快穿系統(tǒng)之重生 第379章只想安靜做學(xué)霸69

第二天一大早，劉穎手機(jī)通訊錄里面就出現(xiàn)了一位重要人物的留言。

秦教授：把你照片里的那個(gè)女孩的微信發(fā)給我。

劉穎：好的。（瑟瑟發(fā)抖）

秦教授是她師兄的直屬導(dǎo)師，她之前曾在秦教授手下幫師兄們做課題，所以加過秦教授好友，沒想到自己朋友圈居然有一天會(huì)被秦教授光顧。

緊張的情緒褪去，忽然想到了霍學(xué)妹，哎呀，在沒征求人家同意就把學(xué)妹的微信發(fā)過去了，劉穎連忙給霍學(xué)妹發(fā)消息解釋情況。

璇璣得知后倒是不甚在意，只是好奇醫(yī)學(xué)院教授加自己目的是什么？

好友通過后。

“秦教授好！”

秦教授：“你看起來挺小的，是大幾的學(xué)生？有老師和教授帶嗎？什么時(shí)候考研？我仔細(xì)注意了一下那張照片里的細(xì)節(jié)，前面那兩章論文寫的非常不錯(cuò)，這種水平我不應(yīng)該不認(rèn)識(shí)你！”

“不過這些咱們先放一放，先說你手上那張紙上面有幾句話，我看著有些不是明白，蟲豸可以治療……問題，這個(gè)是在哪本文獻(xiàn)中查到的資料？你做過實(shí)驗(yàn)嗎？有過相關(guān)數(shù)據(jù)嗎？”

“中醫(yī)藥學(xué)博大精深，你一定要深入了解研究，而且要經(jīng)過不斷的實(shí)驗(yàn)，畢竟咱們老祖宗留下的東西大多都是不全的，還有一些晦澀難懂的，可能當(dāng)時(shí)有用，到現(xiàn)今社會(huì)用處就不大了。看你這筆記，你是臨床醫(yī)學(xué)那邊的學(xué)生？其實(shí)臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)藥學(xué)密不可分，你也可以多來這邊聽聽課，我看你的中醫(yī)水平不低，學(xué)醫(yī)嘛，就應(yīng)該一視同仁，多學(xué)多看多研究……”

璇璣：“……”

這位教授說的這么激動(dòng)，是不是誤會(huì)了些什么？從他的言語間能感覺到一種不甘心啊。

“那個(gè)，教授我不是醫(yī)學(xué)院的。”起碼現(xiàn)在還不是。

秦教授哪管得了那些，“我跟你說啊，小……唉？你叫什么來著？算了，不重要，剛才說到哪兒了？唉，扯遠(yuǎn)了我跟你講這個(gè)蟲豸是有巨毒的，而且生存環(huán)境十分苛刻，培養(yǎng)條件又極其特殊，你到底是在哪里得到相關(guān)的資料的？”

璇璣倒是不太好解釋，畢竟這些資料都是存在她的腦子里，她的西醫(yī)和中醫(yī)都不錯(cuò)，而且上個(gè)世界她還專門研究了巫蠱之術(shù)，若是拿到當(dāng)今社會(huì)來用的話，肯定有一大批的科學(xué)人士不認(rèn)同，畢竟蠱術(shù)蠱蟲有些時(shí)候確實(shí)是可以活死人肉白骨的，特別是南疆的一些傀儡師，這樣的知識(shí)若是跟這些老教授們討論的話，估計(jì)他們會(huì)直接暈過去的。

“嗯，是一位老先生告訴我的，他已經(jīng)過世多年了，雖然沒有留下一些紙質(zhì)的文件，但是他教給我的知識(shí)我都記住了。”

“這樣啊，那真的是太可惜了，你那張報(bào)告上面寫的一些思路和想法十分有趣，如果能經(jīng)過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證的話，一定會(huì)在咱們國家的醫(yī)學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆，我對(duì)醫(yī)藥學(xué)和中醫(yī)學(xué)都有點(diǎn)兒了解，如果你那邊有什么有趣的想法，可以跟我討論討論，若是我覺得比較靠譜，咱們可以成立個(gè)小組做實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證它們，若是有朝一日成功的話，這一定會(huì)是我國醫(yī)藥學(xué)上面重要的成就。”

璇璣看著秦教授慷慨激昂的文字無奈的笑了笑，確實(shí)老祖宗的很多東西都已經(jīng)失傳了。現(xiàn)今社會(huì)上流傳的一些相關(guān)知識(shí)，也要綜合西醫(yī)的研究才能發(fā)表，否則實(shí)在是沒有條件普及下去。

“我對(duì)旱石也有些研究，您看……”

“嗯嗯，對(duì)對(duì)，是這樣！”

“秦教授，目前我還不是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，之后可能會(huì)申請(qǐng)修醫(yī)學(xué)院的課程，到時(shí)候可能會(huì)需要您多多關(guān)照了。”

什么？對(duì)方居然不是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，那自己剛才叭叭的說了一通，哎喲，真是丟死我這張老臉了。不對(duì)呀，對(duì)方筆記、報(bào)告寫的那么溜，怎么可能不是，估計(jì)是覺得我是醫(yī)藥學(xué)的教授，她不好意思承認(rèn)自己是臨床醫(yī)學(xué)那邊的學(xué)生罷了。

“教授，我最近在……細(xì)胞體上卡住了，你有什么可以推薦的相籍，你有什么不明白的可以留言。”

“謝謝秦教授。”

秦教授這邊不等對(duì)方說完就下線了。

他坐在椅子上，尷尬地吐了口氣，挖角臨床醫(yī)學(xué)那邊的學(xué)生確實(shí)有點(diǎn)不厚道，但是對(duì)方在中醫(yī)藥學(xué)方面有很深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，若是不考研考到他們專業(yè)來實(shí)在是太埋沒人才了，而且臨床醫(yī)學(xué)已經(jīng)有那么多優(yōu)秀的學(xué)生了，應(yīng)該不在乎這一個(gè)兩個(gè)的吧。

昨天他在做項(xiàng)目的時(shí)候，聽到有幾個(gè)學(xué)生討論了一個(gè)朋友圈里面的圖片。正巧他走過去看了一眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩兒桌子上的幾篇稿子很有意思。

他把圖片放大，仔細(xì)的讀了一下稿子的內(nèi)容，覺得這個(gè)孩子確實(shí)是學(xué)醫(yī)的材料。還不待他感慨臨床醫(yī)學(xué)那邊又多了一名好苗子，突然發(fā)現(xiàn)最后一頁紙上面居然是描述著一些中藥的性狀和針對(duì)的一些癥狀……

秦教授瞬間興奮起來，這可是了不得的事情，學(xué)了好幾年中藥學(xué)的孩子們都不知道這些藥材到底是什么，沒想到一個(gè)臨床醫(yī)學(xué)那邊的學(xué)生說的有理有據(jù)的，他就忍不住想跟對(duì)方探討探討，說不定人家真的對(duì)醫(yī)藥學(xué)感興趣呢，若是之后考研能考到醫(yī)藥學(xué)這邊來呢。

璇璣的數(shù)學(xué)論文已經(jīng)寫到了一半，現(xiàn)在正是卡文的時(shí)候，正好這醫(yī)學(xué)院的教授給她介紹了不少相。

次日，秦教授哼著小曲兒去了實(shí)驗(yàn)室。所有學(xué)生都調(diào)侃秦教授，“怎么樣？把那個(gè)小姑娘拿下了？”

秦教授尷尬地輕咳了兩聲，“你們這群小兔崽子，實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完了嗎！”

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