從阿茲卡班到霍格沃茨 三七六 嘗試和嘗試

“?。。?！”

伯莎的慘叫聲突兀發(fā)出，她鮮血淋漓的站在艙室內(nèi)，鮮血不斷的從手臂涌現(xiàn)出來。

“砰！”

一聲響動(dòng)之后，隨著一道綠光閃動(dòng)，伯莎的左手重新回到了它應(yīng)該待的位置。

沒錯(cuò)，她分體了。

這是幻影移形的常見失誤之一，如同她說的那樣，她壓根就不會(huì)幻影移形。

森林那次，湯姆原諒了這位新食死徒，但她很快就搞出了輪船烏龍——于是，黑魔王決定親自訓(xùn)練她，以期讓她掌握這個(gè)正常巫師該學(xué)會(huì)的技巧。

雖然她再次搞砸了一切，但是在巨大的功勞面前，她再次被原諒了。

雖然其中很大一個(gè)原因是整艘船只有這一個(gè)巫師，不會(huì)再有巫師愿意接受他的附身，但原諒就是原諒，湯姆不打算追究這個(gè)放在盧修斯身上會(huì)讓他得到嚴(yán)重懲罰的失誤的責(zé)任了。

他相信自己能夠教會(huì)他——有段時(shí)間，他甚至打算應(yīng)聘成為一個(gè)霍格沃茨的教授，雖然并未成功，但是他對(duì)自己的教學(xué)能力還是有相當(dāng)?shù)淖孕诺摹?p/> 在學(xué)校的時(shí)候，他就通過種種方式召集了自己的第一波食死徒，在課堂外為他們每一個(gè)人都傳授黑魔法，取得了不俗的成績。

這個(gè)社團(tuán)甚至傳承到了第一代食死徒后代的身上，盧修斯他們就是通過父輩的傳承再次在校內(nèi)建立了崇拜黑魔法的小團(tuán)隊(duì)，并為食死徒團(tuán)隊(duì)的擴(kuò)大做出了卓越的貢獻(xiàn)。

憑借這些，他相信自己能夠教好眼前這個(gè)笨蛋——起碼教會(huì)之后，他不至于和這個(gè)笨蛋一起迷路了！

他是這么想的，也是這么做的。

但是…殘酷的現(xiàn)實(shí)給他上了一課。

最優(yōu)秀的食死徒貝拉學(xué)習(xí)一個(gè)高難度的黑魔法大約需要三天時(shí)間，最為愚笨的高爾和克拉布學(xué)習(xí)一個(gè)普通難度的黑魔法需要一周時(shí)間。

而現(xiàn)在，他附身的這位伯莎女士，在學(xué)習(xí)普通難度的幻影移形用了多久呢？

答案是，將近大半個(gè)月過去，他們都快快到達(dá)澳大利亞了，這位伯莎小姐還在挑戰(zhàn)分體姿勢(shì)的上限！

是的，她在花樣分體，掉頭發(fā)，掉眉毛，掉手指。丟下腿、鼻子…甚至最危險(xiǎn)的時(shí)候，她直接丟掉了后邊的臉，要不是湯姆自己反應(yīng)迅速，差點(diǎn)死在船上…

這簡直離譜——正常的巫師哪怕分體也會(huì)把腦袋保存的好好的，唯獨(dú)她創(chuàng)造了這樣子的奇跡。

“我覺得比上次有點(diǎn)進(jìn)步了，黑魔王大人！”

接好了手臂，消除了疼痛，伯莎變得樂天起來。

“或許用不了多久，我就可以成功的幻影移形了！”

‘比高爾和克拉布還要愚蠢的貨色！’

湯姆甚至恨不得破口大罵，但是他決心要保持自己的風(fēng)度。

確切點(diǎn)，他甚至都對(duì)自己先前的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑了——他真的適合當(dāng)一位教授嗎？

他真的可以讓學(xué)生們學(xué)會(huì)那些魔法，讓他們調(diào)動(dòng)智慧，得到成長？

或許原因是他選擇的食死徒其實(shí)是比較優(yōu)秀的一批？純血的榮耀所在？

他陷入了沉思之中。

“來，跟我讀，敏捷的棕色狐貍跳過懶狗身上！”

威廉指著小黑板，對(duì)著底下的孩子說道。

他現(xiàn)在的身份偽裝是一位失業(yè)的教師，所以決定暫時(shí)在當(dāng)?shù)氐陌兹松鐓^(qū)辦一個(gè)暑期托管班。

收費(fèi)低廉，童叟無欺。

當(dāng)然，由于他這位教師還在尋找合適的工作，時(shí)不時(shí)的要進(jìn)行面試，所以，托管班只在下午開放兩個(gè)小時(shí)，用來為失業(yè)的教師提供面包。

雖然當(dāng)?shù)剡€處在各種危機(jī)之中的白人們抱怨著只有兩個(gè)小時(shí)的托管班，但是那些倒霉蛋孩子還是被歡天喜地的家長送了過來。

而在找工作這個(gè)正當(dāng)前提之下，他時(shí)不時(shí)消失也不再是問題了。

新來的那位托管班教師又去找工作了——所以他消失太正常了。

教學(xué)是愉快且痛苦的，這并不是指威廉愉快，那些快入學(xué)的孩子痛苦——而是他現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了魔法世界一個(gè)教育的弊端，卻沒法子改變。

大部分小巫師在上學(xué)前是不會(huì)接受學(xué)校教育的，只會(huì)接受家庭教育直到收到霍格沃茨的錄取通知書。

老實(shí)說，家庭教育殘差不齊，還沒有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)前教育課本——如果能搞出來的話，那對(duì)霍格沃茨以后的教學(xué)肯定是巨大提升的。

可惜，他沒時(shí)間，這邊兩個(gè)小時(shí)的學(xué)前托管雖然可以讓他積累一些關(guān)于學(xué)前兒童的教育經(jīng)驗(yàn)，但是接下來一年甚至數(shù)年他根本沒有時(shí)間去編撰這樣一本學(xué)前教材。

“只能記筆記等著日后一切塵埃落定時(shí)候在進(jìn)行處理了…”

威廉放下簡短的筆記，關(guān)好了教室的門——因?yàn)橐k一所低價(jià)培訓(xùn)班的原因，他以很便宜的租金就搞定了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)一大片空著的車庫用來存放東西。

除卻一間改為教室，其余的都被他用魔法改造之后作為實(shí)驗(yàn)室使用了。

“今天測(cè)試魔藥使用時(shí)間轉(zhuǎn)換器的效果…”

威廉進(jìn)入被防護(hù)魔法包圍的實(shí)驗(yàn)室，點(diǎn)起火堆，把魔藥熬制到不需要再次加入材料，然后隔著厚厚的防護(hù)開始轉(zhuǎn)動(dòng)它。

經(jīng)過前邊的實(shí)驗(yàn)，他已經(jīng)測(cè)試出了，物資在經(jīng)過時(shí)間轉(zhuǎn)換變化之后不會(huì)消失也不會(huì)增多的事情，也測(cè)試出了，魔法點(diǎn)著的火焰不會(huì)在時(shí)間轉(zhuǎn)換器工作后突然熄滅或者爆炸的事情。

魔藥不會(huì)在事件旅行后變質(zhì)，衣服不會(huì)在事件轉(zhuǎn)換之后損壞或者消失。

有關(guān)普通無生命的物質(zhì)的時(shí)間旅行實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成了大半，而動(dòng)物的一開始就遭遇了滑鐵盧——實(shí)驗(yàn)倉鼠在時(shí)間旅行后咬死了自己，這讓威廉不得不停下所有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，開始重新設(shè)計(jì)。

“動(dòng)物實(shí)驗(yàn)最基本的安全都沒法保證的話，那這東西實(shí)用性就大打折扣了…希望這次魔藥的時(shí)間實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Α?p/> “如果一切順利，我想，我將短暫的掌握小規(guī)模縮減魔藥熬煮時(shí)間的技術(shù)…”

“那樣的話，或許我能彎路超車，學(xué)習(xí)到不少魔藥知識(shí)…”

“開始吧！”

他松開了時(shí)間轉(zhuǎn)換器，隔著防護(hù)觀察起來——實(shí)驗(yàn)效果馬上就會(huì)出現(xiàn)了！

ps：明天就忙完了，恢復(fù)正常更新…