從阿茲卡班到霍格沃茨 九十六章 歌劇與詛咒

“我預(yù)感到要有什么不好的事情發(fā)生了。”

“是的，神秘被打攪，霍格沃茨的日子不會安寧了。”

在凱特爾伯恩教授走后，亞當(dāng)斯一臉憂心忡忡，辛吉德也是同樣的慎重。

“你們兩個裝什么占卜學(xué)教授呢——我記得你兩一個帶的草藥課，一個教授的煉金學(xué)，和占卜連邊都摸不到吧？”

威廉對兩人一臉神秘的表情嗤之以鼻，發(fā)出了無情的嘲笑，“我敢說，哪怕給你兩一人發(fā)個水晶球，你們都只能從里邊看到周圍東西的倒影。”

他們幾個又不是沒聊過占卜相關(guān)的問題，有才能的占卜師實在是太少了，要不是魔法部每年都撥一大筆專項資金用來維護(hù)這門課，這課程早就變成了和煉金術(shù)一樣的六年級選修課了。

所以，三人有一個算一個，都是占卜白癡也很正常——是數(shù)字占卜、星象占卜、茶葉占卜、水晶球占卜…等等一系列的玩意，他們都菜的相當(dāng)平均，一竅不通。

“不，威廉，這是你的問題，雖然我們不懂占卜，但你不懂凱特爾伯恩教授。”

亞當(dāng)斯難得沒有嘲諷回來，相當(dāng)認(rèn)真的辯解著。

“老教授人很好啊，能跟年輕人玩的來，人又沒有架子，以前雖然犯過一些毛病，但是現(xiàn)在不是都快退休了嘛？”

“正是因為凱特爾伯恩教授要退休了，我們才懷疑他要搞出一波大事來——我懷疑他打算把自己毀掉的傳統(tǒng)補(bǔ)救回來。”

“傳統(tǒng)？”

威廉愣了下，然后瞬間想到了有關(guān)這位教授的著名事例——因為教授提供的表演用的神奇生物把禮堂燒掉了，所以從那時候起，霍格沃茨嚴(yán)禁各種意義上的劇目。

“是的，你沒猜錯，可能是歌劇——凱特爾伯恩教授要退休了，剛剛我看到他聽得很開心，我懷疑他現(xiàn)在想玩把大的，在退休前在學(xué)校進(jìn)行一場歌劇表演。”

亞當(dāng)斯看著威廉，點頭認(rèn)可著他的想法。

“不會吧？”

威廉發(fā)出了疑問，但是他自己都不信——這位活潑的老頭資歷實在是太老了，麥格教授肯定是攔不住他的，鄧布利多估計也不好意思攔著——這些都不算什么，但是如果加上喜歡出風(fēng)頭的洛哈特教授，天知道會出什么亂子！

就今天的表演激發(fā)了凱特爾伯恩教授的歌劇欲望之后，威廉很難相信凱特爾伯恩教授不會找洛哈特教授合作，雖然往常他也挺喜歡吃瓜看熱鬧的，但是他身上還背著個詛咒呢！

上次燒掉學(xué)校禮堂，導(dǎo)致大批師生入院，這次把新任教授送到醫(yī)院缺胳膊少腿什么的，聽起來就沒有絲毫的邏輯問題。

凱特爾伯恩教授可是把自己的四肢弄掉兩肢半的人，威廉毫不懷疑真的弄出什么事故來，這位教授能給他弄掉一條腿——單單他知道的能造成永久性傷口的神奇生物就不是一只手能數(shù)得過來的！

——

像凱特爾伯恩教授這個年紀(jì)的人肯定是不會聽從別人的勸告的，實際上，這位老教授晚上都沒有出現(xiàn)在餐桌上，據(jù)城堡的畫像所說，現(xiàn)在的老教授變得無比的有活力。

為此，威廉開始隨身攜帶起了大量用來治傷的白鮮，并把隨身攜帶的糞石——一種草藥學(xué)意義的萬能解毒藥——提高到了三塊。

他能怎么辦呢？

當(dāng)凱特爾伯恩教授開始預(yù)備計劃的時候，哪怕麥格教授的勸告都沒有什么用，他一位新來的教授，還能管的了老同志嘛？

再說，他也僅僅是猜測…哪有因為猜測定罪的，莫須有嘛？

別看亞當(dāng)斯他們開起玩笑來玩的歡，老教授缺人的時候，他們肯定踴躍報名，一位奉獻(xiàn)了一輩子的老教授，能有什么壞心腸？

——

出乎大多數(shù)人預(yù)料的是，洛哈特教授的俱樂部獲得了大成功，在開始的第一天晚上，他的辦公室就排起了長長的隊伍，雖然那些詢問的人出來時都沒忘記索要一份簽名，但是這并不影響洛哈特教授在學(xué)生中遭受損失的聲望再度拔高。

甚至在第二天的餐桌上，洛哈特教授開始主動談?wù)撈鹚恼n程來——自打第一次授課失敗后，這種事情還是第一次發(fā)生。

“要給他們看看遠(yuǎn)方，執(zhí)著一個魔咒只會讓他們的見識變得淺薄，我猜他們一定期待著今天的課程了，那么，回見了，威廉教授。”

洛哈特朝著威廉他們打著招呼，然后起身前往教室。

‘看看遠(yuǎn)方還好，洛哈特教授，希望您不要和凱特爾伯恩教授合作就行，您也就是帶些死歌過來開大，老教授真的要演話劇的話，我懷疑詛咒效果等不到公映，彩排時候您就不得不離校了。’

可這事顯然不能說——無論是課程的詛咒問題還是老教授的燒掉禮堂的問題都不是秘密，威廉都清楚的事情，霍格沃茨畢業(yè)生洛哈特教授顯然不可能不知道，點出來不但沒有警示效果，反而會得罪一堆人。

嘆了口氣，威廉把餐具放下，起身離開餐桌。

“那我去上課了，回見。”

“回見。”

——

“同學(xué)們，上午好啊，一周不見，今天的感覺如何？”

“感覺很好教授，就是不能戴帽子有點可惜。”

大著膽子的學(xué)生接上了威廉的話。

上次就是七年級的學(xué)生挑頭戴帽子去上斯內(nèi)普教授的課的，在事件發(fā)生后，麥格教授嚴(yán)禁自家學(xué)院的學(xué)生在上課時戴上帽子。

一干學(xué)生也跟著壞笑起來，斯內(nèi)普教授太過偏心自家學(xué)院了，在學(xué)生中風(fēng)評極差。

“好了，戴帽子的事情姑且就這么過去，君子協(xié)定，你們不在我的課上戴帽子，我不因為帽子扣你們的分?jǐn)?shù)——這事就這么說定了。”

威廉夸張的做出一個交易達(dá)成的動作，然后拍了拍桌子。

“好了，現(xiàn)在，我們不談帽子了，嗯——實習(xí)除了穿著就是交通，那么來說說幻影移形吧。”

“現(xiàn)在，考過幻影移形考試的人，舉一下手。”

教室里所有人都舉起了手——能自學(xué)上提高班的人，在別的魔法上底子差不了的。

“非常棒——雖然我們沒打算教授，但是全員都擅長實在是太好了。”

“那么，誰來告訴我，幻影移形最容易出現(xiàn)的問題是什么。”

“分體，教授。”

一位格蘭芬多舉手的同時就回答了問題。

“沒有任何問題，但是問題太簡單了，不加分。”

下方傳來失落的聲音，但威廉坦然無視了。

“沒錯，分體——最常見的傷勢之一。這節(jié)課，我們來聊聊常見傷口的應(yīng)對處理好了。”

開學(xué)的第二課，由于擔(dān)心，威廉第一次更改了自己的課程安排。

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