn)在她很想跟他說(shuō)說(shuō)心里話，因?yàn)橛行┰捤鷦e人是無(wú)法開(kāi)口的。

等到了圖書(shū)館，就看到一個(gè)身形頎長(zhǎng)的英俊少年正站在門(mén)口，眉眼帶著笑意，路旁的燈光泛著暈黃的光澤，整個(gè)人都被這種淡淡的光線給籠罩著，看著很熟悉，卻又帶著一些陌生，而同時(shí)，賀雪蓉的心底里竟然有了一絲悸動(dòng)。

這是與李明光在一起從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，賀雪蓉沒(méi)有朝前走，而是停在了原地。

李明光有些不解，但是他也沒(méi)有站在原地傻等，而是快步的朝著賀雪蓉的方向走過(guò)去，兩個(gè)人距離倒不是很遠(yuǎn)，李明光身高腿長(zhǎng)，眨眼間就走到了賀雪蓉的面前，溫聲的問(wèn)道，“蓉蓉，怎么了？”

賀雪蓉愣怔了一瞬，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，有一些不自在的朝旁邊挪了兩步。

李明光倒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是卻接著說(shuō)道，“外面冷，我們進(jìn)圖書(shū)館吧。”

說(shuō)著自然而然的就要去拉賀雪蓉的手，如果是以前，賀雪蓉是不在意的，可今天她卻突然將手背在了身后。

李明光終于發(fā)現(xiàn)了賀雪蓉的不正常。

少年的臉色白了，心底里忽然升起了一絲不安。

蓉蓉這是怎么了？

這是要和他保持距離劃清界限嗎？

明明兩個(gè)人現(xiàn)在這樣的相處模式，連雙方家長(zhǎng)都已經(jīng)默認(rèn)了，雖然他沒(méi)有明明白白的說(shuō)出自己的心意，但是他想蓉蓉應(yīng)該知道的呀。

就在這時(shí)，旁邊有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，其中一個(gè)女孩子梳著短發(fā)，圓臉，眼睛很大毛呼呼的，看著很可愛(ài)。

她看到李明光在這里，眼睛一下子就亮了起來(lái)，將旁邊的同學(xué)甩開(kāi)，就站在了李明光的身旁，嬌俏的道，“李明光，你也要去圖書(shū)館呀，正好我今天找到了一本資料，我們可以一起學(xué)習(xí)呀。”

李明光看了一眼他的同學(xué)，搖搖頭，口氣有些淡，“我還有事兒，不能和你一起學(xué)習(xí)。”

方珊珊就不高興了。

不過(guò)倒也沒(méi)有說(shuō)出其他的話來(lái)，只是臉色有些不好的看了一眼李明光，隨后視線落在對(duì)面的女孩身上，假裝不認(rèn)識(shí)，她問(wèn)李明光，“這是誰(shuí)呀？她好像不是我們?cè)旱耐瑢W(xué)。”

賀雪蓉這次終于反過(guò)神來(lái)，來(lái)不及去想其他亂七八糟的，本能的就像小鋼炮一樣的對(duì)準(zhǔn)方珊珊就開(kāi)炮了。

“方珊珊，在我這兒裝什么裝啊？我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)兩次了，第一次的時(shí)候彼此都介紹過(guò)，第二次我們還說(shuō)了話，怎么你老年癡呆了不過(guò)一星期就不知道我是誰(shuí)了？”

方珊珊可能從來(lái)沒(méi)想過(guò)賀雪蓉竟然這么直白，一般的人遇到這種情況不都是委婉的表示一下自己不高興也就罷了嗎，怎么可能這么直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)出來(lái)。

而且像這樣性格的女孩子，她還真是第一次遇到。

方珊珊的臉色就白了，不由得朝后退了兩步，她感覺(jué)她如果再說(shuō)下去賀雪蓉會(huì)打她一樣，不由得看了一眼站在旁邊的李明光。

而這時(shí)候李明光竟然松了一口氣，臉上帶著笑意，看都沒(méi)有看她，他的視線只是膠著在賀雪蓉身上。

賀雪蓉是校花，是他們學(xué)校最漂亮的女孩子，在這所大學(xué)，女孩子并不是很多，尤其像她這么漂亮的，說(shuō)不認(rèn)識(shí)，那的確是裝糊涂。

能考進(jìn)這所大學(xué)的人哪有傻子，就算不諳世事天真無(wú)邪，可是依照這樣的情況也不可能死皮賴臉的留在原地。

如果李明光對(duì)她有所表示還可以，人家李明光連一個(gè)眼神都不給她，她在這里，那就是自取其辱。

方珊珊漲紅著臉色，又羞又惱的轉(zhuǎn)身就跑走了。

賀雪蓉看著李明光在那笑，氣的伸出手，就朝著他的心口揮去一拳，就像往常那樣，“你笑什么笑，幸災(zāi)樂(lè)禍呢，我倒沒(méi)有想到你李明光還是一個(gè)招蜂惹蝶的體質(zhì)呢。”

李明光身形高大，被嬌小的賀雪蓉一拳打下去，也不過(guò)是晃了晃，但他可不能假裝什么事都沒(méi)有，他朝后退了一步，捂著胸口，卻又朝著前面又走進(jìn)了兩步，這樣的話離賀雪蓉更近了，他低垂著頭，高大的身形瞬間將賀雪蓉籠罩住。

李明光也不傻，就算是男孩子心思再粗糙可也隱隱約約的明白了什么。

此時(shí)不說(shuō)還等何時(shí)呢？

“蓉蓉，我們從小一起長(zhǎng)大，我是什么樣的人你應(yīng)該最清楚，我對(duì)你是什么樣的心思，你應(yīng)該也清楚。”

賀雪蓉經(jīng)過(guò)了剛才這樣事情，那些復(fù)雜的小心思倒也沒(méi)了，她瞪了一眼李明光，毫不害羞的道，“你對(duì)我什么樣的心思，不安好心嗎？”

李明光輕笑出聲，伸出手揉了揉賀雪蓉的頭頂，將她頭發(fā)揉亂了，這才心滿意足地收手，賀雪蓉就要伸手去打她，李明光索性將賀雪蓉的兩只手都包住。

如今的校園開(kāi)放多了，校園情侶處處可見(jiàn)，手拉手的走在校園的馬路上，尤其是晚上簡(jiǎn)直不要太多哦。

校園后邊還有一個(gè)小樹(shù)林，據(jù)說(shuō)那里是幽會(huì)的最佳場(chǎng)所，晚上的時(shí)候有很多情侶去那里親親密密的，當(dāng)然了學(xué)校在這方面抓的也緊。

談戀愛(ài)可以，其他事情不能做，要是做出其他事情來(lái)對(duì)學(xué)校的影響也不好，晚上都是有巡邏隊(duì)的，一般也不敢再做出出格的事情。

但是像李明光這樣將賀雪蓉手握著，還站在路燈的另一側(cè)，看著很親昵的樣子，肯定會(huì)引人注目。

賀雪蓉剛要說(shuō)什么，李明光及時(shí)的松開(kāi)了手，不過(guò)卻沒(méi)有退后，而是低聲的說(shuō)道，“蓉蓉，我不知道你別扭什么，但是我……”說(shuō)到這里，李明光停頓了一下，少年的笑容有些苦澀，但是卻也清朗，“蓉蓉，我喜歡你，這一點(diǎn)無(wú)需質(zhì)疑，一生都不會(huì)變，但我也不會(huì)勉強(qiáng)與你，你也不要有任何心理負(fù)擔(dān)，本來(lái)我是想等大學(xué)畢業(yè)之后再和你說(shuō)的，但我剛才改了主意，如果四年之后我再和你說(shuō)我的心意，那我就是個(gè)小人了，是讓人唾棄的。”

賀雪蓉將臉扭到一邊，就是不看李明光，和剛才懟人的小鋼炮截然不同，不過(guò)卻沒(méi)有馬上變臉表示反對(duì)，李明光不知道為什么，心里就泛起一絲喜悅來(lái)。

“我們現(xiàn)在年齡還小，大學(xué)里要好好學(xué)習(xí)，我不要你分心，也不要去想這些有的沒(méi)的，你只要知道我的心意就好。”

隨后又有些歉疚的道，“我今天的話有些語(yǔ)無(wú)倫次，也沒(méi)什么邏輯，但我想你應(yīng)該能明白我的心意，對(duì)嗎？”

這一次賀雪蓉輕不可聞的嗯了一聲，然后這才故作不耐煩的道，“好啦，好啦，不要啰啰嗦嗦的啦。”

“行，我不啰嗦。”李明光見(jiàn)好就收，臉上帶著寵溺的笑容，賀雪蓉的臉悄悄的紅了。

隨后這里霎時(shí)就安靜起來(lái)，似乎身旁陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)說(shuō)話的聲音以及風(fēng)吹著樹(shù)枝的聲音都漸漸的遠(yuǎn)去，這一方天地好像只有這兩個(gè)人。

在這一刻賀雪蓉覺(jué)得也挺好的，身邊本來(lái)就一直是他在陪伴，已經(jīng)習(xí)慣了，如果以后換一個(gè)肯定接受不了。

愛(ài)情是什么呢，她也不清楚，但總歸她也喜歡他。

然后賀雪蓉就笑了，李明光也徹底的松了一口氣，這一次倒沒(méi)拉著她的手，而是將她手里的書(shū)都接了過(guò)來(lái)，兩個(gè)人并肩慢悠悠的朝著圖書(shū)館的大門(mén)口走去。

然后賀雪蓉就徹底的忘掉了她本來(lái)是想跟李明光說(shuō)一下自己爸爸媽媽都即將擁有一個(gè)孩子的事。

一直到晚上臨睡之前，賀雪蓉才想起來(lái)，就覺(jué)得有些不可思議，然后卻也覺(jué)得很甜蜜。

不由得細(xì)細(xì)的品味了一下與李明光在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這點(diǎn)點(diǎn)滴滴可與別人不同，都快匯成汪洋大海了。

好吧，就這樣吧，沒(méi)什么別扭的了，臨睡之前的賀雪蓉是這樣想的。

等喬青玉在接到賀雪蓉電話的時(shí)候，就覺(jué)得這姑娘好像哪里有了一點(diǎn)變化，這種變化怎么說(shuō)呢？很微妙難以形容，但就覺(jué)得這孩子心情很好，還有點(diǎn)羞答答的樣子。

喬青玉心里一驚，該不會(huì)是談戀愛(ài)了吧？

是誰(shuí)呢？

喬青玉倒不糾結(jié)于一定是李明光，只要蓉蓉喜歡，對(duì)方人品好知道上進(jìn)家里沒(méi)有亂七八糟的事兒，她這里就沒(méi)意見(jiàn)。

隨后，喬青玉看著鏡子里的自己，又在那開(kāi)始惆悵起來(lái)，一眨眼蓉蓉都長(zhǎng)大了呢，再過(guò)幾年她就真的成了長(zhǎng)輩了。

雖然這樣想，可在看鏡子里的自己依然年輕就也不覺(jué)得什么了，尤其是淘氣的兒子，讓她被學(xué)校的老師找了好幾次。

成績(jī)是真好，不說(shuō)那些同學(xué)了，老師都是嫉妒啊，腦袋瓜子好使就是占便宜。每次考試這小子穩(wěn)居第一，你別管他怎么淘氣，成績(jī)誰(shuí)都追不上，可是這說(shuō)起來(lái)淘氣也讓人沒(méi)辦法。

而且這孩子號(hào)召力還挺強(qiáng)，班級(jí)的同學(xué)雖然嫉妒，可真心欽佩，在學(xué)校里不管好孩子壞孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)都是仰慕的。

這一天，喬青玉剛從學(xué)校回來(lái)，她又被找家長(zhǎng)了，喬青玉臉色不怎么好，朝煊淘氣過(guò)頭了。

他們這節(jié)課上的是課外輔導(dǎo)，提前的時(shí)候老師已經(jīng)布置好任務(wù)了，說(shuō)是這一次要講毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的，老師讓這些孩子們回去之后找一些課外的輔導(dǎo)資料課外書(shū)甚至這方面的童話故事都可以。

其實(shí)老師這么教也算是很靈活了，現(xiàn)在有很多孩子，真的就不知道蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的。

朝煊早就知道，但這孩子竟然真的抓了一條毛毛蟲(chóng)放在瓶子里，喬青玉和賀修煜哪里知道啊，然后賀朝煊在上課的時(shí)候，因?yàn)樗煽?jī)好，老師就讓他第一個(gè)發(fā)言，然后他就將罐頭瓶里的毛毛蟲(chóng)倒了出來(lái)，毛毛蟲(chóng)是活的，據(jù)他自己說(shuō)是他特意培養(yǎng)出來(lái)的，其實(shí)這個(gè)季節(jié)的毛毛蟲(chóng)早就變成蛹躲了起來(lái)，他是為了這堂課準(zhǔn)備的。

還去實(shí)驗(yàn)室找了馮爺爺幫忙。

馮爺爺就是馮教授，老爺子很喜歡這孩子，他是搞農(nóng)業(yè)的，倒沒(méi)想著讓這孩子也跟他學(xué)，但就喜歡朝煊聰明伶俐和淘氣勁兒。

尤其馮教授還專門(mén)給他在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)辟了一個(gè)生物角，所以朝煊這孩子在這方面的確比其他的孩子多得多，也淡定得多。

朝煊準(zhǔn)備了很多話，他還很委屈呢，跟老師說(shuō)的時(shí)候眼淚都在眼圈里呢。

這節(jié)課他也不容易啊，而且他是準(zhǔn)備詳詳細(xì)細(xì)的跟同學(xué)們描繪一下毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的過(guò)程，而且他還想告訴大家，不是所有的毛毛蟲(chóng)都能變成蝴蝶的，有的是會(huì)變成撲棱蛾子的。

但是這些話都沒(méi)來(lái)得及出口呢，他甚至一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)呢……

同桌是個(gè)小姑娘，是趙工和李波的女兒。

也是這兩人的掌上明珠，小姑娘長(zhǎng)得漂亮。人很嬌氣，膽子特別小，平生最怕的就是毛毛蟲(chóng)。

當(dāng)時(shí)她還很好奇的瞪著漂亮的大眼睛，準(zhǔn)備看朝煊拿出什么寶貝來(lái)呢，結(jié)果看他拿出個(gè)罐頭瓶，然后當(dāng)時(shí)她的臉就白了，再然后就是李明光將罐頭瓶里的蟲(chóng)子倒出來(lái)，小姑娘嗷的一聲尖叫。

當(dāng)時(shí)就從椅子上跳起來(lái)，因?yàn)槠鸬锰绷耍驳搅送龋诘厣希缓笥终酒饋?lái)在原地蹦著，閉著眼睛一邊尖叫著一邊凄厲的哭叫起來(lái)。

是真嚇壞了。

這堂課自然也沒(méi)上成，當(dāng)時(shí)挺亂的，那條蟲(chóng)子在混亂之中掉到了地上還被踩死了。

哦，踩死這條蟲(chóng)子的是個(gè)女同學(xué)，嚇得都不行了，脫了鞋光著腳，在教室里連蹦帶喊哇哇大哭，反正當(dāng)時(shí)教室真是一團(tuán)亂的，老師都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，情勢(shì)就已經(jīng)控制不住了，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。

他是今年新畢業(yè)的，現(xiàn)在師范大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生也總想著創(chuàng)新，不再是像從前那么刻板，而且現(xiàn)在也主張德智體全面發(fā)展，課外教育延伸教育都刻不容緩，不能讓學(xué)生們只知道語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

所以他才精心的準(zhǔn)備了這堂課，他擺在講臺(tái)上的關(guān)于毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的一系列標(biāo)本，都沒(méi)來(lái)得及展示……