我的姐姐是惡役千金大小姐 第五百三十一章 是錯(cuò)覺嗎?

這種例行會(huì)議每周一、三、五，都會(huì)舉行，其實(shí)沒有什么特別重要的事情，但作為一種體現(xiàn)大家認(rèn)真工作的形式必不可少。

而辦公室另一邊，謝利剛打發(fā)完班里的幾名學(xué)生回去，并囑咐她們告訴同學(xué)們到點(diǎn)直接自行放學(xué)就好。

聽到其他老師的議論聲，他也參與進(jìn)了話題。

“有聽我的學(xué)生們說起，她們半路上被表演吸引，差點(diǎn)還延誤了學(xué)習(xí)小組的任務(wù)分配。”

一名年輕男老師湊了過來：“話說回來，謝利你們班那個(gè)學(xué)習(xí)小組的模式似乎也挺不錯(cuò)的嘛，也把經(jīng)驗(yàn)傳授給我一下？”

聽到這句話后，辦公室里其他的老師們也一同跟著起哄。

“對(duì)啊對(duì)啊”

“等會(huì)的年級(jí)例會(huì)上，謝利不主動(dòng)站出來分享一下經(jīng)驗(yàn)可不行。”

被大家變著花樣吹捧，謝利既尷尬又窘迫。

“沒有啦……其實(shí)挺多老師都實(shí)行過類似的辦法，我只是在此基礎(chǔ)上稍微深化了一點(diǎn)。”

受到稱贊確實(shí)很開心，但自己到底能有幾斤幾兩他還是知道的。

如果不是班上的學(xué)生都非常能理解自己工作，他覺得自己的教學(xué)成果也不可能那么出彩。

更直白點(diǎn)說，就是自己帶的聰明學(xué)生太多了。

“嗐，你這人真沒意思。”

見他滿口推脫的樣子，湊過來的那名年輕男老師抱怨了一句：“該不會(huì)是自己一個(gè)人在背地里偷偷較勁，不想讓別人的獎(jiǎng)金超過你吧？”

謝利皺了皺眉頭，但他忍住了沒有生氣。

“不同的性格的學(xué)生，需要用不同的方式去激發(fā)他們的潛能，并不是使用同一套方法就能奏效的。”他沉聲說。

“若會(huì)議室上領(lǐng)導(dǎo)有安排我分享經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，我自然不會(huì)推辭；但如果沒有的話，我也不好因此占用所有人的時(shí)間。要是有哪位同事想要學(xué)習(xí)的話，我十分歡迎他到我們班來旁聽。”

突然碰了個(gè)軟釘子，那名抱怨的男老師有點(diǎn)下不來臺(tái)。

他面容訕訕：“我就是隨口一說，那么較真做什么。”

謝利簡(jiǎn)直不想再和這個(gè)人多說一句話，感覺怎么聊都聊不到一起去。

好在，很快就有人打破了四周淡淡的尷尬氛圍。

奧莉芙剛一走進(jìn)辦公室，便發(fā)覺所有人都往自己這邊看來。

她略感怪異，動(dòng)作也一時(shí)遲疑了下：“……怎么，是發(fā)生什么事了嗎？”

“沒有。”

眾人一齊搖頭。

沒能問出什么結(jié)果，她很快便將這點(diǎn)小問題拋到腦后。

“對(duì)了！謝利老師，能和你商議一件事嗎？”

看到其他人全都將耳朵豎起來了的樣子，她的話音頓了頓：“我們還是到辦公室外說吧。”

目送兩人一前一后地出去，剛才搭話的年輕男老師眼睛都綠了。

“……那家伙……可真是得意忘形啊。”

附近聽到這句話的人，都再次沉默了下來。

把今天用到的課本都收起，然后將明天還要繼續(xù)使用的教材留下。

越是學(xué)習(xí)到更深入的領(lǐng)域，脫離書面的內(nèi)容就會(huì)越多。對(duì)于絕大多數(shù)人來說，隨著實(shí)力和年齡的逐步推進(jìn)，魔法知識(shí)獲取的難度可以說是呈指數(shù)級(jí)上升。

一旦到了四年級(jí)，能從現(xiàn)有教材上學(xué)到的知識(shí)就很少了，幾乎每個(gè)人都在開展專項(xiàng)課題研究，為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。

而學(xué)園圖書館里珍藏的不少孤本，便含有歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生留下的心血。

當(dāng)然，這些事情對(duì)于維恩來說還太早了。

低年級(jí)的他們現(xiàn)在也只是粗淺地了解一下，以免到時(shí)候適應(yīng)不過來。

“維恩維恩！”克莉絲搖晃著他的手臂。

“新的學(xué)習(xí)小組任務(wù)已經(jīng)分配下來了！作為組長(zhǎng)，我有必要詳細(xì)地和你解說一遍。”

她一臉正色地說道。

“嗯，你說吧。我在聽著呢。”他懶洋洋地回答。

由謝利老師提出的“學(xué)習(xí)小組”，正是從高年級(jí)的專項(xiàng)課題研究小組變化而來。

小組長(zhǎng)名額一共有七個(gè)，會(huì)由班級(jí)里成績(jī)最高的七個(gè)人自動(dòng)獲得，然后這名小組長(zhǎng)再按抽簽順序一輪一輪選取自己滿意的組員，每經(jīng)過一次正式考試之后就會(huì)重組一次。

如果說這種模式對(duì)維恩來說有什么遺憾之處的話，那就是同為成績(jī)最高的一檔，自己基本不可能與塔西婭同組。

順帶一提，克莉絲之所以能破格成為組長(zhǎng)全靠維恩的全力支持，等于維恩將自己身上的資格讓渡給了她。

——雖然是為了不讓她叛變跑到塔西婭那一組去。

“這一期的課題是：關(guān)于魔法在生產(chǎn)生活中的新應(yīng)用。”她將謝利的具體要求逐條公布出來。

“研究形式不限，但每個(gè)小組提交的方案都會(huì)公開展示，最后優(yōu)勝者可以獲得額外三天的假期”

說到后面，她整個(gè)人已經(jīng)斗志昂揚(yáng)了起來。

“我絕不會(huì)放過這次的獎(jiǎng)勵(lì)，就算是塔西婭也休想再贏！”

維恩完全無視了她的打雞血狀態(tài)。

“這是很寬泛的命題呢。”他自語道。

現(xiàn)實(shí)生活其實(shí)已經(jīng)有了不少成功的例子，比如土系魔法在建筑行業(yè)當(dāng)中具有不可替代的優(yōu)勢(shì)，但若是照搬的話就很難稱得上是“新應(yīng)用”了。

似乎連學(xué)習(xí)小組的課題也變得越來越難了，是錯(cuò)覺嗎？

“告訴你哦，我還和塔西婭一起去圖書館找了找參考資料，我已經(jīng)把幾個(gè)不錯(cuò)的點(diǎn)子都記下來了。”

她神神秘秘地掏出一本小冊(cè)子，滿臉都寫著“快來表揚(yáng)我”。

維恩忍俊不禁，裝作歡欣鼓舞道：“那太好了！克莉絲，你實(shí)在是考慮得太周全了！”

“……總覺得你好像在敷衍我。”她皺了皺鼻子。

“啊還有，我和塔西婭從圖書館回來的路上，還看到了小木屋茶餐廳在舉辦促銷活動(dòng)呢！一只布偶熊在跳舞，笑死我了。”

她隨意提及的趣事卻讓維恩心下一咯噔。

應(yīng)該不是在試探我吧？

維恩盡力維持住表面的正常，附和道：“你要是喜歡的話，我們也可以學(xué)過來啊。”

克莉絲一拍手掌。

“對(duì)，我就是這么想的！”

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