當(dāng)系統(tǒng)泛濫成災(zāi) 第二十六章:先定個(gè)小目標(biāo)

話說回來，從柳千柔這里得到的這本修煉身法的秘籍，對他而言也沒啥用，里面所蘊(yùn)含的靈氣結(jié)晶不夠強(qiáng)大，無法點(diǎn)亮星宿。

不過——

項(xiàng)北飛忽然想到上精英大學(xué)學(xué)費(fèi)的事情。

一年十萬學(xué)費(fèi)，這還不包括各種伙食開銷。

如果自己要去精英大學(xué)，現(xiàn)在開始就得存錢了。

柳千柔這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)對他而言沒多大用處，但能不能把它給賣了呢？

他需要錢。

系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，若是自己用不上，可以拿去賣給別人。

有些人自己完成不了系統(tǒng)任務(wù)，但若是有別人給予的某種系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，就可以跳過那個(gè)階段，達(dá)到要求。

所以很多系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，能夠賣個(gè)好價(jià)錢。

想想當(dāng)初孔修文父親不知道從哪里花大價(jià)錢搞來兩顆所謂的“覺醒丹藥”就知道了。

雖然那丹藥壓根沒用，但不可否認(rèn)的是，還是有目標(biāo)客戶的。

但是這本修煉秘籍要賣給誰呢？

賣給誰好呢？

這是個(gè)問題。

——

路河高中的食堂邊。

這里是一個(gè)生物地理園，很多高中都建有這樣一個(gè)小花園，里面有各種學(xué)習(xí)設(shè)施，包括地球儀，風(fēng)向標(biāo)，各種雕像之類的。

條件好的學(xué)校還會(huì)在生物地理園養(yǎng)一些小動(dòng)物或是種植一些蔬菜花卉。

這里有一片茂密的樹林，現(xiàn)在是上課期間，平常很少有人來到這里。

在樹叢里，一個(gè)人影正警惕地看著四周，顯得鬼鬼祟祟。

他見周圍沒人，便掏出了手機(jī)，撥通了一個(gè)電話。

“他今天在系統(tǒng)擇校咨詢的時(shí)候，被校長親自叫到辦公室去了。”

電話那頭有一個(gè)低沉的聲音傳來：“具體是做什么，你調(diào)查了嗎？”

“沒有，我不敢去竊聽校長的談話，他好歹是開脈后期的強(qiáng)者！”

電話那頭沉寂了片刻，又說道：“你對他的天賦有什么猜測？”

“不好說，昨天我特意來學(xué)校觀看項(xiàng)北飛的覺醒儀式，看見了全過程。李南星雖然得出的結(jié)論是電擊雷石壞掉了，但項(xiàng)北飛畢竟是項(xiàng)天行的兒子，項(xiàng)天行都是SR級別的天才，我很難相信他兒子只是N級廢材。”

電話那頭又說道：“那你是懷疑，李南星故意給電擊雷石做手腳，幫項(xiàng)北飛掩蓋UR級別天賦這件事了？”

“有可能，尤其是今天李南星把項(xiàng)北飛單獨(dú)帶到辦公室去做系統(tǒng)擇校咨詢，讓我有些懷疑。”草叢里的人影壓低了聲音說道。

“那你去調(diào)查清楚。”電話那頭回道。

“若是項(xiàng)北飛真的是UR級別的天才，你打算怎么處理？”

“按規(guī)定辦事，如果他只是N級覺醒者，那就算了。但若是UR，就不能坐視不管。”電話那頭說道。

“明白。”

草叢里的人影掛斷了電話，一個(gè)閃身，已經(jīng)消失在了生物地理園里。

——

“這也太難了吧？”

孔修文抓耳撓腮，看上去很郁悶。

項(xiàng)北飛饒有興趣地打量著孔修文的系統(tǒng)，剛才孔修文的系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)是讓他完成一張系綜卷子，可以翻書。

系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)是，再掉一根頭發(fā)。

這對學(xué)習(xí)渣得一塌糊涂的孔修文而言，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

他基礎(chǔ)都不牢固，要完成這個(gè)任務(wù)有點(diǎn)難。

“拓荒者是一項(xiàng)高尚的職業(yè)，在荒境中，一個(gè)拓荒者小隊(duì)都是由多少人組成的？這些隊(duì)員的系統(tǒng)類型一般是什么？請舉例說明。”

孔修文一邊讀著題目，一邊轉(zhuǎn)著筆。

他轉(zhuǎn)筆的技術(shù)花里胡哨，能把筆從每個(gè)手指繞一圈，但愣是繞不清楚題目答案。

半晌，孔修文轉(zhuǎn)過頭，悄悄地問項(xiàng)北飛：“對了，你對拓荒者應(yīng)該比我了解，幫我看看這道題。”

孔修文知道項(xiàng)北飛的父母是拓荒者，耳濡目染之下，這種題目他應(yīng)該很熟悉。

項(xiàng)北飛瞥了一眼題目，然后說道：

“每個(gè)拓荒者小隊(duì)，是由五個(gè)人組成的，一般來說這五個(gè)人覺醒的系統(tǒng)類型都不同。

一個(gè)需要擁有偵測能力，大部分是擔(dān)任隊(duì)長的職位，指揮全局。

一個(gè)需要擁有治療的系統(tǒng)，負(fù)責(zé)隊(duì)友傷勢救治。

一個(gè)需要擁有強(qiáng)大攻擊手段的系統(tǒng)覺醒者，負(fù)責(zé)開路。

一個(gè)需要擁有防御能力的系統(tǒng)覺醒者，負(fù)責(zé)保護(hù)全隊(duì)，規(guī)避傷害。

最后一個(gè)，就是擁有特殊行動(dòng)能力的系統(tǒng)覺醒者，負(fù)責(zé)前進(jìn)或是撤退。”

治療系統(tǒng)，一般都是文道學(xué)院的醫(yī)療專業(yè)去尋找，剩下的，大部分都是來自武道學(xué)院。

擁有特殊行動(dòng)能力，一般是指覺醒了飛行系統(tǒng)或是遁地系統(tǒng)之類的修道者。

在荒境里要面對各種危險(xiǎn)，必須要帶一個(gè)有撤退能力的隊(duì)員，在緊要關(guān)頭需要帶領(lǐng)隊(duì)伍躲避無法抵抗的險(xiǎn)情。

孔修文趕緊把項(xiàng)北飛的答案寫下去。

“對了，你將來的目標(biāo)要去當(dāng)拓荒者嗎？就像你父母一樣？”孔修文問道。

“可能吧。”

項(xiàng)北飛隨口應(yīng)道。

這不是他的真心話，對他而言，只要好好在這個(gè)系統(tǒng)泛濫的世界里活下去就可以了。

至于要不要當(dāng)拓荒者，并沒有那么重要。

除非需要幫別人做任務(wù)拿獎(jiǎng)勵(lì)什么的。

嗯，就這樣。

“那你的系統(tǒng)是這五種類型里的嗎？”孔修文問道。

“算是，你呢？”

“我的系統(tǒng)可選擇的進(jìn)修方向比較多，不過我想我會(huì)走力量這條道路，學(xué)習(xí)我不擅長，但我會(huì)打架。”

孔修文嘿嘿一笑，又習(xí)慣性地摸了一下頭發(fā)。

接著他又笑不出來了。

頭發(fā)越少，實(shí)力越強(qiáng)。

然而他頭發(fā)還跟個(gè)海藻似的，茂密旺盛。

“對了，你剛才咨詢系統(tǒng)輔導(dǎo)員，確定好自己的學(xué)校了嗎？”項(xiàng)北飛問道。

“還沒有，不過我打算和你上同一所大學(xué)，你能考上哪所大學(xué)，我就去哪所。”孔修文說道。

他是S級覺醒者，有政策上的照顧，除了九所精英大學(xué)外，尋常的普通的大學(xué)，他隨隨便便都能考得上。

“那我們得先定一個(gè)小目標(biāo)！”

項(xiàng)北飛頓了頓，又說道：“比如考上個(gè)梁州大學(xué)。”

“乖乖！這是小目標(biāo)？”

孔修文倒吸了一口氣，瞪著項(xiàng)北飛。

梁州大學(xué)，可是九所精英大學(xué)之一啊！

哪怕他是S級系統(tǒng)的覺醒者，也壓根不敢把目光放在九所精英大學(xué)上！