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我真不想讀檔 189 心理老師
回到座位上的時候,林小賢發(fā)現(xiàn)同桌坐的端端正正,前所未有的正經(jīng)。
“蘇元。”林小賢在她眼前揮手。
“嗯,說。”
蘇元在看英語單詞,翻了一頁,然后就聽到林小賢在憋笑,憋的嘴里發(fā)出噗噗的聲音。
笑什么笑!噗噗噗!他是豬頭嗎!
蘇元心里一下子就想生氣,但只是微微瞇了瞇眼睛,長長的睫毛抖了抖,忍住了。
林小賢就笑的更開心了,趴在課桌上,側(cè)著頭從下往上看她。
蘇元嘗試不理他,嘗試了三秒就宣告失敗,板著小臉蛋兒:
“林小賢,你在看什么...”
“據(jù)說很多女生長得漂亮都是因為角度原因,只要從下面看,你就能找出她們的雙下巴。”
蘇元的內(nèi)心瞬間強烈地動搖著,不淡定了。
難道她也有雙下巴嗎?
不應(yīng)該,至少不應(yīng)該讓他看到。
說起來,身邊關(guān)系好的熟人,老是說羨慕她能吃,不長肉。
現(xiàn)在林小賢這樣一說,蘇元十分懷疑那些肉肉,是不是都悄悄長到了她的下巴上!
那這可就恐怖了!
林小賢的視線頓時就仿佛超人的激光眼一樣,癢癢地灼燒著她。
為了掩飾住“薛定諤的雙下巴”,蘇元下意識地一點點伸長脖子,同時慢慢低頭,于是就不可避免地對上了林小賢似笑非笑的眼睛。
“你沒有哦,元元的下巴很秀氣,是世上最美的。”
哪有夸人夸下巴的,林小賢好土味...同桌聽了,從脖子到耳朵,刷地一下渲開一片可愛的粉霞。
林小賢就如愿所償似地笑出聲來:
“哈哈哈,這才是你嘛!那么請問蘇元同學(xué),你剛剛裝高冷是在學(xué)周佳嗎?”
“誰學(xué)她了!我不想學(xué),也不要學(xué)...”
蘇元不裝了,裝不起來,學(xué)習(xí)委員的氣質(zhì)確實模仿不出來,下一次再林小賢給甩臉色的時候,必須換一種方式了。
蘇元嘆嘆氣,在草稿紙上畫黑圈圈:
“林小賢...我昨天看了一個日本綜藝,里面的人都說那種性格的女生最有吸引力了...你是怎么想的?”
“那種性格...哪種?佳那種?”
“哼...”
林小賢叫得可真親密,蘇元覺得一點兒都不好聽,至少不如“元元”好聽。
“少看點日綜,很多是深夜節(jié)目,蠻變態(tài)的。”
“所以你覺得那種性格很變態(tài)嗎?”
蘇元眼睛一亮,可一想到林小賢本來就喜歡變態(tài)的東西,又很快黯下去。
“啥啊!諸子百家,各有所長,我覺得人的性格有差異很正常,但身上的美好品質(zhì)卻是不分伯仲的...”
“林小賢你少來,我已經(jīng)升級了,你用這種話已經(jīng)忽悠不了我了...元旦節(jié)的事情,我還要繼續(xù)生悶氣...”
那天下來過后,蘇元越想越覺得,自己的表現(xiàn)好像太便宜太林小賢了。
不過蘇元也有點兒擔(dān)心,現(xiàn)在這樣是不是又有點兒作?
她的心理斗爭很激烈,左右橫跳,來回博弈,以前用上帝視角看寶島偶像劇里的女主角作的時候,蘇元明明是很正義凜然地表示不屑的。
然而輪到自己的時候,才發(fā)現(xiàn)這根本就不是那么簡單的事情。
“這生氣還能斷點續(xù)傳?你是訊雷嗎?蘇姑娘真是厲害!小生佩服!”
林小賢抱拳,然后表示隨便蘇元怎么生氣都可以,沒關(guān)系。
“那我要是一直生氣,生一學(xué)期,生一年呢?”同桌臉頰鼓包包。
“也沒關(guān)系,就是生一對,生雙胞胎,生一車都沒關(guān)系。”林小賢話里有話。
“你在說什么亂七八糟的,臉皮比板磚還厚...”
玩弄文字游戲沒有人是林小賢的對手,至少蘇元不行,稍微反駁一下就反而把自己鬧了個大紅臉。
“你就不怕我永遠(yuǎn)都生你的氣,表面被你哄好了,也在心里悄悄地怨你嗎...”
“不會的。”
林小賢從抽屜里抽出幾本書放在桌面充門面,以防杜天君突然進教室,然后前看看后看看,抬起同桌的小手,在她香軟溫暖的掌心親了一下。
“這是教室!”
蘇元慌亂地掙了掙,他就是不放開,只好干脆閉上眼睛。
接著蘇元耳邊傳來了悄悄話:
“你不會永遠(yuǎn)生氣的,因為等我娶你的時候,我會保證那天的你,將比世上任何一個新娘還幸福快樂。”
“...娶...娶...”
“對,不是約好了嗎,我娶你,你嫁我,男子漢大丈夫,不能讓那晚的你白白傷心...”
真是哪壺不開提哪壺,蘇元受不了了,身子發(fā)軟,整個人就像LOL里紅溫的蘭博一樣過載,往桌上一趴,開始冷卻。
“同學(xué)們!”
收假的第一個晚自習(xí),理了發(fā)的杜天君比之前看起來更精神,用李馳的話說,就是像《大耳朵圖圖》里的牛爺爺。
“全體目光向我看齊,我宣布個事兒!”
杜天君舉起雙手,然后把粉筆掰一小段,側(cè)過來,在黑板寫了幾個粗大的字:
班級心理座談會
“我去,老杜又要bb一晚上啊?”
“有病吧...”
“談毛,勞資心理健康的一匹....”
寫個字而已,下面就嘰嘰喳喳,杜天君環(huán)眼一瞪:
“說啥呢!要說上來說!”
教室安靜了,然后杜天君娓娓道來,原來這個座談會并非是他來,主講人另有其人,是年級主任專門從七中請的心理老師。
“主任挺照顧我們七班的,七中的教學(xué)理念呢,也很人性化,很先進,值得學(xué)習(xí),啊...所以呢,待會兒大家都認(rèn)真聽一下...”
喝了點兒水,杜天君又悠悠地補充了一句:
“雖然無關(guān)緊要,但是順帶一提,這個心理老師呢,也是咱們年級主任的侄女,大學(xué)生,目前在七中實習(xí)生,到時候大家還是給點兒面子...”
“哦————”
原來是這樣。
本來不在意的那些同學(xué)此刻也紛紛抬頭,大家一起會意地笑起來。
這擺明了是夾帶私貨,年級主任想給侄女增加一點閱歷和經(jīng)驗,所以才以“請”的名義把她喊過來開講座。
杜天君看大家的臉上都是一副“老師放心,我們懂”的表情,滿意地點點頭,然后看了看手表,在教室外等了一會兒。
一分鐘后,門外響起杜天君的聲音:
“你好,歡迎歡迎...”
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