神豪從學(xué)霸開(kāi)始 第084章:指導(dǎo)一下

“不錯(cuò)的名字。”

莊楷逸笑著說(shuō)道，然后慢慢靠向了床頭，伸手把呂瑾言摟到了懷里。

呂瑾言心里有些抗拒，她現(xiàn)在完全清醒了，對(duì)和一個(gè)陌生的男人如此親近還是有些抵觸的。

但，不知怎的，這胳膊卻抬不起來(lái)，沒(méi)辦法做出推開(kāi)的動(dòng)作。

而且，當(dāng)靠在他的懷里的時(shí)候，感覺(jué)到很舒服。

甚至有一種想要一直賴在他的懷里不動(dòng)的想法。

“我點(diǎn)了一些吃的，一會(huì)兒就送來(lái)，吃過(guò)東西之后，你就再睡一會(huì)兒吧！

好好休息休息，什么都不要想。”

呂瑾言很想要質(zhì)問(wèn)莊楷逸，問(wèn)問(wèn)他究竟是自己什么人，可以這么管著她，不讓她做這，不讓她做那的。

但是話到嘴邊，卻只剩下一個(gè)字。

“嗯。”

莊楷逸繼續(xù)說(shuō)道：

“我不是華金市的人，只是來(lái)這邊旅游。不過(guò)這座別墅是我的，你可以到這里來(lái)住。

我會(huì)在這里繼續(xù)玩兒幾天，這個(gè)期間，你有什么麻煩，我都可以幫你解決。

我離開(kāi)之后，你也可以找我，但解決起來(lái)就不是那么容易了。

從現(xiàn)在開(kāi)始，你就是我的人了。”

作為一個(gè)獨(dú)立女性，呂瑾言對(duì)“你就是我的人了”這種話其實(shí)是有著一種駁斥心理的。

但不知道為什么，她就是張不開(kāi)嘴。

仿佛不愿意打破這來(lái)之不易的溫馨的時(shí)光。

很快，送餐的人到了，莊楷逸到門(mén)口把吃的端到了餐桌上，然后給呂瑾言裹上睡袍，將她報(bào)到了餐桌旁坐下。

呂瑾言享受著莊楷逸的照顧。

她之前一直標(biāo)榜自己的獨(dú)立，但是卻沒(méi)有想到過(guò)被人照顧是這樣一件舒服和享受的事情。

生活不應(yīng)該是非此即彼的。

她甚至開(kāi)始反思之前自己的想法，是不是自己之前太過(guò)絕對(duì)了。

以至于在自己昨晚那么崩潰的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)人可以給自己一個(gè)安慰。

吃過(guò)飯之后，按照莊楷逸的想法是讓她繼續(xù)睡覺(jué)休息的。

但是呂瑾言卻是想要就在客廳沙發(fā)上躺著，不想睡覺(jué)。

“我一會(huì)兒要彈鋼琴，擺動(dòng)一些樂(lè)器，你在這里可能休息不好。”

莊楷逸說(shuō)道。

呂瑾言早就看到了客廳里擺放的那架鋼琴了，聽(tīng)到莊楷逸這么說(shuō)，倚靠在沙發(fā)上的她仰起頭說(shuō)道：“我也會(huì)彈，沒(méi)準(zhǔn)我還可以指導(dǎo)一下你呢！”

“指導(dǎo)我？”

莊楷逸也就笑笑不說(shuō)話。

坐到了鋼琴前，手指輕觸，大師體驗(yàn)卡，技能強(qiáng)化卡加持，瞬間進(jìn)入了一種超然的狀態(tài)。

此時(shí)此刻，他就是站在藝術(shù)高峰的上的那個(gè)人。

呂瑾言曾經(jīng)也是學(xué)校里有名的才女，高中的時(shí)候就已經(jīng)達(dá)到了鋼琴十級(jí)的水平，而后在大學(xué)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了肖邦奏鳴曲，莫扎特鋼琴奏鳴曲等，曾經(jīng)在大學(xué)里一個(gè)晚會(huì)上出演，收獲一大批粉絲。

自認(rèn)為水平還是有一些的。

在莊楷逸敲出第一段音符的時(shí)候，她就判斷出了，這是貝多芬的c小調(diào)第八鋼琴奏鳴曲《悲愴》。

這首曲目在演奏技巧上并不是很難，呂瑾言就演奏過(guò)很多次。

但是，當(dāng)聽(tīng)了一段之后，呂瑾言卻是有了一些不一樣的感覺(jué)。

情緒上，不由自主地被帶入其中。

這首鋼琴曲共分為三個(gè)樂(lè)章。

第一樂(lè)章，展現(xiàn)出一種巨人的氣概，表達(dá)對(duì)命運(yùn)的激情和不屈，讓人聽(tīng)完之后熱血沸騰。

第二樂(lè)章，轉(zhuǎn)入柔和，使人聽(tīng)完之后如沐春風(fēng)，安然而愜意。

第三樂(lè)章，開(kāi)頭便是如同雨滴不斷落下的連奏，洋溢著一種蓬勃的青春活力，宣揚(yáng)了一種堅(jiān)定的意志。

五分鐘的鋼琴曲，卻表達(dá)了豐富的感情。

呂瑾言對(duì)每一個(gè)音符都聽(tīng)得很清楚，也知道和自己彈奏的沒(méi)有什么不同。

但是，奇怪的就在于，自己的演奏，無(wú)法讓自己進(jìn)入這樣的感覺(jué)之中。

而莊楷逸的演奏，卻是讓她的心，真切地跟隨著曲子的旋律在跳動(dòng)。

那種極其強(qiáng)烈的渲染力，真的是讓她這個(gè)自喻為水平還是不錯(cuò)的人，都嘆為觀止。

“你要給我指導(dǎo)一下嗎？”

一首《悲愴》之后，莊楷逸轉(zhuǎn)頭看著呂瑾言微笑道。

呂瑾言猛地?fù)u了搖頭，真誠(chéng)地說(shuō)道：“你的水平太高了，聽(tīng)你的彈奏，給我一種就仿佛在大學(xué)里聽(tīng)楊琴教授彈奏的那樣感覺(jué)。你好厲害，就算是從小投入極大的精力，以你現(xiàn)在的年紀(jì)，達(dá)到這樣的水平，也是一個(gè)奇跡了。”

這種東西，只有懂得多的人才會(huì)明白其中的困難之處。

專業(yè)和大師只差一個(gè)等級(jí)。

但是專業(yè)級(jí)的演奏者有著上萬(wàn)甚至好幾萬(wàn)，而大師級(jí)的演奏者，卻只有幾個(gè)人。

一步之遙，就是萬(wàn)里挑一。

在呂瑾言看來(lái)，莊楷逸年紀(jì)應(yīng)該比自己要小兩三歲甚至更多，卻是擁有這么高的藝術(shù)造詣，實(shí)在是太難得了。

不只是天賦那么簡(jiǎn)單，他一定是從小專注這一件事，到現(xiàn)在才會(huì)有這么讓人驚嘆的水平。

在呂瑾言的印象里，莊楷逸的身上已經(jīng)多了一個(gè)為了追求藝術(shù)的巔峰而刻苦努力的形象。

不由得，對(duì)這個(gè)相識(shí)不到一天一夜的小男人，大男孩兒有了一些想要更加深入地了解一下他的愿望。

莊楷逸對(duì)呂瑾言的夸獎(jiǎng)并不在意。

這種成就對(duì)擁有大師體驗(yàn)卡的他來(lái)說(shuō)太容易了。

而且也不是他真實(shí)的自己的水平，這只是在大師體驗(yàn)卡期間的作用而已。

他現(xiàn)在的真實(shí)水平還是專業(yè)級(jí)，距離真正地成為大師級(jí)的音樂(lè)家，還有著不短的一段時(shí)間。

當(dāng)然，有著大師體驗(yàn)卡在，這對(duì)他真的只是時(shí)間問(wèn)題，而不像那些普通的學(xué)習(xí)者那樣，很可能就是一輩子的努力，也無(wú)法達(dá)到那樣的水平。

莊楷逸繼續(xù)自己的演奏。

先是李斯特的《匈牙利狂想曲》和《但丁讀后感》，然后是貝多芬的《月光奏鳴曲第三樂(lè)章》。

這里只有呂瑾言一個(gè)聽(tīng)眾。

她的眼神從一開(kāi)始的欣賞，逐漸變成了崇拜。

四首曲目，讓她有一種聽(tīng)了一場(chǎng)非常高級(jí)的音樂(lè)會(huì)的感覺(jué)。

莊楷逸在她眼里的形象不斷地拔高，一直到了一個(gè)很高很高的位置上。

一個(gè)讓她仰望的位置上。

接下來(lái)，莊楷逸離開(kāi)了鋼琴，做到了沙發(fā)上，喝了一口水。

呂瑾言還以為他要休息了，沒(méi)想到，他走向了一個(gè)柜子，拿出了一把小提琴。

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