當(dāng)系統(tǒng)泛濫成災(zāi) 第一百五十八章:郭教授

看書福利送你一個(gè)現(xiàn)金紅包！關(guān)注vx公眾書友大本營(yíng)即可領(lǐng)取！

“如果你們這么喜歡追星，那么武道學(xué)院不適合你們，建議你們轉(zhuǎn)去文道學(xué)院！文道學(xué)院不排斥追星族，也樂衷于造星，你們?cè)谖牡缹W(xué)院怎么追怎么鬧，我都無所謂，那是你們的自由。但是你們選擇了武道，就得給我有武道者的樣子！”

郭教授仍然不放過這些女生，又將她們狠狠地批了一頓。

全班人都意識(shí)到了這位老教授的威嚴(yán)，說話很直白，完全不藏著掖著，雷厲風(fēng)行，壓根就不會(huì)憐香惜玉，已經(jīng)嚇得沒人敢吱聲了。

項(xiàng)北飛坐在最后一排，若有所思地看著郭教授，這位教授看起來很不好惹，學(xué)生想要在他的課上蒙混過關(guān)估計(jì)很難。但他說的話，也有道理。

文道和武道本就分家，文道學(xué)院追星是被認(rèn)可的，畢竟有各種大明星系統(tǒng)，用來調(diào)劑大家的生活。而武道學(xué)院將來要背負(fù)起守衛(wèi)九州的任務(wù)，這些事情很嚴(yán)肅，有些文化是不能滲透過來的。

“這些女生真是愚蠢?！?p/> 項(xiàng)北飛身邊傳來一個(gè)聲音。

他轉(zhuǎn)過頭，才意識(shí)到自己旁邊坐了個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

宿主：安惜雨

sr級(jí)，萬樂有聲系統(tǒng)

境界，開脈中期

令他感到意外的，罵這些女生愚蠢的，居然是另一個(gè)女生！

怎么還是個(gè)sr？他們班上不是只有三個(gè)sr的嗎？

而且——還是個(gè)開脈中期的高手！

這就奇怪了！按理說，sr系統(tǒng)能夠達(dá)到開脈期的，一般都是覺醒了至少一年系統(tǒng)的人了。

是個(gè)學(xué)姐！怎么坐在了新生的課堂里？

“你不也是女生嗎？”項(xiàng)北飛疑惑地問道。

“我是個(gè)武道者，我很清楚自己的定位。”

安惜雨看上去是一個(gè)文靜的女孩，但是她說話的時(shí)候，聲音里卻充滿著一絲怒氣。

項(xiàng)北飛打量著安惜雨的系統(tǒng)，這個(gè)女孩覺醒的跟樂器有關(guān)的系統(tǒng)，她本該是可以成為一名音樂家的，但不知為何，她選擇了當(dāng)一名武道者。

而她的系統(tǒng)也提供了各種武道能力，以琴音御敵，擊殺人于千里之外。

她的能力與李子牧的詩(shī)殺有異曲同工之妙，感悟一首曲子的意境，然后將其彈奏出來，可以將樂曲的意境化作最凌厲的殺招。

比如她目前掌握的一首曲子，名為《十面埋伏》，在彈奏這首曲子的時(shí)候，十面八方都會(huì)出現(xiàn)各種各樣出其不意的攻擊，她甚至都可以隨著琴音的波動(dòng)而戰(zhàn)斗。

“你好像很生氣？”項(xiàng)北飛問道。

“我當(dāng)然生氣，這群沒腦子的女生，以為誰長(zhǎng)得帥就能當(dāng)領(lǐng)袖，膚淺而愚蠢！她們把抗擊獸潮當(dāng)成了兒戲，這樣子對(duì)得起那些為了守衛(wèi)聯(lián)盟，抗擊獸潮而犧牲的邊疆守衛(wèi)者嗎？”

安惜雨聲音很冰冷。

同樣是女生，她無法認(rèn)可這些剛上大學(xué)沒有任何武道意識(shí)和守衛(wèi)者責(zé)任感的學(xué)妹。

“聽你的意思，你家里有人在抗擊獸潮犧牲了？”項(xiàng)北飛問道。

他查看著安惜雨的系統(tǒng)日志，很快就發(fā)現(xiàn)她的任務(wù)里有一條寫著——

你用古箏為逝去的父親彈一曲《安眠永生》，情感度達(dá)100，古箏熟練度1956

這條系統(tǒng)日志是在前兩天完成的，似乎是在開學(xué)之前。

難怪這女孩會(huì)這樣生氣，在武道學(xué)院，任何把抗擊獸潮當(dāng)兒戲的，在她看來，都是在褻瀆她的父親這樣的守衛(wèi)者，以及那些為了對(duì)抗荒獸而犧牲在崗位上的其他武道者。

“與你無關(guān)?！卑蚕в昀淠卣f道。

項(xiàng)北飛聳了聳肩膀，也不是很在意，把注意力繼續(xù)放在了郭教授身上。

半晌，安惜雨出聲道：“我認(rèn)得你，你是那個(gè)新生項(xiàng)北飛?！?p/> “哦。”

項(xiàng)北飛漫不經(jīng)心地應(yīng)了句，校園里認(rèn)識(shí)他的人太多了，無所謂了。

“教授和我提過，你父親是拓荒者?！卑蚕в暾f道。

這件事其實(shí)已經(jīng)不算什么秘密了，至少在梁州大學(xué)的許多教授那里認(rèn)識(shí)項(xiàng)天行這個(gè)人物。

“拓荒者是個(gè)偉大的職業(yè)，為了人類領(lǐng)土而犧牲拓荒者和守衛(wèi)者，實(shí)在太多了。每一個(gè)拓荒者，每一個(gè)守衛(wèi)者，都值得被尊重?！?p/> 說完這句話，她又認(rèn)真地坐直了身板，看著郭教授，眼里對(duì)郭教授充滿著尊敬。

拓荒者開辟領(lǐng)土，守衛(wèi)者守住領(lǐng)土，責(zé)任不分上下。

項(xiàng)北飛托著下巴，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他仍然在思考，這個(gè)看起來有些高冷的女孩，為什么會(huì)出現(xiàn)在這間教室里。

半晌，安惜雨出聲道：“我父親，六年前爆發(fā)的大獸潮，他犧牲在了邊境，就在梁州大學(xué)負(fù)責(zé)的這片領(lǐng)土區(qū)域，所以我從青州那邊高中畢業(yè)后，選擇來到梁州大學(xué)就讀?！?p/> 她的聲音波瀾不驚，就好像在闡述著一件很正常的事情，無悲無喜，甚至連眼皮都不眨一下。

這個(gè)解釋，很明顯是說給項(xiàng)北飛聽的。

不知為何，項(xiàng)北飛好像在她的聲音里聽出了另外一種異樣的情感。

這是一個(gè)很特殊的女孩，他想道。

“這是你成為武道者的原因，是吧？”安惜雨沒有去看項(xiàng)北飛，卻是對(duì)他問出了這個(gè)問題，“繼承你父母的意志。”

“你呢？”項(xiàng)北飛沒有直接回答，而是反問道。

“我坐在這里?！?p/> 安惜雨的回答不言而喻，簡(jiǎn)潔而干脆。

本該是個(gè)文靜的女孩，連名字都這么文雅，對(duì)樂器有著獨(dú)特的感知，只要她愿意，完全可以成為一名音樂表演大師，在娛樂圈里賺錢，成為明星簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

可是她卻義無反顧地選擇了武道。

她父親為了守衛(wèi)九州，倒在了這里。她要把她父親未走完的路，繼續(xù)走下去。

“明白了。”

項(xiàng)北飛點(diǎn)頭，這樣的女孩子，是值得人尊重的。

“項(xiàng)北飛！”

然而就在這時(shí)，郭教授的聲音忽然響起！

“呃……”

上課說話被抓住了嗎？

項(xiàng)北飛硬著頭皮站了起來。

在郭教授的課堂上講話，可不是一件明智的選擇，方才那些女生都被狠狠地批了一頓，他還是老老實(shí)實(shí)認(rèn)錯(cuò)比較好。

但是郭教授看著項(xiàng)北飛，目光卻充滿了贊賞，出聲道：“你來負(fù)責(zé)當(dāng)我這門課的課代表！”

“咦？我？”

項(xiàng)北飛驚異地抬起頭，看著郭教授。

郭教授微微點(diǎn)頭，他的目光在看項(xiàng)北飛的時(shí)候，眼里的冷色就緩和許多，他說道：“入學(xué)考核的事情我都聽說了，我欣賞任何有實(shí)力擊殺荒獸的人才，你在御氣期就能夠擊殺三角雷蝰這種東西，非常有勇氣，也值得所有人學(xué)習(xí)。有實(shí)力擊殺荒獸，才有資格去領(lǐng)導(dǎo)他人守衛(wèi)聯(lián)盟邊境，抵御獸潮！”

項(xiàng)北飛擊殺三角雷蝰的視頻他也看了，御氣期能夠達(dá)到這種程度，未來可期，這樣的人，他是比較欣賞的。

項(xiàng)北飛遲疑了下，他其實(shí)并不想當(dāng)這個(gè)課代表，聽起來很麻煩的樣子。但郭教授這么嚴(yán)厲，又是正直古板的人，直接拒絕好像也不是太禮貌。

全班人都看著項(xiàng)北飛，大家對(duì)于項(xiàng)北飛自然是再熟悉不過了，這個(gè)號(hào)稱御氣期無敵的n級(jí)體修，居然會(huì)被郭教授給看中，這是大家沒有想到的。

因?yàn)樵谒麄兛磥?，?xiàng)北飛即便御氣期無敵，但他只是n級(jí)覺醒者，未來的成就是不可能比得上龍國(guó)承這樣的天之驕子才對(duì)。而如果獸潮爆發(fā)的話，那可不是幾條三角雷蝰的程度，將會(huì)有各種相當(dāng)于開脈期甚至是煉神期的荒獸肆虐！

他一個(gè)n級(jí)體修哪里有那個(gè)能力去對(duì)付這種等級(jí)的荒獸？

可是即便大家心里頗為微詞，也不敢當(dāng)面對(duì)著郭教授說起，郭教授已經(jīng)把女孩子都罵過了，這樣的人，誰敢去招惹他的晦氣。

郭教授像是看出了其他人的質(zhì)疑，繼續(xù)說道：“你們或許覺得體修成就不高，但是你們?cè)诋厴I(yè)之前，如果能夠達(dá)到項(xiàng)北飛這樣的高度再說也不遲！如果給你們四年時(shí)間都辦不到，那就在這四年內(nèi)給我好好地學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠辦得到的人是怎么擊殺荒獸的！

別整天瞧不起這個(gè)，瞧不起那個(gè)的，你們有這個(gè)資本瞧不起人家嗎？現(xiàn)在把你們?nèi)舆M(jìn)域外荒境，你們活得下去嗎？活不下去就把你們的傲氣都給我收斂起來！你們就算是r級(jí)s級(jí)sr級(jí)又怎樣？先問問自己能不能擊潰一條三角雷蝰，再來談?wù)勄撇磺频闷鹚耍　?p/> 郭教授很清楚這些學(xué)生對(duì)項(xiàng)北飛的看法，n級(jí)新生入學(xué)的事情鬧得這么大，大家對(duì)項(xiàng)北飛的負(fù)面評(píng)論也很多。

可是郭教授只看學(xué)生有沒有能力對(duì)付荒獸，至少在大學(xué)畢業(yè)前，項(xiàng)北飛都比班上大部分學(xué)生都要強(qiáng)大！

而現(xiàn)在僅僅才開學(xué)不到一周而已！在他眼里項(xiàng)北飛就已經(jīng)超越了班上學(xué)生將來四年的進(jìn)度了！

他脾氣耿直，黑就是黑，白就白，說話一點(diǎn)都不客氣。在大學(xué)論壇上，看那些學(xué)生天天黑一個(gè)還未開學(xué)就能夠擊殺三角雷蝰的項(xiàng)北飛，這樣的一位好苗子被各種瞧不起，他早就忍不住了，今天就直接不吐不快。

全班人都被罵得無法反駁。

“咦？”

項(xiàng)北飛也頗為意外，他也是今天第一次見到郭教授，甚至都還沒有完全認(rèn)識(shí)，沒想到郭教授居然會(huì)為他說話。

上一次為他站出來說話的兩位長(zhǎng)輩，一個(gè)是葉長(zhǎng)風(fēng)，一個(gè)就是駱老。

郭教授是第三個(gè)。

有人替自己打抱不平，感覺還是很不錯(cuò)。

“我這門課所需要的，就是那些有能力把荒獸斬殺掉的人，而不是各種出風(fēng)頭的學(xué)生！這件事，你們都給我記住了！”郭教授的聲音鏗鏘有力。

龍國(guó)承被郭教授說得很不舒服，這句話明顯就是對(duì)他說的，但他現(xiàn)在也不敢去反駁郭教授，這老頭根本就不是好惹的。

“不就一個(gè)防御課的課代表么？我還不稀罕?！?p/> 龍國(guó)承在心里啐了一口！

雖然這么想，但他心里還是很不甘心。

“等著吧！不出意外，一年我就能達(dá)到開脈期，一年后，我們?cè)僖娬嬲?！到時(shí)候我要讓你這個(gè)n級(jí)體修明白什么才是sr級(jí)的天賦！”

龍國(guó)承又想起了那天晚上擊潰自己的劍修，“還有你，閑魚叫我來巡山，我也一定會(huì)打敗你！”

郭教授不理會(huì)其他學(xué)生的臉色，他說道：“項(xiàng)北飛，等下課后你留下來，我跟你商量些關(guān)于課代表的事項(xiàng)，你先坐下?！?p/> 他揮了揮手，然后才開始上課。

郭教授的課，沒有人敢走神，在他的威嚴(yán)下，教室甚至都變得靜悄悄的。畢竟是個(gè)sr級(jí)的教授，是很多學(xué)生一輩子也無法達(dá)到的高度，他們也不敢去說郭教授的不對(duì)。

下課后，其他學(xué)生都三三兩兩地離去了，班級(jí)里很快只剩下了郭教授和項(xiàng)北飛，還有坐在后排聽了一整節(jié)課的安惜雨。

項(xiàng)北飛覺得很奇怪，他很想問問安惜雨為什么會(huì)出現(xiàn)在這里，可是安惜雨只是坐在位置上，也沒有說話。

他只能自己往講臺(tái)走去。

“郭教授?！表?xiàng)北飛禮貌地問候道。

郭教授看著項(xiàng)北飛，嚴(yán)肅古板的臉上難得露出了一絲笑容。

“我聽過你的事跡，很可惜那天不在場(chǎng)，沒有親眼看到?！彼恼Z氣頗為贊賞，“英雄不論天賦，我不管你是不是n級(jí)覺醒者，我只管你會(huì)不會(huì)擊殺荒獸?！?p/> 是個(gè)實(shí)干家。

項(xiàng)北飛尊重這樣的人。

項(xiàng)北飛想了想，問道：“郭教授，這個(gè)課代表具體要負(fù)責(zé)哪些事情？”

“課代表的事情很簡(jiǎn)單，你需要學(xué)會(huì)九州聯(lián)盟各個(gè)防御點(diǎn)的作用，學(xué)會(huì)陣法，學(xué)會(huì)各種系統(tǒng)工具，學(xué)會(huì)守衛(wèi)符篆，學(xué)會(huì)戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)籌。我會(huì)在接下來的模擬課程給你們安排這幾千年來大大小小發(fā)生的獸潮攻擊，然后你要隨機(jī)應(yīng)變?！?p/> 郭教授把《九州聯(lián)盟防御概論》課代表要做的事情介紹了下，又道：“你的任務(wù)，就是指揮班級(jí)的同學(xué)，帶領(lǐng)全班學(xué)生去抗擊那些荒獸，并守住堡壘，所以你要在每節(jié)實(shí)踐課之前，去了解班上每個(gè)同學(xué)的能力，將他們所有人的能力都發(fā)揮出真正的作用來，做到人盡其力，然后擠出時(shí)間和我總結(jié)每一場(chǎng)模擬戰(zhàn)役的經(jīng)驗(yàn)，再傳達(dá)給班上的每一位同學(xué)?！?p/>