外科教父 863章 吃豬雜

這些腫瘤細(xì)胞可是楊平辛辛苦苦培育出來的，當(dāng)初在思思身上也只是取了一點(diǎn)點(diǎn)，正是靠那一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)胞起步，楊平才建立這個(gè)腫瘤細(xì)胞庫。

與此同時(shí)，楊平還建立另外兩大細(xì)胞庫正常的干細(xì)胞庫和畸胎瘤細(xì)胞庫。

這三大細(xì)胞庫是楊平目前進(jìn)行干細(xì)胞培育器官研究的最強(qiáng)工具，現(xiàn)在偏偏腫瘤細(xì)胞死掉這么多。

這些腫瘤細(xì)胞一定不能死得不明不白，楊平?jīng)Q定查出事情的真相。

他取了一半的腫瘤細(xì)胞放到實(shí)驗(yàn)室的冰箱里，希望讓它們暫時(shí)減緩崩解的速度，留待以后慢慢來研究。

剩余的一半腫瘤細(xì)胞，楊平將它們放到電子顯微鏡下去照相，細(xì)胞的死亡是一個(gè)連續(xù)的過程，它不是一個(gè)點(diǎn)，而是一條線，可以分為很多細(xì)分的步驟。

這些死亡的腫瘤細(xì)胞及瀕臨死亡的腫瘤細(xì)胞不是同時(shí)死亡，而是先后出現(xiàn)死亡，所以它們都處于死亡過程中的不同狀態(tài)，從細(xì)胞膜到細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器，都會(huì)呈現(xiàn)不同的表現(xiàn)。

電子顯微鏡可以捕捉不同死亡狀態(tài)的腫瘤腫瘤細(xì)胞的圖像，而且是從細(xì)胞器的層面捕捉圖像，然后對(duì)這些圖像進(jìn)行精確的對(duì)比，還是有希望找出細(xì)胞死亡是怎么觸發(fā)的，經(jīng)歷了什么過程。

這一步工作雖然繁瑣，但是將程序規(guī)劃好之后，這項(xiàng)工作可以交給系統(tǒng)空間的廉價(jià)勞動(dòng)力機(jī)械臂去做。

楊平將實(shí)驗(yàn)安排好之后，具體工作交給機(jī)械臂去做，從系統(tǒng)空間出來，他打算下班回家。

路過一樓門診的時(shí)候，聽到有人大吵大鬧，楊平遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到曹教授的診室門口聚集很多人，還有幾個(gè)保安。一個(gè)中年男子正在破口大罵，罵的話挺難聽，幾個(gè)保安試圖將男子強(qiáng)行拉走。

怎么回事？

楊平立刻過去，罵人的不知道是患者還是患者家屬，正被保安強(qiáng)行驅(qū)逐，旁邊跟著一個(gè)約三十歲的女子和三四歲的小男孩，那應(yīng)該是男子的老婆和孩子。

楊平趕緊進(jìn)去診室看看曹教授，曹教授的表情很平靜，張宗順和其他幾個(gè)老教授陪著他。

其實(shí)也沒什么大事，事情很簡(jiǎn)單。

小孩是患者，男子是小孩的父親，小男孩現(xiàn)在4歲，病情非常明確，室間隔缺損差不多78毫米，曹教授建議手術(shù)，這病除了手術(shù)，沒有其它方法。

這個(gè)孩子的父親是個(gè)博士，拿著一沓厚厚的網(wǎng)上搜索的資料跟曹教授理論，他說網(wǎng)上是這么說的，這種情況根本不需要手術(shù)，缺損也可能自行愈合。

曹教授說，我很負(fù)責(zé)地告訴你，你搜索的這些資料都是亂七八糟的垃圾信息，千萬不要隨便相信，這會(huì)誤導(dǎo)你，專業(yè)的事交給專業(yè)的人去做，我是專業(yè)的，請(qǐng)相信我，這種室間隔缺損不可能自愈，必須手術(shù)。

男子說存在就是合理，網(wǎng)上的這些資料既然存在，那就有一定的合理性。

曹教授說，我沒時(shí)間跟你繞哲學(xué)彎子，這事很簡(jiǎn)單，趕快手術(shù)，如果你固執(zhí)堅(jiān)持自己的想法會(huì)害了孩子，趕快做手術(shù)吧。

病人不想做手術(shù)，曹教授說一定要手術(shù)，這可能就是矛盾的所在。

孩子父親還想跟曹教授理論，可曹教授本來現(xiàn)在就是加班出診，后面還有很多病人等著，哪有時(shí)間跟他理論，而且男子是完全不懂，只是自己覺得自己懂，總是自說自話，這根本沒法溝通。

“你剛剛說的這些真的是網(wǎng)上的胡說八道，要不這樣吧，我借你幾本書，你拿回去看看再說?！闭f著曹教授讓研究生去取幾本大部頭書。

勞資是博士，你讓我會(huì)去看書，這不說我沒文化嗎？男子一著急就罵人，說你狗屁專家，動(dòng)不動(dòng)就是手術(shù)，明明網(wǎng)上說可以不手術(shù)，你卻說要手術(shù)。

曹教授脾氣好，也沒有跟他吵，就說：“你不相信我那有什么辦法，孩子是你的，你有充分的選擇權(quán)，你愿意信誰就信誰。我只是個(gè)醫(yī)生，只能給你建議，不能強(qiáng)迫你做什么，沒必要這樣大吵大鬧，后面還有病人等著呢，不過我誠(chéng)懇地再次忠告，這病只有手術(shù)，別耽誤孩子。”

孩子父親又是破口大罵，你這狗屁專家，怎么一點(diǎn)責(zé)任心都沒有，叫我去相信網(wǎng)上的資料？那我花幾十塊錢掛你的專家號(hào)干嗎？

曹教授啞口無言，只好說：別一口一個(gè)狗屁專家，既然我是狗屁專家，你就離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我還趕著下班。

本來曹教授已經(jīng)要下班，但是看到還有好幾個(gè)病人一直等著，于是動(dòng)了惻隱之心，決定加幾個(gè)號(hào)，把這幾個(gè)病人看完，這個(gè)孩子就是他加號(hào)的病人，沒想到加號(hào)給自己加出麻煩來。

幾個(gè)保安聽到這邊的吵鬧聲也立刻趕來，立刻勸男子離開，這事沒不要吵，沒意義。

周圍的病人也是紛紛指責(zé)男子無理取鬧，看病而已，愿意信就信，不愿意信去找自己相信的醫(yī)生，既然相信網(wǎng)上說的可以自愈，那自己回去等著自愈不就得了，這吵的哪門子架。

孩子父親一聽大家都針對(duì)自己，幾乎跳起來：“我辛辛苦苦轉(zhuǎn)幾家醫(yī)院，他們都說要手術(shù)，現(xiàn)在你開口也是手術(shù)，那跟我以前看的醫(yī)生有什么區(qū)

別，庸醫(yī)！”

孩子的母親對(duì)著大家說：“孩子現(xiàn)在狀態(tài)也不錯(cuò)，你看生龍活虎的，肯定不需要手術(shù)，我們心里有數(shù)，這醫(yī)生說要開刀，還說除了開刀沒有別的方法，你說氣不氣人，好好的孩子拿去開刀？”

‘你這個(gè)無良庸醫(yī)，我要曝光你?！蹦凶诱f著拿起手機(jī)要拍照，而且對(duì)著曹教授開始指指點(diǎn)點(diǎn)，要?jiǎng)邮值囊馑肌?p/> 幾個(gè)保安立刻行動(dòng)起來，有的擋在曹教授面前保護(hù)曹教授，有的把男子拉走，男子還不愿意走，罵罵咧咧的，保安強(qiáng)行將他拉出去。

曹教授給加號(hào)的其他幾個(gè)患者，一直沒有離開，現(xiàn)在看到男子這般胡鬧，也群起而罵之，指責(zé)無理取鬧的男子，還是博士，這書讀到狗肚子里去了。

不過曹教授的心態(tài)很好，不慍不火，自古以來醫(yī)不叩門，愿意相信就治療，不愿意相信請(qǐng)便，與病人去吵架，他覺得沒必要。

幾個(gè)加號(hào)的病人十分感激曹教授，勸曹教授不要往心里去。

男子被保安請(qǐng)走，曹教授和幾位老教授一起出去吃飯，幾個(gè)老伙計(jì)聚集在一起，晚上還有活動(dòng)，跟著張宗順教授練習(xí)太極。

今天這班下得不利索，還碰到這種不愉快的事情，楊平正想著，宋子墨打電話來，說動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室這邊的實(shí)驗(yàn)豬要不要瞅一眼，夏院長(zhǎng)、韓主任、趙主任幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)正圍著豬圈視察，宋子墨躲在旁邊偷聽，說這幾位領(lǐng)導(dǎo)圖謀不軌。

圖謀不軌？什么意思？反正用不了多少時(shí)間，去看一眼吧，楊平轉(zhuǎn)道動(dòng)物實(shí)驗(yàn)大樓。

20頭實(shí)驗(yàn)豬身上移植的肌肉經(jīng)過大量數(shù)據(jù)的分析，這塊肌肉是真正的肌肉，移植后沒有出現(xiàn)排斥反應(yīng)，而且肌肉收縮良好，肌力恢復(fù)也非常不錯(cuò)，這讓楊平的信心大增，對(duì)自己的研究路線更加清晰。

這棟大樓自從被改造成動(dòng)物實(shí)驗(yàn)大樓后，就一直沒有安靜過，天天有人在里面做實(shí)驗(yàn)。

里面現(xiàn)在喂養(yǎng)20多頭豬，這些豬也是遭罪，全身沒一處好地方，本來好好的，就被這些醫(yī)生把心臟切掉，又重新裝回去，夏書現(xiàn)在就這樣，有一頭豬的心臟已經(jīng)被他反復(fù)移植三次。

現(xiàn)在這20頭豬的實(shí)驗(yàn)進(jìn)入尾聲，全院都眼巴巴地盯著這些豬，希望可以用來練練手。

這些豬是可以反復(fù)利用的，任何部位都可以用來模擬手術(shù)，有時(shí)候一頭豬可以好幾組人同時(shí)做手術(shù)，是年輕醫(yī)生練手的絕佳對(duì)象。

以前沒有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，哪有什么豬用來練手，現(xiàn)在不僅有豬，還有很多的豬。

20頭豬因?yàn)橐黾∪庖浦驳膶?shí)驗(yàn)，所以大家不能動(dòng)它們，現(xiàn)在聽說實(shí)驗(yàn)快結(jié)束，這些年輕醫(yī)生是天天來動(dòng)物實(shí)驗(yàn)大樓問什么實(shí)驗(yàn)什么時(shí)候結(jié)束，一旦實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他們準(zhǔn)備一哄而上，將這些豬瓜分。

不知道三博醫(yī)院是不是全國(guó)首家有自己動(dòng)物部的醫(yī)院，但是如果說院內(nèi)養(yǎng)了20幾頭豬，那三博醫(yī)院一定是全國(guó)第一家。

為了表示對(duì)新成立的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室的大力支持，夏院長(zhǎng)帶著幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常來豬場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在夏院長(zhǎng)、韓主任、孫院長(zhǎng)、趙主任就在里面，正圍著一個(gè)豬圈指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在談?wù)撌裁捶结槾笥?jì)。

楊平趕到的時(shí)候，宋子墨悄悄地指了指那邊：“別出聲，領(lǐng)導(dǎo)正在視察，要不我們?nèi)ヂ犅犛惺裁粗甘?？?p/> 楊平和宋子墨在不驚擾幾位領(lǐng)導(dǎo)的情況下，盡量走近一點(diǎn)，幾位領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)豬圈，注意力完全在豬身上，沒有注意有人過來。

“哪頭豬比較健康？沒有做過手腳的，我們整點(diǎn)新鮮的豬雜來喝幾杯”趙主任提議。

“嗯！你這想法好。”

夏院長(zhǎng)覺得這個(gè)提議還是不錯(cuò)，好久沒有吃過新鮮豬雜，記得以前在附一的時(shí)候，附一有個(gè)農(nóng)場(chǎng)，這個(gè)農(nóng)場(chǎng)有養(yǎng)豬，經(jīng)?？梢詭讉€(gè)好友舉在一起享受新鮮豬雜。

后來來了三博醫(yī)院，記得附近有一家很有名的吃豬雜的店，一到晚上十二點(diǎn)，好多客人坐著等豬雜。

因?yàn)橥涝讏?chǎng)要凌晨?jī)扇c(diǎn)才殺豬，老板凌晨一點(diǎn)開車去屠宰場(chǎng)等殺豬拿新鮮豬雜，所以大家都坐著等新鮮豬雜進(jìn)店，場(chǎng)面十分熱鬧。

等到老板買回新鮮豬雜，車子還沒停穩(wěn)當(dāng)，大家一擁而上。那一籃一籃帶著熱氣的新鮮豬雜從車上搬下來，食客們垂涎欲滴，開始跟著抬進(jìn)店的豬雜點(diǎn)菜。

對(duì)于這些，夏院長(zhǎng)還記憶猶新。

“你說我將這么一大棟樓給楊教授養(yǎng)豬，整他一頭干凈點(diǎn)的豬給我們吃一餐豬雜不算過分吧？”夏院長(zhǎng)問韓主任。

韓主任盯著豬圈里的實(shí)驗(yàn)豬，聽夏院長(zhǎng)這說，回答：“整兩頭都不過分?！?p/> “做過實(shí)驗(yàn)的豬能吃嗎？這些家伙整天在拿豬開刀，誰知道弄了什么細(xì)菌在里面?！睂O院長(zhǎng)停擔(dān)心的。

“搞一頭沒做過實(shí)驗(yàn)的豬不就得了，這些實(shí)驗(yàn)豬都是精挑細(xì)選的，身體非常健康，而且吃的飼料比一般豬好，聽說它們還要聽音樂，保持心理健康?！毕脑洪L(zhǎng)也是博士，當(dāng)年也是做過實(shí)驗(yàn)的，只是最近這些年當(dāng)院長(zhǎng)，荒廢了專業(yè)。

“你這么說，實(shí)驗(yàn)豬的肉品質(zhì)量比一般豬

還好？”

“那肯定！”

“搞一頭豬來！”

“這個(gè)是私事，不能算公款，讓楊教授自己掏腰包請(qǐng)我們一頭豬，去南都醫(yī)大那邊整一頭新豬過來，哪天送屠宰場(chǎng)去殺?！?p/> ‘還送屠宰場(chǎng)去殺？新豬一到，我們給它做個(gè)體檢，什么血常規(guī)、生化、肝腎功能、傳染病四項(xiàng)統(tǒng)統(tǒng)查一遍，確認(rèn)沒問題再下手，我們自己動(dòng)手取內(nèi)臟，然后讓食堂師父給掌勺，大家圍在一起小酌幾杯，不是挺好嗎？”

“不能自己殺吧？”

“我們自己食用，又不是拿出去賣，不違法吧？”

“你看，那種黑豬多壯，肉品肯定好?！?p/> 楊平站在一旁，領(lǐng)導(dǎo)，你們是來視察的，還是來找豬雜吃的？

幾位領(lǐng)導(dǎo)仿佛很有興致，根本沒注意到已經(jīng)慢慢靠近的楊平和宋子墨。

‘你們的豬能不能吃？”

夏院長(zhǎng)大手一招，南都醫(yī)大動(dòng)物部的駐點(diǎn)飼養(yǎng)員跑過來。

飼養(yǎng)員說：“領(lǐng)導(dǎo)瞧你說的，我們的豬是天蓬工程買來的，你知道嗎，它們住的是恒溫恒濕的空調(diào)房，如果要說干凈，SPF豬身上是不攜帶特定病原體和寄生蟲的，比市場(chǎng)上的普通豬干凈多了，它們的豬圈還搭載新風(fēng)系統(tǒng)，空氣經(jīng)過三級(jí)過濾才能進(jìn)入豬圈，外來物品要經(jīng)過嚴(yán)格的消毒滅菌，不僅于此，他們喂食后還要聽音樂，舒緩心情，防止抑郁，讓它們快快樂樂的成長(zhǎng)。”

看來這頓豬雜是吃定了，夏院長(zhǎng)搓了搓手：

“這豬在封閉空間生長(zhǎng)，也沒放養(yǎng)的好吃吧？“

韓主任說：“又不是吃豬肉，是吃豬雜，豬雜放養(yǎng)圈養(yǎng)沒什么區(qū)別。”

這時(shí)，夏院長(zhǎng)正好看到楊平和宋子墨，咳嗽幾聲說：“正好，楊教授，我們跟你商量個(gè)事。”