從阿茲卡班到霍格沃茨 七十三章 我這人從不記仇

“是的，因?yàn)槲沂墙淌??！?p/> “原因相當(dāng)簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂墙淌?，所以我可以找個(gè)借口來(lái)扣分——但對(duì)不在乎分?jǐn)?shù)的人來(lái)說(shuō)，這件事好像也沒(méi)有什么的大不了的，所以學(xué)校有著補(bǔ)充的設(shè)定，關(guān)禁閉?！?p/> “同樣，就像我們這節(jié)課開(kāi)始時(shí)候說(shuō)的，你們認(rèn)為我過(guò)分的時(shí)候，完全可以向麥格教授反應(yīng)。”

“小的事情麥格教授當(dāng)然不會(huì)管理，但是這種因?yàn)槊弊涌鄯值氖虑?，顯然太過(guò)滑稽了，麥格教授肯定找我半天麻煩。”

“所以，蘇西同學(xué)為自己學(xué)院贏得了四分，嗯，帽子只是教學(xué)道具而已，我前邊的話只是開(kāi)玩笑——當(dāng)然，可愛(ài)不是。”

一來(lái)一回算是加了兩分，幾近于無(wú)。

“嗯，你們看，新教授可不是因?yàn)槊弊涌鄯值慕淌凇皇侨巳硕加妹弊娱_(kāi)玩笑的。”

“我希望你們每個(gè)人在出去后都記住一句話——人類(lèi)比黑魔法更危險(xiǎn)?！?p/> “實(shí)習(xí)時(shí)候，不是每個(gè)人都能幸運(yùn)的遇到好的上司，有的上司苛刻，有的上司貪婪、有的上司，嗯，好色?！?p/> 男生女生們同時(shí)發(fā)出竊笑。

“嗯，不是開(kāi)玩笑的，好色的巫師有的是，不然你們以為迷情劑是怎么發(fā)明的？”

“要我說(shuō)，迷情劑這東西比奪魂咒都要危險(xiǎn)的多，奪魂咒你們誰(shuí)知道？”

“教授，我知道，三大不可饒恕之一。”

性急的學(xué)生直接說(shuō)了出來(lái)。

“非常棒的回答，不愧是七年級(jí)的學(xué)生——但因?yàn)槟銢](méi)有舉手，所以不加分，順帶一說(shuō)，其實(shí)本來(lái)我也沒(méi)打算加分的?！?p/> 學(xué)生們顯然適應(yīng)了威廉這種穿插吐槽的方式，回答的學(xué)生連爭(zhēng)論的欲望都沒(méi)有，笑嘻嘻的聽(tīng)著威廉接著說(shuō)。

“嗯，三大不可饒恕咒，這種東西聽(tīng)名字就夠讓人害怕了，但迷情劑這種存在呢，聽(tīng)起來(lái)既不危險(xiǎn)又不可怕，像是溫順的綿羊，甚至因?yàn)楣谏蠍?ài)情的名頭之后，讓人還有些期待。”

“但我不得不告訴各位的是，每年都有因?yàn)槟形自噲D對(duì)女巫下藥被魔法部抓起來(lái)。”

“男生們也別覺(jué)得自己不會(huì)受到影響——女巫下藥的案例更多，但因?yàn)榕讓?duì)男巫使用迷情劑不犯法，除非男方極度反抗并起訴才會(huì)宣判，并且是以投毒罪名起訴的。”

“當(dāng)然，單論罪行的話，顯然把我們這節(jié)課的主題跑偏了?！?p/> 但學(xué)生們顯然并沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟，顯然迷情劑的趣聞對(duì)他們這個(gè)年紀(jì)孩子更有意思些——哪怕這些孩子即將進(jìn)入魔法界工作，但他們目前只有十七歲。

在他們強(qiáng)烈要求下，威廉不得不多講了些。

“嗯，好吧，只稍微講一點(diǎn)點(diǎn)?！?p/> 威廉稍微清了清嗓子。

“咳，單是巫師的話就太黑暗了點(diǎn)，我來(lái)講個(gè)稍微不黑暗些的?！?p/> “你們誰(shuí)知道魔法所？”

“好像是日本那邊的魔法學(xué)校來(lái)著？”

下邊的學(xué)生用不確定的語(yǔ)氣小聲的回答道。

‘很好，看來(lái)你們不知道，這邊的故事可以編了?！?p/> 完全沒(méi)有準(zhǔn)備迷情劑相關(guān)資料威廉扯出一個(gè)監(jiān)獄里聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事。

“嗯，魔法所附近有它們那邊獨(dú)有的神奇生物，我相信你們學(xué)習(xí)過(guò)半人馬、巨人、魚(yú)人之類(lèi)的智慧生物，當(dāng)然，這個(gè)分類(lèi)并不符合確切定義，但也差不多——總之，魔法所那邊有種長(zhǎng)著狐貍耳朵和尾巴的神奇生物，叫玉藻前。”

“這種神奇生物有著比魅娃還要強(qiáng)烈的愛(ài)情魔法，當(dāng)她看中一位男子后，無(wú)論對(duì)方是麻瓜還是巫師，都逃避不開(kāi)那個(gè)愛(ài)情魔法，被她帶回去，養(yǎng)在家中，為他提供吃食，提供娛樂(lè)，提供住宿，提供正常人需要的一切，然后可怕的事情將會(huì)發(fā)生在男子的身上?！?p/> “把他殺死，挖出心臟？還是吸收靈魂？”

學(xué)生們開(kāi)始小聲討論起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，威廉才宣布了真實(shí)答案。

“然后這個(gè)男子將會(huì)被養(yǎng)成廢物，終其一生都沒(méi)有辦法做出什么成就來(lái)?！?p/> 學(xué)生們臉上不由得露出失望的態(tài)度來(lái)，但有幾個(gè)人與眾不同的露出羨慕的表情。

“好了，如果再說(shuō)這些沒(méi)用的，我們可能得留課后作業(yè)了，我可不希望你們帶著作業(yè)去實(shí)習(xí)去。”

“言歸正傳，你們要是被施法的話，可未必能遇上玉藻前這種神奇生物，下場(chǎng)可慘得多?！?p/> “我們的課程名字既然叫做巫師自衛(wèi)魔法學(xué)習(xí)，肯定是要以保全自身為第一基礎(chǔ)的?！?p/> “保護(hù)自身可不僅僅需要魔法，更需要應(yīng)對(duì)困難的能力——欺壓新人是某些職場(chǎng)的惡習(xí)，簡(jiǎn)單些是派你去跑腿、倒茶倒水、撰寫(xiě)文件什么的。復(fù)雜些的話，更是什么神奇的要求也有。”

“就像開(kāi)始時(shí)候我做的那樣，不過(guò)他們掌握的不是分?jǐn)?shù)，而是你的工資、職業(yè)前途甚至更多的東西?！?p/> “我相信你們或多或少的對(duì)這些都有過(guò)了解，但是大概從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)如果遇上了該如何去面對(duì)。”

“很遺憾，開(kāi)學(xué)的第一課，要給你們講這些不怎么讓人開(kāi)心的東西，但這是你們將要面對(duì)的，也是魔法世界真實(shí)存在的?！?p/> “這本來(lái)應(yīng)該是霍格沃茨畢業(yè)后的第一課，但是原諒我把它提前了，我覺(jué)得這樣做你們會(huì)有更好的準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)對(duì)那些事情，好了，下課——我希望你們認(rèn)真考慮下可能遭受的職場(chǎng)欺凌，作為我們下節(jié)課的討論內(nèi)容。這節(jié)課沒(méi)有作業(yè)，下周見(jiàn)?！?p/> 威廉趕在下課鈴打響前做完總結(jié)，并松了一大口氣。

‘差點(diǎn)把課題轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向去，還好剎車(chē)了?！?p/> 雖然另一條路更重要，但是那些并不是第一節(jié)課該上的，先解決生存，后追求理想。

“教授再見(jiàn)！”

……

絡(luò)絡(luò)不絕的告別聲不斷在門(mén)口響起，但最終還是停了下來(lái)。

“教授，我還有一個(gè)問(wèn)題。”

問(wèn)話的人是位格蘭芬多。

“嗯？有什么疑問(wèn)嘛？”

“嗯，教授。為什么您給蘇西把分?jǐn)?shù)加回來(lái)了，但是寧芙扣掉的分?jǐn)?shù)還沒(méi)有補(bǔ)回來(lái)??？”

門(mén)口悄悄探出幾個(gè)頭來(lái)——顯然不服氣的不只是這個(gè)格蘭芬多。

“你說(shuō)這個(gè)啊，”威廉臉上露出真誠(chéng)的笑容來(lái)。

“因?yàn)閷庈酵瑢W(xué)真的說(shuō)我壞話了啊。”