我真不想讀檔 038 找人

貼在門口的答題卡主要是女生在看。

比起男生，她們對(duì)文字更敏感，也更感興趣。

雖說文學(xué)具有讀書人共通的魅力。

但畢竟是理科班。

男生只有幾個(gè)抱著看熱鬧的心情瞟兩眼。

請(qǐng)以“理想”為主題，寫一篇文章。

要求選好角度，確定立意：明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

這次作文的主題很常見，也很俗套。

就連蘇元也是回憶一下以前的陳詞濫調(diào)，合理分布一下“虎頭豹身體鳳尾”的三段式結(jié)構(gòu)就ok。

真想要把這個(gè)主題寫出花，她也費(fèi)勁。

蘇元寫的理我所想得了59分。

按杜天君的意思，這一分是扣在創(chuàng)意。

越俗的東西，越難以出彩。

蘇元寫的精彩，但不出彩。

可林小賢就不一樣了。

首先他的作文題目，就明顯沒想奔著俗套去。

我，沒有理想

這樣的一個(gè)標(biāo)新立異的題目，第一眼就令人眼前一亮。

作文開頭，首先是一段學(xué)生最愛寫的題記。

“在萬丈陽光樹葉里，一陣風(fēng)帶走了閃爍的流水此刻，我愿意做一個(gè)沒有理想的人。——村上春樹”

同學(xué)們嘰嘰喳喳的：

“林小賢平時(shí)還看村上的嗎？”

“這是村上春樹哪本書啊？”

“嗯...人間失格？”

“沒文化，人間失格是大主宰寫的。”

“什么大主宰！是太宰治！李馳你別搗亂！”

李馳被轟走了。

抖機(jī)靈這事兒就好比做“針線活”。

快感只有爆發(fā)的那一刻，過了就乏味。

李馳剛抖完機(jī)靈，就又記起趙夢(mèng)潔的事，重新自閉。

可惡，就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)老這樣，關(guān)鍵時(shí)刻沒剎住，才出了那件事。

以后得控制。

“一陣風(fēng)帶走了閃爍的流水此刻...”

周佳咬著手指，村上春樹的書她都看過，怎么這一句完全沒印象？

呵，多半是林小賢自己編的。

題記是個(gè)好東西。

可以湊字?jǐn)?shù)，可以提逼格。

而且如果寫不出來好的原創(chuàng)，可以直接引用名人名言，很方便。

雖然一般人腦子里的名人名言儲(chǔ)存量并不多。

但好在可以編。

所謂名人名言。

就是不管說的什么，只要是名人說的，就是名言。

劉偉就是此中好手。

他的題記從來都是編造名人名言。

為了避免露餡，編了名言，還得編名人。

基本格式是，先寫一段有道理但沒文采的廢話。

然后破折號(hào)后面加一個(gè)仿照的俄國名字。

為什么要用俄國名字。

因?yàn)槔溟T好編易唬人。

前綴各種“科”“夫”“波”“巴”“耶”，后綴一個(gè)“斯基”。

排列組合，劉偉可以造就一萬個(gè)不帶重樣的俄國著名xx家。

今天天氣真好——科波夫斯基。

昨天天氣更好——巴爾耶斯基。

地球啊，真特么圓——巴爾波科耶夫斯基。

一篇普通的作文前加上這樣一個(gè)題記，上檔次。

劉偉早就發(fā)現(xiàn)，這東西很戳杜天君的點(diǎn)。

別看班主任氣質(zhì)像野豬熊罷，內(nèi)心還有點(diǎn)小文藝。

就靠著這一手小技巧，劉偉的作文每回分?jǐn)?shù)都不會(huì)太低。

“不過要是編的，倒編的還挺有意境...”

周佳對(duì)林小賢的題記表示贊許。

“活了十七載，我自認(rèn)是一個(gè)沒有理想的人。”

“總有年少和天真，不懂得理想是一種多么珍稀的奢侈品。”

林小賢前半段寫的有些喪，按理說是得不到高分的。

但在中段的時(shí)候，他開始把與自己與理想的矛盾，轉(zhuǎn)為了引導(dǎo)讀者對(duì)理想的理性思考。

“你說你討厭母親的市儈圓滑，卻不知她也曾松花釀酒，春水煎茶。

“你說你討厭父親的世故虛偽，卻不知他也曾桀驁灑脫，滿目星辰。”

“誰說年輕就該奮不顧身，死磕‘理想’？”

“這個(gè)世界上的確誰都年輕過，可你老過嗎？”

到了后半段，林小賢開始揭示出真正的中心思想，總結(jié)出了年輕人與理想之間的正確關(guān)系。

標(biāo)準(zhǔn)的偉光正結(jié)局，非常主旋律，紅的發(fā)紫。

但因?yàn)橛星懊娴匿亯|，不僅不尬，反而激蕩人心。

讓人一口氣讀完，就能看到正道的光照在了大地上。

什么是升華。

這就是升華。

“林小賢這個(gè)作文，確實(shí)寫的好啊...”

“誒你們說，是不是長得帥的學(xué)渣都這樣啊？”

“都哪樣？”

“就是...特別有文藝氣質(zhì)和天賦，比如那誰，韓寒？”

......

周佳聽著這些鶯鶯燕燕小聲討論，不置可否。

或許林小賢是有天賦。

不過也還得有正確的方法指導(dǎo)。

正確的方法指導(dǎo)需要正確的人來提點(diǎn)。

誰是那個(gè)正確的人呢？

周佳微乎其微地“哼”了一聲。

作為冷淡系少女，唯有面對(duì)學(xué)習(xí)，她才有一些好勝心和虛榮心。

不過，推薦給林小賢的那本作文素材特刊對(duì)人幫助真有這么大嗎...

周佳自己也看過，這次作文也只拿了55分。

難道林小賢真的是靠自己發(fā)揮潛力，跟自己苦口婆心推薦的資料書并沒有什么關(guān)系？

心中有一點(diǎn)類似強(qiáng)迫癥和偏執(zhí)狂的糾結(jié)。

于是周佳來到林小賢那里。

那個(gè)地方現(xiàn)在正被一群“陰陽人”圍著。

“賢哥，隱藏的可以啊。”

“說好一起上大專呢？”

“賢哥，扮豬吃虎，牛批！”

林小賢看著面板數(shù)值跳動(dòng)，主要還是酸的人比較多。

看到原本和自己一樣水平的人，甚至不如自己的人，突然比自己更優(yōu)秀。

這的確會(huì)讓人不適。

人之常情。

不過還好，林小賢那段時(shí)間在語文方面的努力，很多人也不是沒有看在眼里。

“大佬，以后求帶。”

陳明彎著柳腰，翹著屁股求林小賢在校服上簽名。

劉偉在一邊摸著下巴質(zhì)問：

“說吧小賢，蘇元給你加了什么buff？”

“沒錯(cuò)，一個(gè)149，一個(gè)150，太可怕了。”

“蘇元得道，你可以雞犬升天，但直接成仙就恐怖了。”

像上次小測(cè)驗(yàn)一樣，蘇元又被捎帶著成為熱點(diǎn)。

只是這次她不回應(yīng)了。

星期天小酒約她出來說了些話，她心里還有點(diǎn)心事呢，沒心思應(yīng)付這些人。

周佳假裝跟一個(gè)同學(xué)借東西，實(shí)際上也在聽。

聽來聽去，這些人無非是都是說林小賢和語文課代表坐的緣故，所以才有了奇跡般的進(jìn)步。

浮淺！

異想天開！

他都跟蘇元做了一年多了，要進(jìn)步早進(jìn)步了。

這么簡單的道理都不懂？

肯定還有別的原因啊！

林小賢也確實(shí)不堪騷擾：

“運(yùn)氣啊運(yùn)氣，你們要是多復(fù)習(xí)，運(yùn)氣也會(huì)和我一樣好。”

“至于作文什么的，這個(gè)你們?nèi)栔芗寻桑嗵澚怂龂鴳c推給我的一本神書。”

轉(zhuǎn)移矛盾是林小賢的慣用手法了。

陳明剛要完簽名，又彎腰對(duì)著周佳：

“原來如此！佳姐你也給我簽個(gè)名吧！”

“我靠，陳明你果然是個(gè)隨便的男人，對(duì)誰都可以下腰提臀。”

還真有不少人被吸引周佳那里去。

這尊大神平時(shí)的動(dòng)態(tài)可很少的。

罕見地會(huì)與顧小顏以外的人互動(dòng)。

一時(shí)間大家都趁熱，恭維加溜須。

“原來佳姐才是賢哥背后的女人！”

“什么書什么書？給我也搞一個(gè)啊佳姐。”

“周佳說真的，什么書給我說下，我每次就作文丟分最多。”

......

周佳遠(yuǎn)比林小賢還要不喜歡這種受人矚目的感覺。

但是面對(duì)同學(xué)們真摯的眼神，她也還是作出了解釋。

看了一眼林小賢，那家伙脫身之后滿臉壞笑。

周佳纖細(xì)的眉毛緊鎖著。

林小賢真是一肚子壞水。

自己不勝其煩就找別人吸引火力。

小顏怎么會(huì)喜歡這種壞家伙！

要不要在小顏面前彈劾一番？

想了想，還是算了。

至少他還知道念著自己的功勞，不管是不是發(fā)自真心，多少還沒忘了這茬。

直到第二天，居然還有人來問周佳，到底給林小賢推了什么書，能在四幻神身上造就一個(gè)滿分作文出來。

周佳受不了了，大課間的時(shí)候，直接在黑板右側(cè)寫的課程表下面，加了一個(gè)推薦書籍：作文素材特刊

剛寫完，她發(fā)現(xiàn)貼在門口的林小賢答題卡不見了。

“怎么撕下來了？”

周佳轉(zhuǎn)頭問同桌。

得到的回答是被杜天君拿去給五班看了。

五班可是文科班。

理科班的作文拿去給文科班做模范。

也不知道是班主任的虛榮心作祟，還是林小賢真的有排面。

正說著，五班的一個(gè)女生來到門口，把著門框望了一會(huì)兒，然后詢問周佳：

“誒同學(xué)同學(xué)，我找個(gè)人。”

周佳心里咯噔一下，不會(huì)是林小賢的迷妹吧？

據(jù)說文科班有些人挺變態(tài)的，林小賢那套氣質(zhì)十足的文風(fēng)，說不定還真會(huì)引來奇奇怪怪的人。

“找誰？”

她有些擔(dān)憂。

是為顧小顏擔(dān)憂，跟自己肯定是什么沒關(guān)系的。

“我...找李馳，就是李老師的兒子。”