重生鄉(xiāng)村文藝生活 第137章 真假難辨

“我不甘心，我不想就這么一輩子窩在韓屯這個(gè)小山村里。我倆冷戰(zhàn)了幾天之后，我背著家慧偷偷的找了隊(duì)長(zhǎng)簽了字，然后跑回了老家。

回到家里之后我安心的在家準(zhǔn)備高考，后來(lái)家慧找到了我家，她讓我跟她回去，我不同意，她就撒潑打滾，被我家人攆了出去。我跟她說(shuō)，我要準(zhǔn)備高考，有什么事等高考以后再說(shuō)。

當(dāng)時(shí)她特別生氣，她說(shuō)如果我不跟她回去，她就跟我離婚，我沒(méi)有理會(huì)她，那時(shí)候我的心里全是高考的事，根本沒(méi)有心思想其他的事情。

后來(lái)她走了，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有了聯(lián)系。77年高考我報(bào)的就是京大，差了8分。這對(duì)我打擊非常大，我消沉了一段時(shí)間。也正是那個(gè)時(shí)間，家慧托人給我捎來(lái)了一份離婚協(xié)議，那一段時(shí)間是我人生中最低谷的時(shí)候，充滿了黑暗，我二話沒(méi)說(shuō)就簽字了。

家慧在信里說(shuō)她又找了一個(gè)對(duì)象，她要把小柱兒也帶走。當(dāng)時(shí)我高考失敗，感覺(jué)自己前途一片黯淡，心想這樣也好，我們互不拖累。

之后家里人鼓勵(lì)我復(fù)讀，經(jīng)歷了那兩個(gè)月的低潮期，我再次鼓足勇氣復(fù)讀了一年，這一年我如愿考上了京大。

之后，考上京大之后我想回平縣一趟，看看家慧和孩子，可被我家里人勸住了，他們說(shuō)家慧都已經(jīng)再婚了，讓我別去給人家添亂，我心想也是。就給家慧和孩子寫(xiě)了一封信，寄了些錢(qián)。

可家慧并沒(méi)有回信，我以為她是被我傷透了心，不想再跟我聯(lián)系。我沒(méi)想到，我沒(méi)想到……”

齊東強(qiáng)哀傷的訴說(shuō)著往事，到最后眼淚落下，不能自已。

王學(xué)振看著他的表現(xiàn)，一時(shí)不能分辨是真是假。

何平的說(shuō)詞和齊東強(qiáng)的說(shuō)詞并不一致，所以肯定有一方是在說(shuō)謊，齊東強(qiáng)說(shuō)的情真意切，不像是在說(shuō)話。

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可何平應(yīng)該也不至于失心瘋了，跑到國(guó)內(nèi)的最高學(xué)府來(lái)冤枉一個(gè)他素昧平生的人。

看來(lái)這一切還需要進(jìn)一步的調(diào)查。

“好了好了，你先別哭。情況具體是怎么樣，我們還沒(méi)有核實(shí)，不要太過(guò)悲觀。這樣吧，你先回去休息休息，回頭等事情有了進(jìn)展我再告訴你。”

王學(xué)振把齊東強(qiáng)勸走，心里的疑團(tuán)并未解開(kāi)，他又陸續(xù)約談了齊東強(qiáng)身邊的老師同學(xué)，但是得到的信息都非常有限，并不足以揭開(kāi)事情的真相。

看來(lái)還是要等著學(xué)校那邊了解的情況。

從京大出來(lái)之后，何平?jīng)]有閑著，他找了劉軍和林言之。

從謝慶和王學(xué)振的態(tài)度上，他知道京大很有可能會(huì)選擇偏袒齊東強(qiáng)，甚至即便最后事情的真相就是如他所說(shuō)一般的，京大也極有可能要保全齊東強(qiáng)。

一方面是為了保全學(xué)校的顏面，畢竟作為國(guó)內(nèi)最高學(xué)府，出現(xiàn)這樣的事學(xué)校面上無(wú)光。

另一方面，國(guó)家和學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，現(xiàn)在可不是后世碩士生滿地走，本科生不如狗的年代。這個(gè)年代的大學(xué)生是真正的天子驕子，而且還是最高學(xué)府即將畢業(yè)的學(xué)生。

何平想想也知道京大的態(tài)度，所以他沒(méi)有把希望完全寄托在學(xué)校方面。

“何老師，齊東強(qiáng)馬上就要進(jìn)部委工作了，我怕學(xué)校可能會(huì)把這件事給壓下來(lái)。”劉軍把他了解到的情況告訴何平。

這也是何平最擔(dān)心的情況，看來(lái)這個(gè)齊東強(qiáng)平日在京大的表現(xiàn)也算優(yōu)異，要不然也不會(huì)一畢業(yè)就進(jìn)入部委工作。

“現(xiàn)在部委急需精通外語(yǔ)的人才，所以我們學(xué)校英語(yǔ)系的很多學(xué)生都是畢了業(yè)直接進(jìn)入部委工作的。”劉軍解釋了一句。

原來(lái)如此。

“你們倆知道以往學(xué)校發(fā)生這種事情都是怎么處理的嗎？”何平問(wèn)兩人。

林言之有些猶豫，“何老師，這幾年嗡嗡嗡遺留的問(wèn)題很多。在我們學(xué)校這種事并不鮮見(jiàn)，一般都是學(xué)校出面幫助學(xué)生斡旋的。”

“也就是說(shuō)，學(xué)校還是會(huì)偏袒自己學(xué)生了？”何平直言不諱道。

林言之有些尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭。

何平緊皺眉頭，如果是這樣的話那還真不好辦了，京大畢竟是部級(jí)單位，真想把這件事壓下去，自己還真不一定攪的動(dòng)這攤水。

實(shí)在不行只能想點(diǎn)不上臺(tái)面的招了，但何平本心不想這樣做。

就在何平頭疼的時(shí)候，劉軍出言道：“何老師，其實(shí)這件事不難辦。”

“什么意思？”

“前年，也就是80年我們學(xué)校舉行了一次為期三個(gè)月的選舉。為的是給我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)選出一個(gè)議事和監(jiān)事機(jī)構(gòu)，類(lèi)似于國(guó)家的‘立法’機(jī)構(gòu)。

這個(gè)機(jī)構(gòu)叫‘常代會(huì)’，是按照每系每年級(jí)一個(gè)名額的原則產(chǎn)生代表，我們京大二十多個(gè)系，四個(gè)年級(jí)招齊大致有百名代表。在這其中我們選出了9名委員設(shè)立了‘執(zhí)行委員會(huì)’。

經(jīng)過(guò)兩年的運(yùn)作，我們學(xué)生會(huì)常代會(huì)已經(jīng)基本形成了一套獨(dú)立的體系，在學(xué)校的學(xué)生中也產(chǎn)生了非常廣泛的影響力。如果我們可以把這件事給常代會(huì)的同學(xué)們溝通一下的話，我相信很多同學(xué)都是愿意出一份力的。”

劉軍的一番介紹讓何平眼前一亮，但隨即他又想到了一個(gè)問(wèn)題。

“你們常代會(huì)是如何成立的？這里面學(xué)校應(yīng)該也參與了吧？”

“那當(dāng)然了，當(dāng)時(shí)是學(xué)校馬世江高官帶著總務(wù)處的謝慶老師和教育處的王學(xué)振老師一起幫著我們完善選舉工作的。”

聽(tīng)到最后兩個(gè)名字，何平的心底一沉。

“何老師，你覺(jué)得這個(gè)方法行不通嗎？”劉軍見(jiàn)他面色沉重，問(wèn)道。

“常代會(huì)到底是學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)，受學(xué)校影響還是太大。”何平不放心的說(shuō)道。

旁邊的林言之勸道：“何老師，我覺(jué)得還是可以試一下的。我們水木、京大學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)的權(quán)利還是比較大的，對(duì)學(xué)校也有很大的影響力。”

林言之的話讓何平一愣，是啊！自己好像搞錯(cuò)了一件事。

現(xiàn)在是八十年代，不是二十一世紀(jì)。

俗話說(shuō)物極必反，經(jīng)歷了十年的壓抑，國(guó)內(nèi)的風(fēng)氣，尤其是文化界的風(fēng)氣可以說(shuō)是前所未有的大膽和開(kāi)放，很多后世匪夷所思的事情都發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。