這只是個(gè)咒語(yǔ) 第五十五章獲益不菲

池子亶他們七人做了長(zhǎng)短不一的自我介紹后，清風(fēng)學(xué)院這邊也介紹了七位老師。

這七位老師介紹模式都完全一樣，除了姓名和平常所教主要內(nèi)容外，另外就是表明自己擅長(zhǎng)什么。反倒是秦老師并不在七人之列，看來他實(shí)力號(hào)稱筑基第一人，教學(xué)或者某一方面，未必是最強(qiáng)的。

七位老師，有五位是五行各系專家，一位精神力杰出人士，一位體修。

這也在眾人意料之中，不過七人也不代表清風(fēng)學(xué)院所有體系，有些冷門、稀少的體系老師坐在下方，不妨礙他們過會(huì)同別人交流。

等眾人介紹環(huán)節(jié)結(jié)束后，大會(huì)正式進(jìn)入開始交流。

第一輪，雙方十四人，輪流提出一個(gè)問題，可以對(duì)方答，己方也可以有人對(duì)這個(gè)問題的答案做補(bǔ)充。

因?yàn)榈婪ㄉ婕懊孢^于廣泛，甚至有時(shí)候僅僅一個(gè)運(yùn)氣法門，就有多種不同理解，以及要參照的因素非常多，所以這一輪雙方問題極多。

池子亶他們特別關(guān)心的，比如五行術(shù)法怎么更好的配合，比如法寶如何祭煉，效率會(huì)更高，又比如體修在鍛體和術(shù)法之間如何掌握平衡，單方面修煉到極致，所帶來的優(yōu)劣如何評(píng)價(jià)等等。

僅僅看典籍，有太多的不理解，自己摸索，總是困難多多，在這種系統(tǒng)性教學(xué)的地方，能有這樣的機(jī)會(huì)，他們必須把握住每一分每一秒。

僅僅一個(gè)問題，所展開來的方方面面，清風(fēng)學(xué)院老師極強(qiáng)的專業(yè)認(rèn)知，就讓他們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如癡如醉，每一個(gè)字，每一句，都不敢有所懈怠，聽得清清楚楚，記得明明白白。

而清風(fēng)學(xué)院一方，更多的是問一些極少出現(xiàn)的道法的細(xì)節(jié)，以及不同地域?qū)τ诘婪ǖ恼J(rèn)知和理解，實(shí)戰(zhàn)方面如何可以更有效的取得勝利，如何克服頂級(jí)靈根之間的磨合問題等等。

有些東西即便清風(fēng)學(xué)院已經(jīng)了解，也形成了比較完善的教學(xué)方法，或者理論體系，但地域不同，往往產(chǎn)生很多新的思想的碰撞。

比如水克火，這是常識(shí)，但在術(shù)法上，也時(shí)常出現(xiàn)火完全克制水的情況，這其中有火法遠(yuǎn)

強(qiáng)于水法的問題，也有各種火和各種水的不同對(duì)比問題，這些問題，清風(fēng)學(xué)院長(zhǎng)久以來，早就有很完備的認(rèn)知。

在他們看來，嚴(yán)格來說，修真界，幾乎不存在水克火的情況，有無數(shù)的例子可舉，也有無數(shù)種應(yīng)對(duì)方式。

可在池子亶他們七人看來，水克火還是主體，同樣的普通水法，完全可以省幾乎一半的法力，就正面相抗普通火法。

火的種類固然極多，但火主要是虛無縹緲的，并沒有實(shí)體，這在術(shù)法的開拓上，始終比水要劣勢(shì)不少。

純粹在術(shù)法的比拼上，以他們的經(jīng)歷和認(rèn)知看，水毫無疑問克火。

但在戰(zhàn)斗之時(shí)，確實(shí)差不多實(shí)力的水系修士，會(huì)敗于火系修士，主要原因不在水法，而是戰(zhàn)斗技巧，以及天時(shí)、地利、人和等其它因素，這就又涉及斗法時(shí)，不同系的定位問題。

可以說，這次交流會(huì)，對(duì)于清風(fēng)學(xué)院來說，也是獲益極多。有些思維定式，就需要這樣的形式來打破。

因?yàn)樾Ч⒔涣鞯臒崃页潭榷紭O好，所以僅僅第一輪的十四人探討，就用了整整一天時(shí)間，好在對(duì)于修士來說，這完全不算什么，沒有人覺得不妥，也沒有覺得不適，都在認(rèn)真聽著，思考著。

當(dāng)然考慮到各方面因素，一整天之后，大會(huì)進(jìn)入第二輪——師生提問環(huán)節(jié)。

一樣的情況，這也花了整整一天時(shí)間，問題無數(shù)，根本就解答不過來。老師們還偏向于自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，或者研究方向在提問。

而學(xué)生們就不一定是這樣，同是年輕人，總體上來說，比老師們要更有創(chuàng)造力和新穎的思想。

有些學(xué)生提出來的問題，即便是臺(tái)上十四人，或者說其他老師，一時(shí)也不知作何解。

個(gè)別問題盡管未必答得出來，但也讓他們有了更多的思路，有了更多的可能性。

這點(diǎn)上，池子亶他們正因?yàn)闆]有接受過系統(tǒng)性的教學(xué)，在認(rèn)知的程度上確實(shí)遠(yuǎn)不如那些老師，但在暢想，和理解不可思議的東西方面，反而又有一些優(yōu)勢(shì)。

提問環(huán)節(jié)，中間也是趣味橫生。

除了有跟修士道法相關(guān)的，也有完全出乎意料的問題。

比如剛才兩位商量著鐘不餓的女修，那位叫涓涓的，她鼓起勇氣，直接在眾目睽睽之下，問出讓人啼笑皆非的話：

“文道友，您是否婚配？”

文德厚一臉懵逼，好端端在討論道法，怎么到了自己的婚姻問題了，不過他還是老老實(shí)實(shí)回答道：

“并沒有，文某一直孑然一身。”

涓涓緊接著問道：

“本人離華州柳家之人，當(dāng)今家主正是我爹，為了家族考慮，我想請(qǐng)你入贅到我柳家，涓涓想嫁你，請(qǐng)問文道友是否同意？”

文德厚想到了很多，但怎么也不會(huì)想到這種事情，苦笑不得的同時(shí)，也只能婉言謝絕：

“謝謝柳道友好意，文某志在四方，勢(shì)要和同伴們游遍天下，不知柳道友為何會(huì)選中文某，我修為僅僅筑基中期，資質(zhì)也不突出，似乎并沒有地方值得別人青睞。要是柳道友有什么難處，但說無妨，文某如果能幫忙，定不推辭。”

文德厚也是御醫(yī)家族出身，雖不特別清楚這位柳涓涓為何會(huì)突兀說出這話，但料想對(duì)方家族碰到了難處，否則斷不至于于此。

對(duì)于第一次美女相邀，總要賣一些面子，要是能舉手之勞給予幫助，他也不會(huì)吝惜。

不過柳涓涓顯然也不肯多說，能有剛才這兩句，已經(jīng)是她做出的最大努力，對(duì)方既然拒絕，作為修真之人，自然沒必要憑空結(jié)下過多因果。

柳涓涓不想說，文德厚卻有所料，他掏出那瓶三分散和一份玉簡(jiǎn)，拋給對(duì)方，同時(shí)說道：

“這瓶三分散想來能對(duì)你家有不小幫助，送于柳道友，也算文某一片心意，使用方法在玉簡(jiǎn)之中。”

像這種道法之外的事情，在提問環(huán)節(jié)偶爾發(fā)生。這也算是一點(diǎn)調(diào)劑，活躍氣氛之舉。