從阿茲卡班到霍格沃茨 番外一 肅清者的覆滅(六)

直到走到費(fèi)爾奇先生的門前，威廉依舊對(duì)費(fèi)爾奇先生所謂的抓到很多搗蛋鬼這件事將信將疑的。

學(xué)生聚會(huì)可不是懲罰學(xué)生的借口——哪怕這群孩子看到管理員跑的飛快，往日還有諸多劣跡也不行。

把人抓起來(lái)問(wèn)話就更別說(shuō)了，雖然沒(méi)在霍格沃茨讀過(guò)書，但是學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的威廉相當(dāng)清楚，對(duì)于經(jīng)常犯錯(cuò)的孩子來(lái)說(shuō)，只要你沒(méi)有找到?jīng)Q定性的證據(jù)，那么他們是絕對(duì)不會(huì)交代的。

就好像政教處主任在男廁所抓了一群遠(yuǎn)超過(guò)廁所坑數(shù)的學(xué)生一樣，只要沒(méi)有找到煙，那不好意思——我們是來(lái)廁所聊天的。什么，您說(shuō)廁所味道大？那啥，有人喜歡汽油味，不許我們喜歡廁所的味道？

抽煙是不可能抽煙的，您今天就是把班主任喊過(guò)來(lái)，我也是過(guò)來(lái)撒尿被你抓過(guò)來(lái)的無(wú)辜群眾。

對(duì)這一套，管理員比學(xué)生們熟悉的多——費(fèi)爾奇先生看過(guò)學(xué)生的借口比這群孩子這輩子撒的慌都多。

至于麥格教授呢，也不是過(guò)來(lái)要把人全部撈走的，她主要是學(xué)生被抓的過(guò)多了，想看看有沒(méi)有誤中副車的倒霉孩子——格蘭芬多一次性被抓這么多學(xué)生，總有倒霉蛋被卷進(jìn)去的吧？

但這一切都在門被打開的時(shí)候改變了——費(fèi)爾奇先生精心用各種道具防護(hù)的辦公室讓那些趴墻根的家伙沒(méi)有完成他們的使命，也讓麥格教授試圖拉他們一把的打算徹底拋之腦后。

沒(méi)法子，在這群孩子眼中，哪怕是禁林、學(xué)校的密道、校長(zhǎng)辦公室這些加起來(lái)都沒(méi)有費(fèi)爾奇的辦公室更讓人有破壞的欲望，當(dāng)費(fèi)爾奇先生因?yàn)樽サ椒溉诉^(guò)多聯(lián)系各位教授是否需要更多關(guān)禁閉學(xué)生的時(shí)候，這群學(xué)生就再也忍不住搜查這間辦公室的欲望了。

‘話說(shuō)，費(fèi)爾奇先生不是故意離開釣魚的吧？’

威廉腦海中浮現(xiàn)出這樣的念頭來(lái)，但這樣的想法很快就被旁邊面色變得嚴(yán)厲起來(lái)的麥格教授驅(qū)逐了。

教授的嘴緊緊抿住，成為了一條直線，眼神也變得銳利起來(lái)，在她的目光注視之下，那些正在翻檔案的人停下了手里的動(dòng)作，把抽屜關(guān)住，然后兩只手仿佛不知道自己該長(zhǎng)在什么地方似的耷拉在身前，就像被打斷了似的。

隨著教授的眼睛繞費(fèi)爾奇先生的辦公室轉(zhuǎn)了一圈，熱鬧的辦公室就仿佛成了霜打過(guò)的茄子地一樣，個(gè)個(gè)都蔫了。

“很好，很好。”

麥格教授嘴里說(shuō)著稱贊的話，但是稍微正常點(diǎn)的人就能聽出她語(yǔ)氣的寒冷來(lái)。

“費(fèi)爾奇先生，這些學(xué)生就拜托你了，龐弗雷夫人應(yīng)該會(huì)很開心。”

“咚！”

巨大的響聲打破了房間的寧?kù)o，也讓所有人不由得把目光投射過(guò)去——有個(gè)學(xué)生剛剛好像是爬到了費(fèi)爾奇先生的吊床上去，一直在裝死，怕教授們發(fā)現(xiàn)他，結(jié)果因?yàn)樘o張的原因，從吊床上摔下來(lái)了。

“李·喬丹！”

麥格教授的聲音比往常大了幾分，原本掉下來(lái)依舊一動(dòng)不動(dòng)試圖裝死的孩子幾乎瞬間爬起來(lái)，然后像只淋雨的鵪鶉一樣看向了麥格教授。

威廉明顯看到麥格教授的喉嚨吞咽了幾下，似乎想宣布什么針對(duì)性的懲罰，但是最后教授還是忍住了。

“那么，這些學(xué)生就拜托了。”

麥格教授匆匆離去，從她破天荒的加速行走來(lái)看，威廉覺(jué)得她是怕再待下去她會(huì)忍不住親自處罰學(xué)生。

隨著麥格教授的腳步聲消失在走廊，威廉聽到費(fèi)爾奇先生的辦公室內(nèi)出現(xiàn)了明顯的大喘氣的聲音。

‘瞧把這群孩子嚇得。’

威廉一邊想著，一邊問(wèn)費(fèi)爾奇先生，“這些人有多少格蘭芬多？”

“五分之三或者更多——”費(fèi)爾奇先生愉快的回應(yīng)著，就像一個(gè)豐收的老農(nóng)介紹自家收成。

他一邊回答著威廉的問(wèn)題，一邊從懷里掏出一張記載著各位教授需求的羊皮紙，然后用指甲在名單上劃掉了幾個(gè)名字、

“李·喬丹，你去校醫(yī)院清洗夜壺，為期一周。”

威廉清楚的看到原先這個(gè)名字是被寫到安排去洛哈特教授那邊給粉絲回信的。

‘這孩子真倒霉。’

威廉一邊想著一邊聽著費(fèi)爾奇先生念著一個(gè)個(gè)的名字——原本被安排去醫(yī)院的人全數(shù)換成了格蘭芬多，就像麥格教授說(shuō)的一樣。

不過(guò)這樣也沒(méi)安排幾個(gè)學(xué)生，甚至連各個(gè)教授需求的學(xué)生都安排好了之后，留給威廉的還剩下二十人出頭——這簡(jiǎn)直對(duì)整理校史是一場(chǎng)及時(shí)雨。

“以上學(xué)生可以離開了，記得按時(shí)去教授那邊報(bào)道。”

費(fèi)爾奇先生得意洋洋的宣布著。

“我就說(shuō)，這次抓這么多人，根本處罰不過(guò)來(lái)吧？”

“閉嘴，不是你沒(méi)有守好門，麥格教授怎么可能看到我們?cè)诜k公室？”

“接下來(lái)被選完的話，其他人就能再等等了吧？”

“等等？費(fèi)爾奇會(huì)放過(guò)我們？無(wú)非是記下來(lái)等幾周。”

“晚一天也好。”

……

“不許交頭接耳！”

費(fèi)爾奇剛剛和威詢問(wèn)完這么多學(xué)生能用的完的問(wèn)題，就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在咬耳朵。

“沒(méi)關(guān)系，今天晚上所有人去巫師自衛(wèi)魔法學(xué)習(xí)教室，開始我們的第一次禁閉——這么多人，不找教室肯定放不下。”

“教授，我能問(wèn)一下，是干嘛嘛？”

底下有學(xué)生大著膽子提問(wèn)道。

“抄錄一些資料，整理一些資料，不用帶紙筆，我會(huì)幫你們準(zhǔn)備好的——好了，先生們女士們，你們也可以離開了，但是記住了，今晚八點(diǎn)，來(lái)教室，我可不希望還得找你們?cè)洪L(zhǎng)交流。”

威廉異常和藹的對(duì)這些茁壯的韭——咳，自發(fā)過(guò)來(lái)幫忙的學(xué)生說(shuō)道。

——

從辦公室出來(lái)，一群沒(méi)睡好就被抓進(jìn)來(lái)的學(xué)生開始交流起來(lái)。

“嘶~在教室關(guān)禁閉，這么多人一起，我敢說(shuō)，霍格沃茨三十年沒(méi)有這么壯觀的景象了。”

“我還以為會(huì)被放掉，因?yàn)槟膫€(gè)教授的辦公室都塞不下這么多人，用教室？”

“好了，凡事往好處想。”

“好事，哪來(lái)的好事？”

“韋斯萊兄弟不是說(shuō)原先人手不夠需要考試嘛？現(xiàn)在我們起碼少了場(chǎng)考試。”