哈利波特之神奇動(dòng)物圖鑒 第四十二章 赫敏的主場(chǎng)

“你是怎么做到的？”赫敏問(wèn)道：“你以前學(xué)過(guò)嗎？”。

戴維知道赫敏是在問(wèn)變形課上的事情。

他第一次就把火柴變成了針，對(duì)此麥格教授給他加了5分。

而赫敏努力了半天都只能把火柴變成銀色，這使得她有點(diǎn)沮喪，但是這已經(jīng)是教室里除戴維外最好的成績(jī)了，麥格教授因此也為她加上了一分。

戴維聳了聳肩，其實(shí)他也不太明白怎么回事，“我沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是我施展這個(gè)魔咒的時(shí)候感覺(jué)特別熟悉，就好像是我的一種本能一樣！”

“這樣嘛？”赫敏顯得有點(diǎn)驚奇。

“大家都到了嗎？”聲音從講臺(tái)旁邊的一摞書后傳了出來(lái)，大家都停止交談，把目光聚焦到了講臺(tái)上。

一道矮小的身影踩著書爬到了講臺(tái)上，是弗立維教授。

“現(xiàn)在讓我們來(lái)點(diǎn)一下名好嗎？”弗立維教授拿著花名冊(cè)高興地說(shuō)道，他好像特別喜歡上課。

“迪安·托馬斯。”一位黑色短發(fā)的小巫師揮了揮手。

弗立維教授在名冊(cè)上畫了一下，接著念下去。

直到......

“哈利，哦，哈利·波特！”弗立維教授興奮地跳了起來(lái)，結(jié)果他腳一滑，轟的一聲，他從講臺(tái)上摔倒了地上。

戴維聽(tīng)著聲都感覺(jué)疼。

“沒(méi)事，沒(méi)事。”過(guò)了一會(huì)兒，弗立維教授重新爬到了講臺(tái)上，“哈利·波特在哪里？可以站起來(lái)讓我看看嗎？”

哈利有點(diǎn)扭捏的站起來(lái)向弗立維教授揮了揮手。

“哦，哈利·波特，真棒，非常歡迎您來(lái)到霍格沃茨學(xué)院。”弗立維教授高興地說(shuō)道：“現(xiàn)在請(qǐng)您坐下吧。”

接著弗立維教授按著名單把剩下的名字點(diǎn)完。

“好了。”弗立維教授說(shuō)道：“現(xiàn)在我們開(kāi)始上課，你們以前都學(xué)過(guò)魔咒嗎？”

教室里的大部分人都把手舉了起來(lái)，羅恩在試探幾下后，也把手舉得高高的。

“那你們知道魔法基本原則嗎？”弗立維教授接著問(wèn)道。

教室里的小巫師大多都面面相覷，一臉疑惑，顯然他們都不知道答案。

只有赫敏一人把手舉得筆直，小聲地說(shuō)著：“我，我。”。

“非常棒！格蘭杰小姐，現(xiàn)在請(qǐng)您來(lái)告訴我們答案好嗎？”弗立維教授興奮的說(shuō)道。

赫敏自信地站了起來(lái)，“我在阿德貝·沃夫林的魔法基本原則這本書上看到過(guò)。”她說(shuō)道：“魔法基本原則的第一條是隨意篡改最深層次的秘密——生命的來(lái)源，自我的精髓——必須準(zhǔn)備承擔(dān)最極端和最危險(xiǎn)的后果......”

“哦，回答得非常好，您優(yōu)異的表現(xiàn)為格蘭芬多贏得了5分。大家都記下來(lái)了嗎？”弗立維教授說(shuō)道：“額外在提醒大家一點(diǎn)，魔法能力不能起死回生！還記住這些原則，違反它們是會(huì)付出巨大的代價(jià)的。”

見(jiàn)大家把自己說(shuō)的都寫下來(lái)了，弗立維教授說(shuō)道：“魔咒就是指調(diào)動(dòng)我們身體內(nèi)的魔法能量，從而達(dá)到某種麻瓜們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的效果的魔法行為，而咒語(yǔ)就是觸發(fā)或者調(diào)用魔力的特定單詞或短語(yǔ)。”

“比如說(shuō)......”弗立維教授揮了下魔杖，“清潔一新。”

弗立維教授前面的一個(gè)桌子頓時(shí)變得一塵不染。

見(jiàn)大家反應(yīng)不是很強(qiáng)烈，弗立維教授癟了癟嘴，他想了一會(huì)兒，再次揮了魔杖，“飛鳥群群！”

一群小鳥撲著翅膀從弗立維教授的杖尖飛了出來(lái)。

“酷！教授。”羅恩大聲說(shuō)道。

教授里的其他人也都在大力地鼓掌，對(duì)弗立維教授接下來(lái)要教導(dǎo)的內(nèi)容也充滿了興趣。

弗立維教授的小手往下壓了壓，示意大家安靜，然后他用魔杖一揮，教室里的小鳥消失不見(jiàn)了。

“這是一種高級(jí)變形魔咒，以后我們將會(huì)學(xué)到。”弗立維教授說(shuō)道：“不知道剛剛大家有沒(méi)有注意到一點(diǎn)......”

他看了看四周，但小巫師都沒(méi)有反應(yīng)，顯然不知道他說(shuō)的什么。

“那就是魔咒在釋放的過(guò)程中都會(huì)伴隨著聲、光等現(xiàn)象，而且它們可能會(huì)打偏、被閃避、被物體或是其他魔咒阻擋。”弗立維教授解釋道：“記住這一點(diǎn)，在你們決斗的過(guò)程中這會(huì)非常有用。”

“另外再提一點(diǎn)，其實(shí)我們最開(kāi)始的魔咒大都來(lái)源于神奇動(dòng)物，后來(lái)才慢慢發(fā)展成如今這般豐富多彩。”弗立維教授道：“比如說(shuō)......幻身咒就來(lái)源于隱形獸。”

“最初的魔咒來(lái)源于神奇動(dòng)物？”戴維聽(tīng)見(jiàn)弗立維教授的話，輕聲呢喃了一句。

“怎么了，戴維？”赫敏疑惑地問(wèn)道。

戴維搖了搖頭，沒(méi)有回話，他完全沉浸在自己的思路里，他好像有點(diǎn)明白為什么自己第一次施展變形咒就成功了。

他在施展變形咒的時(shí)候一直有一種熟悉感，但是一直沒(méi)想起來(lái)是什么。

現(xiàn)在經(jīng)過(guò)弗立維教授一說(shuō)，他知道了，那是他在使用馬形水怪圖鑒時(shí)候的感覺(jué)，圖鑒也可以讓他改變自己或者是其他物品的模樣，只是需要的魔力要多些。

變形咒應(yīng)該就來(lái)源于馬形水怪，所以說(shuō)我才會(huì)有那種熟悉的感覺(jué)，我以前雖然不會(huì)變形咒，但是卻用過(guò)，魔力流動(dòng)的回環(huán)早已經(jīng)刻在了我體內(nèi)，所以我才能一次成功！

這圖鑒好像不僅可以用來(lái)吸納神奇動(dòng)物的魔力和運(yùn)用它們的能力，而且還是一個(gè)學(xué)習(xí)利器啊！

戴維興奮地想道。

“戴維，發(fā)生了什么事了？”赫敏戳了戳戴維，他已經(jīng)呆坐好久了。

“沒(méi)事，沒(méi)事，我想到了些小問(wèn)題。”戴維回過(guò)神來(lái)，高興地說(shuō)道。

講臺(tái)上的弗立維教授已經(jīng)開(kāi)始教大家魔咒了，他在每人的前面都擺上了一個(gè)鎖上的小箱子。

“阿拉霍洞開(kāi)，大家記住這個(gè)咒語(yǔ)了嗎？”弗立維教授見(jiàn)大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，他接著說(shuō)道：“現(xiàn)在看清楚我的動(dòng)作。”

“阿拉霍洞開(kāi)。”弗立維教授的魔杖按照特定的幅度揮動(dòng)，接著他面前箱子上的鎖就掉了下來(lái)。

“大家都學(xué)會(huì)了嗎？”弗立維教授高興地說(shuō)道。

“學(xué)會(huì)了。”下面的學(xué)生雜亂的喊道。

“那好，接下來(lái)的時(shí)間大家就用面前的箱子練習(xí)一下吧。”弗立維教授說(shuō)道。

他剛說(shuō)完赫敏就拿起了魔杖，“阿拉霍洞開(kāi)！”，鎖應(yīng)聲而落，她一次就成功了。

“哦，大家快看，格蘭杰小姐已經(jīng)成功了，我將再為格蘭芬多加上2分。”弗立維高興地喊道。

赫敏微微仰起臉，自豪地朝戴維挑了挑眉。