我的妹妹超會(huì)搞事 第六十八章 在教學(xué)樓上一躍而下的女孩

坐在靠窗的位置，莫月望著窗外，筆頭敲著桌子，今天已經(jīng)禮拜三了，日子又回到了從前的樣子，她仍然不知道那天晚上是誰(shuí)救下了她，畢竟他暈倒在樹(shù)林里，卻被人在大石頭上發(fā)現(xiàn)。

理論上失去莫邪劍的她應(yīng)該被精神控制才對(duì)，但是她又沒(méi)有如同那些精神控制的人一樣只有模糊的記憶。

說(shuō)實(shí)話她有點(diǎn)懷疑自家老哥，畢竟主動(dòng)找出莫邪劍還遞到自己手邊這種事情太過(guò)于巧合了。但是無(wú)論之后她怎么問(wèn)，老哥都一口咬定那天晚上的事情記不得了。

就在這時(shí)，她感覺(jué)有一個(gè)東西從窗外飛快的落了下去，好像是······一個(gè)人！

莫月趕緊拉開(kāi)窗戶向下望去，樓下卻空空如也，什么都沒(méi)有。

難道是自己出現(xiàn)幻覺(jué)了？

“莫月！”講臺(tái)上傳來(lái)老師憤怒的聲音，本來(lái)莫月成績(jī)好走一下神無(wú)所謂，但是現(xiàn)在居然大聲拉窗戶把周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)的注意力都吸引了過(guò)去，她用板擦敲了敲黑板，“你上來(lái)做一下這道題，其他同學(xué)在下面做。”

莫月上去看了看，是一道圓錐曲線題，

第一個(gè)題是求動(dòng)點(diǎn)P到橢圓兩焦點(diǎn)的距離的乘積的最大最小值，這個(gè)簡(jiǎn)單。

第二個(gè)是求過(guò)定點(diǎn)M的直線與橢圓的兩個(gè)交點(diǎn)A、B與坐標(biāo)原點(diǎn)構(gòu)成角是銳角情況下，直線斜率的取值范圍，這個(gè)也簡(jiǎn)單，就是計(jì)算麻煩點(diǎn)。

莫月花了點(diǎn)時(shí)間，在黑板上密密麻麻的寫(xiě)滿了算式。

看著黑板上工整的筆跡和賞心悅目的板書(shū)，莫月滿意的笑了一下，放下馬克筆朝著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭就走下了講臺(tái)。

做到一半的時(shí)候老師就發(fā)現(xiàn)莫月思路是對(duì)的，最后只要答案沒(méi)有算錯(cuò)就沒(méi)有問(wèn)題，到最后答案也是對(duì)的，那莫月的解就是完美的標(biāo)準(zhǔn)答案了，所以老師也沒(méi)有阻止莫月。

莫月做完了之后，老師還等了一會(huì)兒，等有部分同學(xué)已經(jīng)做完了，大部分同學(xué)正在抓耳撓腮的時(shí)候，走上講臺(tái)，

“好，莫月同學(xué)做完了，現(xiàn)在無(wú)論做沒(méi)做完都看黑板了哈，做完了的跟著我對(duì)一下看你思路有沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)做完的跟著我一起做，不要急，做圓錐曲線題最重要的的是細(xì)心······”

后面的莫月沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)了，老師沒(méi)有直接在講臺(tái)上暗示她哪里錯(cuò)了，那她就是做對(duì)了的。

“成績(jī)好真好啊······”

不過(guò)正在莫月思維將要繼續(xù)發(fā)散的時(shí)候，一個(gè)低沉的帶著涼意的女聲從耳畔傳來(lái)。

莫月抬頭看了看同桌，發(fā)現(xiàn)同桌正在認(rèn)真聽(tīng)講，并沒(méi)有說(shuō)話的樣子。突然，她意識(shí)到什么，扭頭看向窗外。

正在窗戶外面，一個(gè)面色蒼白，穿著藍(lán)白校服的女孩正在靜靜的注視著她，還輕輕的敲了敲窗戶。

然而，這里是四樓。

莫月四下望了一下，班級(jí)里所有人都在聽(tīng)老師講，沒(méi)有人注意到這邊，也似乎沒(méi)有其他人看到那個(gè)女孩。

“亡靈？”

莫月揉揉額角，有些無(wú)奈的感慨問(wèn)道。

這下輪到窗外的妹子傻眼了，她愣愣的看著莫月，“你不怕我？”

“亡靈呀，很正常啊，有什么好怕的。”

莫月回頭看了一眼講臺(tái)上奮筆疾書(shū)的老師，很自然的說(shuō)道。

看著莫月一副理所當(dāng)然的表情，亡靈女孩有些世界觀破碎的感覺(jué)，隨后當(dāng)莫月再次扭過(guò)頭看她的時(shí)候，她已經(jīng)消失在窗外。

“這學(xué)校什么時(shí)候有亡靈了······”

咬著筆頭，莫月看著手里的書(shū)本，想了想，拿出一張草稿紙，開(kāi)始畫(huà)起剛剛女孩的肖像起來(lái)。

雖然每一個(gè)學(xué)校都流傳著一個(gè)學(xué)校建在亂葬崗上面的傳說(shuō)，但這個(gè)傳說(shuō)的主要面臨的問(wèn)題是大多數(shù)城市都沒(méi)有那么多亂葬崗可以拿去建學(xué)校，所以許多學(xué)校根本就輪不到亂葬崗的，只好建在正常的地方。

至于什么廁所最后一個(gè)空位永遠(yuǎn)打不開(kāi)的廁所門(mén)，一般是保潔阿姨用來(lái)放掃帚拖把的，你只要肯花時(shí)間守著，總能看見(jiàn)保潔阿姨通過(guò)奇怪的方法把門(mén)打開(kāi)。

學(xué)校這種人聲鼎沸的地方，學(xué)生的精神聚集在一起，很多弱小的亡靈還沒(méi)有形成就會(huì)被擊潰，所以在學(xué)校里看到亡靈，莫月還是第一次。

一般亡靈會(huì)待在自己死亡的位置，所以她應(yīng)該以前也是在這棟教學(xué)樓里出意外死亡的，但是莫月從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)的事情。

學(xué)校的一棟教學(xué)樓一般是用三年，高一入學(xué)到高三畢業(yè)都在同一棟樓里，然后送走高三以后迎來(lái)新的高一，既然莫月沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)女孩的事情，那多半這個(gè)女孩就是上一批在這個(gè)教學(xué)樓里的人，比莫月大三屆。

根據(jù)老師也是帶完一屆畢業(yè)帶下一屆來(lái)看，說(shuō)不定還有相同的老師。

莫月準(zhǔn)備把這個(gè)女孩的畫(huà)像畫(huà)下來(lái)，待會(huì)兒下課去教師辦公室問(wèn)問(wèn)就知道了。

至于莫月為什么做這么多事情···

閑啊······

平淡的生活好無(wú)聊哦，上次龍山雖然差點(diǎn)把命都送掉，但是一閑下來(lái)，就感覺(jué)還是很無(wú)聊。

而且亡靈莫月又不是解決不了，看看這個(gè)女孩有啥故事，有啥心愿可以幫忙滿足一下，難道不是一件行善積德的好事嗎。

也可以在她變成惡靈之前超度她，這樣她也解脫，還可以避免害人，怎么想都是利人利己的好事。

莫月也知道自己浪，但是她做事很有分寸，知道什么事情自己解決得了可以沖，什么事情自己解決不了應(yīng)該撤了。

更何況，原本不應(yīng)該出現(xiàn)亡靈的學(xué)校出現(xiàn)了亡靈，這件事情本身就透露著蹊蹺，或許里面有什么有趣的秘密也說(shuō)不定。

莫月現(xiàn)在對(duì)于強(qiáng)大的手下非常的渴望，她現(xiàn)在甚至都有點(diǎn)懷念那個(gè)憨憨的操控泥龍的洛二了，當(dāng)時(shí)能把這個(gè)人收到麾下其實(shí)也還行？

上課時(shí)間就在莫月的胡思亂想之中很快的度過(guò)了，下課的時(shí)候老師還看著畫(huà)畫(huà)的莫月無(wú)奈的嘆了口氣。

等到莫月畫(huà)好畫(huà)，課間時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，于是她趕緊收拾好，剛走到教師辦公室門(mén)口，就仿佛聽(tīng)到老師們?cè)谡務(wù)撟约骸?p/> “莫月最近越來(lái)越不聽(tīng)話了，都開(kāi)始在課堂上搞出動(dòng)作了。”

是自己數(shù)學(xué)老師的聲音。

“行啦劉姐，別炫耀了，誰(shuí)不知道你班上有個(gè)數(shù)學(xué)滿分的小天才啊。”

“我只是擔(dān)心其他的孩子受她影響，畢竟不是每個(gè)孩子都那么有天賦，大部分人還是需要自己努力的，但是我現(xiàn)在也不好去說(shuō)他們。”

“劉姐，你又想起了婉婉了？別傷心了，那也不是你的錯(cuò)。”

“唉。”