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第六十六章冤家宜解不宜結(jié)

作者:tx程志  分類: 歷史 | 兩宋元明 | tx程志 | 我在明末有套房 | 更多標(biāo)簽...
 
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我在明末有套房 第六十六章冤家宜解不宜結(jié)

第六十六章冤家宜解不宜結(jié)

孔子門下三千門徒,七十二真?zhèn)鞯茏樱芍^是桃李滿天下。

然而,孔子的教學(xué)方式,也是中國(guó)古代的傳統(tǒng)教育模式,既分啟發(fā)教育,因材施教和學(xué)思結(jié)合。

通俗來(lái)講,這其實(shí)是一個(gè)精英式的教育。教育的過(guò)程,也是一個(gè)篩選的過(guò)程,與現(xiàn)在的月考和期考,大至雷同。

所謂的有教無(wú)類,就是你可以學(xué)習(xí),但是能不能學(xué)到真東西,那就是看個(gè)人的天賦和領(lǐng)悟能力了。

對(duì)于私塾,其實(shí)老師帶的學(xué)生,很少,多者二十余人,少則數(shù)人,甚至有的家庭殷實(shí),就專門請(qǐng)幾個(gè)老師教導(dǎo)一個(gè)孩子。

當(dāng)然貴族階級(jí)一般都是如此。

私熟中讀書教育,首重識(shí)字和背誦,教師教讀句逗,首重字形、讀音,區(qū)分四聲。

如論語(yǔ)開頭“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”老師在“子曰”邊點(diǎn)一小點(diǎn),領(lǐng)讀“子曰”,學(xué)生也跟“子曰”,然后點(diǎn)讀“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,然后圈讀“不亦悅乎”,學(xué)生均跟著照讀。

這就是老師教學(xué)生讀書,也就是所謂句、逗之學(xué)。等到更深一些,如教讀“春風(fēng)風(fēng)人”、“夏雨雨人”句時(shí),必在第二個(gè)風(fēng)字、雨字右上角畫個(gè)圈,作為標(biāo)識(shí),教讀作去聲,即“春風(fēng)風(fēng)(讀如奮)人”、“夏雨雨(讀如育)人”,這樣使學(xué)生在讀書時(shí),通過(guò)拉長(zhǎng)聲音的大聲誦讀,自然而清晰地區(qū)分四聲,記牢讀音,這也是學(xué)作八股文的基本功。

這樣的精英式教育,不僅緩慢,而且成本太高。

舉一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子,全旭的金梯書院,此時(shí)有一百多名學(xué)生,如果把他們培養(yǎng)秀才的水平,至少要花費(fèi)十到二十年。

先不說(shuō)十到二十年的教育成本,光吃就是一筆不小的開銷。可是到了十幾二十年以后,要這群秀才有什么用?

這樣的教育方式,全旭負(fù)擔(dān)不起,也等不及。

在全旭看來(lái),私塾教育并非完全可取,也非完全不可取,至少在培養(yǎng)中高端人才培養(yǎng)的時(shí)候,私塾教育是非常好的,比應(yīng)試教育下的那種教育方式,要好得太多。

就像楊振寧,他在四歲的時(shí)候跟著母親認(rèn)字,一年多的時(shí)間他學(xué)了三千多個(gè)字。而應(yīng)該試教育下,要學(xué)三千多個(gè)字,至少需要五到八年。

啟蒙教育,基礎(chǔ)知識(shí)普及教育,后世的教育模式成本低,效率也更高。

但是,這有一個(gè)前提條件,那就是教材和教育方式的改革。

首先要有黑板,也要有粉筆。

這樣以來(lái),老師在教授學(xué)生的時(shí)候,就可以采取后世的那種方式,把重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上,讓學(xué)生跟著老師在黑板上學(xué)習(xí)。

望著粉筆,全旭也在考慮另外一個(gè)問(wèn)題。

孫望祖和牛金星能不能接受自己這樣的理念?

不過(guò),他并不在意。

大明的科舉之路走到了極致,朝廷需要的讀書人非常有限,三年才三百多名進(jìn)士,大部分秀才和舉人都是沒(méi)有出路的。

有錢,還怕找不到聽話的讀書人?

如果牛金星不聽話,全旭不介意讓他從這個(gè)世界上消失。

無(wú)論牛金星有多大的野心,反正他既然來(lái)了,全旭沒(méi)有答應(yīng)放他再走,要么為他所用,要么就是死。

就在這時(shí),倉(cāng)庫(kù)外面?zhèn)鱽?lái)輕微的腳步聲。

袁世卿帶著十幾名軍大衣來(lái)到倉(cāng)庫(kù)里。

眾軍大衣們也沒(méi)有東張西望,紛紛低頭站在門口。

“東家!”

全旭指了身后的書籍道:“把這些書和粉筆,搬到圖書館!”

袁世卿微微一愣,這些書明顯是舊書,而且都有被撕扯的痕跡。

在舊書網(wǎng)上采購(gòu)的舊書,雖然都是繁體版本,不過(guò)問(wèn)題是,上面印刷著出版社和出版時(shí)間。

為了抹去這些痕跡,全旭采取了簡(jiǎn)單粗暴的方式,直接撕掉外皮和前言,留下目錄和內(nèi)容。

好在這些書籍并不太多,如三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)、幼學(xué)瓊林、朱子家訓(xùn)、千家詩(shī)、古文觀止、唐詩(shī)三百首、聲律啟蒙、文字蒙求、增廣賢文等等。

數(shù)量也不多,因?yàn)閹?kù)存有限,從三五百本到上千本不等。

袁世卿望著這些被扯掉封面的書,有些痛心疼首:“東家這是誰(shuí)干的?”

全旭也知道古代人可不會(huì)拿書紙去擦屁股,就不會(huì)不愛(ài)惜書,全旭搖搖頭道:“不知道,反正買的時(shí)候就這樣了!”

“這個(gè)天殺的!”

袁世卿一邊咒罵著,一邊小心翼翼的搬著書,裝在大車上。

結(jié)果他就看到了一疊打印好的書封面,好在后世的圖書,基本樣式差不多,A4打印的封面完全夠用。

全旭指著書封道:“你再找?guī)讉€(gè)人,弄些漿糊,把這些書裝裱起來(lái)!”

袁世卿點(diǎn)點(diǎn)頭:“好的!”

袁世卿隨便翻看了一下這些書,頓時(shí)愛(ài)不釋手。

這些書與世面上抄錄的書不同,全部都是印刷而成的,不過(guò)卻要更加清晰,紙張也摸著舒服。

十幾名軍大衣很快把書和粉筆搬到大車上,拉走了。

全旭又道:“袁管事,你看看這個(gè)!”

九塊九超市里有文具也有小黑板,不過(guò)太小,給孩子玩還行,可是用來(lái)當(dāng)教室里的黑板就太小了。

“你按排木匠,現(xiàn)在就開始做,做黑板。這種黑板長(zhǎng)兩丈,寬約六尺,表面打磨平整光滑,用黑色的漆刷好!”

“好的!”

袁世卿沒(méi)有離開,他感覺(jué)全旭應(yīng)該還有話說(shuō)。

果然,全旭接著道:“明天或者后天,你要去一趟大名府城里,看看有沒(méi)有鋪?zhàn)愚D(zhuǎn)讓!”

袁世卿微微一愣,瞬間就明白過(guò)來(lái)。

全旭弄來(lái)的東西都是好東西,就像他們穿的棉衣和衣服,不僅結(jié)實(shí),而且還好看,面料柔和,如果賣出去,估計(jì)生意會(huì)不錯(cuò)。

全旭倒沒(méi)有想過(guò)倒賣棉衣和衣服,他想的是這些九塊九超市里的小飾品。

等著全旭來(lái)到后院墻角,卻三娘站在墻角,臉已經(jīng)凍得紅通通的。

“相公!”

“怎么不回屋!”

“我……相公,你跟我來(lái)!”

三娘帶著全旭回到主屋,主屋里的溫度高,全旭感覺(jué)舒服多了。

“什么事,現(xiàn)在可以說(shuō)了吧!”

“你閉上眼睛!”

“東家,外面五柳黃家管事陳應(yīng)求見!”

全旭睜開眼睛,三娘隱隱有些失望。

“讓他到暖閣等我!”

全旭望著三娘道:“你今天怎么這么怪!”

三娘轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室,全旭跟著進(jìn)去。

只見床上擺放著一件嶄新的錦袍,這是一件用月下白色質(zhì)地的綢緞縫制的下綴,上面給繡著梅花的圖案。

“試試看合不合身!”

全旭對(duì)于衣服還真不講究,但是三娘不一樣,她認(rèn)為全旭應(yīng)該衣著華麗,才能彰顯他的身份。

全旭耐不住三娘央求,只好在里面穿著保暖衣,外面套了這件下綴,頭上戴著網(wǎng)巾,去暖閣面見陳應(yīng)。

此時(shí)的陳應(yīng)顯得有些狼狽,臉上有一塊一塊的凍瘡,手上也是干裂的口子,他身后跟著兩名身材嬌小,頭戴著面紗的女子。

“陳先生,別來(lái)無(wú)恙!”

陳應(yīng)面上擠出笑容:“全爺,請(qǐng)高抬貴手!”

“哦,你這是說(shuō)的哪里話?”

雖然黃立極被綁架,有他一份功勞,可是這個(gè)功,全旭還真不想要。

陳應(yīng)起初以為,還真是崇禎皇帝變卦了,準(zhǔn)備拿黃立極開刀,隨后他就派出人連夜通知位于京師的大公子黃蘅若。

中書舍人在唐代的時(shí)候,屬于正四品高官,與上州刺史、六部副職以及六寺五監(jiān)副職同級(jí)。

然而,到明代這純粹變成了一種擺設(shè)一樣的工作,級(jí)別也降至從七品。

雖然黃蘅若地位低,不過(guò)卻可以接觸到誥敕、制詔、銀冊(cè)、鐵券等,非常清楚朝廷中樞的動(dòng)向。

這段時(shí)間黃立極與盧象升打嘴皮官司,卻一直高高占據(jù)上風(fēng),怎么可能會(huì)被緝拿到京師?

這種事情并不難查,隨后從驛站一查,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在,大名府既沒(méi)有從京而來(lái)的錦衣廠衛(wèi),甚至連公文都沒(méi)有過(guò)來(lái)。

陳應(yīng)與黃府就意識(shí)到了不對(duì)勁。

陳應(yīng)自然沒(méi)有證據(jù),可問(wèn)題是,誰(shuí)也不是傻子,黃立極得罪的人最狠的其實(shí)是盧象升,不過(guò)他們政見之爭(zhēng),意見相左,還輪不到仇殺的地步。

那么,嫌疑最大的人就是全旭了。

全旭這個(gè)過(guò)江龍自從來(lái)到大名府,不聲不響,弄到了兩萬(wàn)多畝地,又隨手干掉了鉆林豹周楚。

黃立極派出周楚準(zhǔn)備殺全旭在前,要說(shuō)全旭不會(huì)出手報(bào)復(fù),那于情于理都說(shuō)不通。

此時(shí)的黃立極是生不見人,死不見尸,最大的嫌疑人反而是全旭。

全旭冷笑道:“高抬什么手?我與閣下沒(méi)有什么吧?”

“冤家宜解不宜結(jié),全爺,您說(shuō)對(duì)嗎?”

陳應(yīng)的目光落向身后,那名年輕的女子,緩緩揭開面紗。

全旭望著陳應(yīng)身后的兩名女子,只見她們那兩張臉,幾乎一模一樣,難以分辨彼此,鵝蛋臉上柳眉、星眸、瓊鼻、朱唇,非常完美的搭配在一起,算不上傾國(guó)傾城,卻透著一種幽然似水的恬靜。

“你這什么意思?”

“小小意思,意思意思!”

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