從棋魂開(kāi)始的無(wú)限 第218章 難題,名拍...陽(yáng)光之名

觀眾區(qū)，那些觀看比賽的觀眾，對(duì)于陳安夏球拍脫手的場(chǎng)景并不感到意外。

因?yàn)樵缭陉惏蚕闹?，就有人曾在與三谷奏的比賽中，上演過(guò)球拍脫手的場(chǎng)景。

也是在那之后，他們都知道了三谷奏的Speed抽擊球，不僅有強(qiáng)烈的旋轉(zhuǎn)和恐怖的速度，更有難以抵擋的巨力。

而讓他們感到意外的是陳安夏竟然能夠接住Speed抽擊球。

雖然陳安夏的球拍脫手，但這也無(wú)法掩蓋陳安夏接住Speed抽擊球的事實(shí)。

要知道，陳安夏的人設(shè)可是一個(gè)剛剛接觸網(wǎng)球的新人，這樣一個(gè)新人竟然能夠接Speed抽擊球這樣的大殺器，這簡(jiǎn)直就是不可思議的事情。

也因此，他們?nèi)滩蛔￠_(kāi)始議論紛紛。

自然，他們討論的重點(diǎn)依然是‘陳安夏究竟是不是新人’這一點(diǎn)。

賽場(chǎng)之中，陳安夏已經(jīng)撿起了自己的球拍。

原本陳安夏是想要再次發(fā)球，但卻看見(jiàn)自己球拍的網(wǎng)線因?yàn)榻幼倓偰且磺?，而變得松松垮垮?p/> 如果陳安夏的網(wǎng)球技術(shù)過(guò)關(guān)，那么用這樣的球拍或許勉強(qiáng)還能進(jìn)行比賽。

可是陳安夏現(xiàn)今也真是掌握基礎(chǔ)的網(wǎng)球技術(shù)，在這樣的情況下，陳安夏肯定無(wú)法使用這樣的球拍進(jìn)行比賽。

眉頭微皺，陳安夏感覺(jué)自己遇到了難題。

這個(gè)難題就是球拍。

陳安夏一共有一主一副兩只球拍，可這兩只球拍都是非常普通且便宜的球拍。

這也能夠理解，畢竟‘前身’的經(jīng)濟(jì)并不富裕。

眼下，陳安夏手中的主球拍在接了一記speed抽擊球之后，竟然就出現(xiàn)了脫線的情況，那副球拍就更不用說(shuō)了。

而一旦陳安夏的主副兩只球拍都出現(xiàn)脫線的問(wèn)題，那么這場(chǎng)比賽陳安夏就真的要中場(chǎng)認(rèn)輸了。

畢竟巧婦難為無(wú)米之炊。

想著，陳安夏就不禁開(kāi)始為難起來(lái)。

現(xiàn)在擺在陳安夏面前的有兩個(gè)選擇。

一個(gè)就是使用副球拍繼續(xù)比賽，等到副球拍也出現(xiàn)相同的問(wèn)題之后，就直接棄賽。

另一個(gè)就是現(xiàn)在就直接棄賽，這樣至少還能夠保住副球拍。

至于賽后再去買(mǎi)新的球拍，emmm...

如今的情況是，陳安夏的大部分資金都用來(lái)繳納羅蘭網(wǎng)球俱樂(lè)部的會(huì)員費(fèi)了，根本就沒(méi)有給陳安夏留下購(gòu)買(mǎi)新球拍的預(yù)算。

當(dāng)然，陳安夏可以選擇通過(guò)玩家收集資金。

但是這需要時(shí)間也充滿了不確定性，至少在今明兩天的時(shí)間里面，陳安夏都沒(méi)有辦法繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

這對(duì)于即將入學(xué)青春學(xué)園，即將與手冢國(guó)光會(huì)面的陳安夏來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)壞消息。

想著，陳安夏已經(jīng)有了決斷。

在陳安夏看來(lái)，Speed抽擊球的最后一塊拼圖已經(jīng)湊齊，就算就此棄賽也不是不能接受...

與此同時(shí)，坐在裁判椅上的加藤暖人，注意到了陳安夏的異狀。

此前，加藤暖人通過(guò)跟陳安夏的聊天，知道陳安夏的經(jīng)濟(jì)并不富裕，也知道陳安夏的球拍是劣等品。

所以在看見(jiàn)陳安夏看著球拍皺眉的場(chǎng)景，加藤暖人就意識(shí)到了什么。

在短暫的糾結(jié)和掙扎之后，加藤暖人就下了決心，將自己最心愛(ài)的球拍送給陳安夏。

對(duì)于陳安夏的天賦和未來(lái)，加藤暖人是完全肯定的。

因此在加藤暖人看來(lái)，與其讓自己最心愛(ài)的球拍跟著自己一起蒙塵，還倒不如讓它跟隨陳安夏一起發(fā)光發(fā)熱。

或許在未來(lái)的某一天，在陳安夏登上王座之時(shí)，自己最心愛(ài)的球拍也會(huì)跟著一起登上王座。

這才是它最好的歸宿...

想著，就見(jiàn)加藤暖人在陳安夏想要開(kāi)口棄賽之前，率先開(kāi)口道“安夏，用我的球拍吧。”

陳安夏在聽(tīng)見(jiàn)加藤暖了的話后忍不住愣了一下，似乎完全沒(méi)有想到加藤暖人會(huì)有如此舉措。

就像是加藤暖人了解陳安夏一樣，陳安夏通過(guò)與加藤暖人的聊天，同樣知道加藤暖人有多么愛(ài)惜自己的球拍。

在陳安夏看來(lái)，如此愛(ài)惜自己球拍的加藤暖人，是不會(huì)將自己的球拍借給他人才對(duì)。

可事實(shí)卻是...

也就在陳安夏愣神期間，加藤暖人就提著自己的網(wǎng)球袋走向了陳安夏，接著將手中的網(wǎng)球袋毫不猶豫的遞給了陳安夏。

下意識(shí)地接過(guò)加藤暖人的網(wǎng)球袋，下意識(shí)地看向手中的網(wǎng)球袋。

通常來(lái)說(shuō)，在專門(mén)定制的網(wǎng)球袋上都會(huì)刻寫(xiě)有自己的名字。

但在加藤暖人的網(wǎng)球袋上，刻寫(xiě)的卻不是自己的名字，而是刻寫(xiě)著‘sun侍ne（陽(yáng)光）’字樣。

因?yàn)榧犹倥嗽?jīng)有提起，所以陳安夏知道這‘陽(yáng)光’的真正含義是‘溫暖人心’，其中暗藏加藤暖人的名字。

另一邊，觀眾區(qū)的觀眾在看見(jiàn)這一幕之后，忍不住紛紛驚訝了起來(lái)。

“加藤教練竟然把他的‘陽(yáng)光’借給了陳安夏？”

“加藤教練不是最愛(ài)惜自己的球拍嗎？平時(shí)連讓人碰一下都不肯，現(xiàn)在竟然肯借給陳安夏？不可思議？”

“我曾經(jīng)聽(tīng)俱樂(lè)部的球拍維護(hù)師說(shuō)過(guò)，加藤教練的‘陽(yáng)光’是由已故的大津大師親造的名拍，甚至有職業(yè)選手想要出價(jià)購(gòu)買(mǎi)，但都被加藤教練拒絕了?！?p/> “那么，加藤教練肯將‘陽(yáng)光’借給陳安夏，這背后是否意味著加藤教練認(rèn)可陳安夏的潛力和天賦？”

“太復(fù)雜了，搞不懂搞不懂，我還是好好看比賽吧。”

在觀眾區(qū)觀眾議論紛紛的時(shí)候，賽場(chǎng)之中的三谷奏也是驚訝地看著眼前的這一幕。

有關(guān)于名拍‘陽(yáng)光’的事情，三谷奏自然也聽(tīng)說(shuō)了，甚至三谷奏也想了很多辦法，想要從加藤暖人的手中借走‘陽(yáng)光’，想要試一試名拍的手感，但都失敗了。

三谷奏也是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，加藤暖人竟然會(huì)主動(dòng)把‘陽(yáng)光’借給陳安夏。

腦海中，三谷奏不禁浮想聯(lián)翩。

‘難不成陳安夏和加藤教練之間有什么特殊的關(guān)系，像是親戚什么的...’

只是他們都想不到，加藤暖人不只是把‘陽(yáng)光’借給陳安夏那么簡(jiǎn)單，而是直接要把‘陽(yáng)光’送給陳安夏。

當(dāng)然，現(xiàn)在的陳安夏也不知道這一點(diǎn)。

而名拍‘陽(yáng)光’的傳說(shuō)，也在這一刻開(kāi)始了...