快穿系統(tǒng)之重生 第390章只想安靜做學(xué)霸80

這幾天的強(qiáng)度訓(xùn)練，許多人都累垮了，晚上回到寢室洗漱后就直接睡覺(jué)。

而璇璣則是抽空還能到圖書(shū)館看看書(shū)，晚上修改修改她的論文，就連寢室的室友都十分好奇，這位大神簡(jiǎn)直無(wú)敵了！

因?yàn)樗崆靶薷暮昧说诙撐模疫€讓張教授過(guò)目了。

張教授就論文對(duì)數(shù)學(xué)方面計(jì)算的地方進(jìn)行了輕微的調(diào)整，然后就讓霍璇璣發(fā)布到國(guó)外的一些期刊和本校數(shù)學(xué)系年刊上。

張教授心里高興霍璇璣在軍訓(xùn)期間依然沒(méi)有忘記寫(xiě)論文，這份對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著讓他十分欣慰，他就順手把這件事發(fā)布到了他的那些學(xué)生群里。

這件事一出，一下子就炸開(kāi)了鍋，不僅對(duì)霍璇璣心生崇拜，就連不少大三、大四和研究生都感覺(jué)到壓力倍增。

這個(gè)還沒(méi)有上正式上課的小學(xué)妹，實(shí)力居然這么強(qiáng)，他們?nèi)羰窃俨慌Γ烙?jì)馬上就要被人家趕超了。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，所有人的體能增加了不少，雖然還是有一些體力不支的，教官已經(jīng)對(duì)此放棄了希望。

教官，“立正！稍息！今天我們學(xué)點(diǎn)新的，這一周我們學(xué)習(xí)軍體拳和擒拿術(shù)……”

璇璣聽(tīng)到擒拿術(shù)的時(shí)候，已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去教官在講些什么了，若是她能學(xué)會(huì)以后她的格斗技巧將更精湛，現(xiàn)在她只是空有力氣而沒(méi)有招式，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫之前在古代的世界，她的武力屬性實(shí)在太低，根本沒(méi)有學(xué)會(huì)任何功夫。

這回她可要仔細(xì)學(xué)了，如果教的實(shí)在太淺，她就只能直接找教官學(xué)整套的軍體拳和擒拿術(shù)了。

所以這次訓(xùn)練璇璣格外認(rèn)真，就連教官都連連側(cè)目。

“你們看明白了嗎？現(xiàn)在我在前面再做一遍，你們這回不要光看著，也跟著一起動(dòng)起來(lái)，熟悉一下動(dòng)作，接下來(lái)我會(huì)找做的比較好的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)隊(duì)。”

這次被教官選上來(lái)的，男同學(xué)居然是景文，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫這幾天廖旭一直在調(diào)侃景文說(shuō)他不僅數(shù)學(xué)比不上璇璣，就連體能都這樣差，結(jié)果景文咬咬牙，最近天天晚上鍛煉身體，不說(shuō)爭(zhēng)取第一名，但是一定要比姓廖的強(qiáng)！

女同學(xué)就是霍璇璣了，誰(shuí)叫整支隊(duì)伍只有她一個(gè)女生。

兩人在前面領(lǐng)隊(duì)，后面同學(xué)跟著做，教練在一旁監(jiān)督，遇到動(dòng)作錯(cuò)誤的上前指導(dǎo)。

等大家熟悉了動(dòng)作之后，兩兩對(duì)戰(zhàn)，景文也自然而然的就成了璇璣的對(duì)手。

原本教官還是比較期待這兩個(gè)人對(duì)戰(zhàn)的結(jié)果的。

可惜兩人剛一個(gè)照面，璇璣抬腿一腳，全無(wú)技巧直接把對(duì)方踢倒在地。

教官：“……”

景文：“懵逼！”

同學(xué)們：“傻眼！”

璇璣：“他不行。”

眾人：“……”

廖旭在隊(duì)伍的后方看到景文的表情，他覺(jué)得今天放學(xué)后，景文一定會(huì)回到宿舍里蒙著被子哭鼻子的。

教官笑道，“那你覺(jué)得誰(shuí)行？”

璇璣歪著頭眨眨眼，“可以選擇教官嗎？”

“可以。”

“嗷嗷嗷！世紀(jì)之戰(zhàn)！萬(wàn)歲！”

隊(duì)伍里所有的成員都開(kāi)始起哄起來(lái)，其他方隊(duì)的人朝這邊望過(guò)來(lái)，以為這群人發(fā)瘋了呢。

璇璣和教官互相鞠了一躬。

教官禮讓?zhuān)澡^先攻。

璇璣利用教官教她的那些動(dòng)作，開(kāi)始攻擊教官的幾個(gè)重要部位，她盡量把自己的力道控制在正常人的范疇之內(nèi)。

璇璣抬手一個(gè)假動(dòng)作砍向教官的脖頸處，教官抬手防御。

璇璣高抬腳踢向?qū)Ψ降目柘拢坦偬鹜龋瑱M向阻止璇璣踢腿的方向。

璇璣嘴角上揚(yáng)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，教官的格擋瞬間撲了個(gè)空，身體慣性的向前沖，此時(shí)璇璣回身攥住教官的手臂，朝后一扭，教官則是順勢(shì)跪地低頭轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又把身子回正。

兩個(gè)人你來(lái)我往，誰(shuí)都沒(méi)有控制到對(duì)方。

其實(shí)此時(shí)教官的心態(tài)是崩潰的，他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)只看過(guò)幾遍軍體拳和擒拿術(shù)的學(xué)生可以輕松跟自己對(duì)打，難道擒拿術(shù)這么不值錢(qián)嗎？連小孩子都一學(xué)就會(huì)？自己當(dāng)年可是練了多久來(lái)著。

最終兩人沒(méi)有分出勝負(fù)，自行散開(kāi)，雙方鞠躬算是結(jié)束了這場(chǎng)切磋。

但是坐在地上的同學(xué)卻歡呼不已，霍璇璣實(shí)在是太強(qiáng)了，即使教官都不一定是她的對(duì)手。

其他隊(duì)伍和他們的教官剛才都在觀望這邊，看著雙方對(duì)打。

結(jié)果就是霍璇璣一戰(zhàn)成名！

這可不單單只是數(shù)學(xué)系他們自己的事情了，而是有幾十支隊(duì)伍，幾千雙眼睛盯著的事實(shí)。

就連體育社團(tuán)和跆拳道社團(tuán)都開(kāi)始眼睛放光，等著軍訓(xùn)結(jié)束后拉著霍同學(xué)入社呢。

教官其實(shí)心中還是比較郁悶的，因?yàn)樗粌H僅想教育霍同學(xué)，天才學(xué)習(xí)東西是很快，但很多時(shí)候力量決定一切，遇到壞人不能因?yàn)樽约簳?huì)那么幾手就跟歹徒硬拼，還需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃跑，結(jié)果沒(méi)成想自己沒(méi)有教育成功，反倒讓自己差點(diǎn)栽了個(gè)跟頭。

教官這邊越施力，霍璇璣也會(huì)用同樣的力道打回來(lái)，他不斷地加力，對(duì)方也會(huì)使用相同的力道對(duì)抗，現(xiàn)在教官有一種感覺(jué)，他覺(jué)得霍璇璣好像在扮豬吃老虎！

課程結(jié)束后，教官私下找了霍璇璣，把自己心中的想法對(duì)璇璣說(shuō)了出來(lái)。

璇璣：“沒(méi)有。”

教官：“那你是？”

“我只是力氣比較大而已。”

教官：“……”

其實(shí)教官十分好奇，既然你的力氣那么大，為什么最開(kāi)始的時(shí)候會(huì)收斂氣息，而是在自己加力的時(shí)候再用相同的力氣反攻，可惜自己還是要臉面的，算了，還是不要問(wèn)了。

“教官，除了這兩套拳法，咱們部隊(duì)還有什么其他的招式嗎？”

“嗯，確實(shí)是有的，怎么你感興趣？”

“我十分想學(xué)。”

“你每天的訓(xùn)練就已經(jīng)很多了，還可以抽出時(shí)間來(lái)學(xué)其他的嗎？”

“可以的，我的論文已經(jīng)遞交出去了，目前還沒(méi)有開(kāi)課，所以傍晚的時(shí)間很充足，希望教官能給我這次機(jī)會(huì)。”

“好吧，每天晚飯過(guò)后操場(chǎng)集合。”

“謝謝教官！”