小師叔沉迷網(wǎng)絡(luò)中 第八百六十八章 小師叔在原始社會(huì)2

火堆點(diǎn)了起來(lái)，大人們圍著火堆驚嘆。

他們感受到了火焰的溫度，一些大人立刻就敏銳地將火焰與過(guò)冬聯(lián)系起來(lái)了。

“有了這火焰，冬天就不會(huì)太過(guò)寒冷難過(guò)了吧？”

老人們盯著火焰，眼淚水流了出來(lái)。

有了這火焰，冬天他們和弱小的孩子們就不會(huì)凍死了！

孩子們沒(méi)有想那么多，他們將小師叔推出來(lái)，讓小師叔教授大人們做熟食。

小師叔教授大人烤肉。

雖然狩獵隊(duì)的人還沒(méi)有回來(lái)，但部落中還是有一些剩余的生肉的，書(shū)他們留存著準(zhǔn)備過(guò)冬的。

女人們將這些生肉都烤熟。

熟肉的肉香讓眾人都忍不住咽了口水。

孩子們說(shuō)得是真的啊，原來(lái)熟悉這么香嗎？

狩獵隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了香氣，他們也開(kāi)始咽口水，并不由驚訝。

女人們?cè)诩抑信耸裁矗趺催@么香啊！

是他們從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)的香氣呢！

聞著他們就覺(jué)得肚子餓了。

狩獵隊(duì)的人忍不住加快腳步，回到部落。

女人們看到他們，立刻將烤好的熟肉遞給男人們。

這些肉早就烤好了，但女人和老人們都沒(méi)有吃，留著給部落的勇士們。

男人們被烤肉的味道征服了，三兩口將烤肉吃完，便動(dòng)作迅速地幫著女人們處理今天狩獵到的獵物。

他們要吃更多的烤肉。

烤肉征服了全部落的人。

大家都知道了火的用處，當(dāng)然，火的危害也被小師叔逼著他們記住了。

如今的小師叔，再也不是不受重視的小娃娃了。

在部落人眼中，小師叔已經(jīng)神話了，他的地位得到了提高。

而土做為小師叔唯一的親哥哥，待遇也得到了提高。

土為此非常興奮，表示以后全部聽(tīng)弟弟的話。弟弟讓他往東，他絕不往西。弟弟讓他抓野雞，他絕不抓野兔子。

第二天，男人們精神奕奕地外出狩獵，孩子們都來(lái)找小師叔，想要跟著小師叔混。

他們的想法跟土一樣，跟著小師叔有肉吃。

“玄，我們今天做什么？”

小師叔：“去找能吃的東西。”

“什么能吃的東西啊？”土問(wèn)。

小師叔：“我也不清楚，但看到就知道了。”

他也不知道這個(gè)森林中有什么東西是能吃的。

冬天快要到了，要多準(zhǔn)備一些物資才行。

要知道原始人的冬天是非常難熬的，很多人都死在了這個(gè)季節(jié)。

不是被凍死的就是被餓死的。

既然他來(lái)了，就不會(huì)再讓這樣的事情發(fā)生。

小師叔帶著一群孩子走出部落，周圍這一片雖然也是森林，但是因?yàn)橛腥嘶顒?dòng)的痕跡，使得那些大型野生動(dòng)物都遠(yuǎn)離了這里，這附近是比較安全的。

因此，婦女們對(duì)于孩子們的集體外出，并不太擔(dān)心。

她們知道孩子們不會(huì)走遠(yuǎn)。

確實(shí)也不會(huì)走遠(yuǎn)。

小師叔帶著孩子們只在附近活動(dòng)。

如今他的小身板，可不是那些野生動(dòng)物的對(duì)手，可不想被野生動(dòng)物抓去吃了。

你說(shuō)被吃了是不是就能夠因?yàn)橛螒蚴⊥顺鲇螒颍?p/> 不可能的。

狗幣策劃想到了有玩家會(huì)用這種方法退出游戲，早就打好了補(bǔ)丁。

不到十年時(shí)間，玩家不能退出游戲。

在游戲中死亡后，會(huì)讓玩家“轉(zhuǎn)生”成為另一個(gè)身份，繼續(xù)在游戲中“生存”。

與其換了游戲身份再?gòu)牧汩_(kāi)始，還不如就用老身份呢。

森林中的物資是非常豐富的，只是原始人不認(rèn)識(shí)罷了。

小師叔在附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就發(fā)現(xiàn)好些調(diào)味料。

像是蔥姜蒜，還有辣椒花椒。

小師叔還發(fā)現(xiàn)了紅薯。

比說(shuō)紅薯辣椒的原產(chǎn)地？

親們，這是游戲！只是游戲，計(jì)較那么多做什么？

而且制作游戲的還是一群對(duì)農(nóng)業(yè)都不熟悉的修真者，對(duì)地球了解不多的異世界修真者，你還能夠指望他們按照地球的生物分布來(lái)制做游戲？

小師叔指揮著一群孩子挖紅薯。

孩子們對(duì)于小師叔讓他們挖這些丑不拉幾的土疙瘩什么不理解。

小師叔便道：“這是好吃的，烤了以后比烤肉還好吃。”

孩子們眼睛亮了，動(dòng)作立刻加快，兩個(gè)小時(shí)挖出了一座小山高的紅薯。

“這么多，我們要怎么帶回去啊？”土撓頭道。

這些紅薯加起來(lái)的重量雖然不輕，但他們這些身體素質(zhì)強(qiáng)悍的孩子都還是能搬得動(dòng)的，但問(wèn)題是，要如何搬？

光靠他們的雙手，抱不了幾個(gè)紅薯啊！

小師叔四下看了看，發(fā)現(xiàn)了一種結(jié)實(shí)的藤蔓。

他讓孩子們將藤蔓收集起來(lái)，教授孩子們編兜子和筐子。

孩子們的手指都挺靈活的，雖然編出來(lái)的成品十分不好看，但卻是能用的。

孩子們看到自己做出來(lái)的成品，忍不住歡呼，一擁而上，將紅薯裝進(jìn)自己的成品中。

不一會(huì)兒，地上的紅薯小山便消失了。

大家背著滿滿的紅薯，滿臉歡笑地返回部落，一點(diǎn)兒也不在意身上的沉重。

大人們看到孩子們回來(lái)，最先注意到的不是紅薯，而是兜子和筐子。

女人們的眼睛亮了，她們最明白這兩樣?xùn)|西的用處。

有了這兩樣?xùn)|西，她們外出采集，就能夠帶回來(lái)更多的東西了。

女人們拉著孩子們徐聞筐子和兜子的制做方法，孩子們雖然心急吃烤紅薯，但大人們問(wèn)了，自覺(jué)自己非常厲害的他們?nèi)滔铝顺缘挠湴恋厥职咽纸淌谂藗兙幙椏鹱雍投底印?p/> 女人們很快找了藤蔓，在孩子的指點(diǎn)下學(xué)些。

那些老人們也跟著學(xué)習(xí)，他們覺(jué)得自己有用了。

老人們學(xué)得很認(rèn)真，編織出來(lái)的成品也更好，這讓他們更加開(kāi)心，覺(jué)得自己還是能夠?yàn)椴柯渥鲐暙I(xiàn)的。

他們露出了喜悅的笑容。

看到這笑容，小師叔想，他可以教這些老人更多的東西。

老人并不是沒(méi)用的廢物，他們不應(yīng)該被拋棄。

小師叔對(duì)老人提出了邀請(qǐng)，邀請(qǐng)他們明天跟他和孩子們一起探索森林。

老人們忙不迭的答應(yīng)，看向小師叔的眼神如同看向神靈。

教會(huì)了女人和老人們編織，孩子們便跑來(lái)找小師叔，讓他教授他們烤紅薯。

烤紅薯要要教嗎？

丟在火堆邊就是了！