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大秦開局混了個(gè)太子 第五十章 造紙大業(yè),統(tǒng)一文教
滿朝文武聞言,更是低下了頭。
“太子,乃寡人親立,為國(guó)之儲(chǔ)君。寡人沒有想到,竟然有人出言謗議太子。”
聲音不高,威懾力極強(qiáng)。
滿朝文武都心里一顫。
“臣等請(qǐng)陛下息怒。”
扶蘇還沒回過神來,他在一旁看著諸臣齊齊躬身作揖。
事情鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,那些儒生們自然也是聽說了此事的。
太子變新法,也是給了他們?nèi)寮业娜艘粋€(gè)出頭的機(jī)會(huì)。
于是,淳于越上前一步。
“陛下。太子一國(guó)之儲(chǔ)君,更是陛下對(duì)于秦國(guó)未來的希望所在。造謠此事的人,顯然不僅僅只是針對(duì)太子,其居心叵測(cè),意圖詆毀秦國(guó)根基。還請(qǐng)陛下嚴(yán)查此事。”
“蒙毅,此事就交由你去辦。謗議太子者,依秦律,全部拉去午門斬首,以示正聽。”
“臣領(lǐng)命。”
退了朝,嬴政召了扶蘇入章臺(tái)。
扶蘇進(jìn)去時(shí),嬴政端坐著,漆案上空無一物。
顯然,他是專門要見自己的。
“兒臣參加君父。”
嬴政不悅。
“寡人看你今日在朝堂上的神色,看來你早就知道了那則流言。”
“兒臣也不過是今晨才聽人說起。”
“那你可知道,是何人起這個(gè)謠言的?”
扶蘇硬著頭皮,一面勉強(qiáng)作笑,一面搖著頭。
“兒臣自然不知。”
嬴政聽了,悠悠道。
“你是真不知呢,還是如今怯了?”
我要是今日信了你的話,真的說了出來,到時(shí)候,誰的面子都掛不住。
扶蘇義正嚴(yán)辭。
“兒臣不知,一切但憑君父做主。”
“你倒是現(xiàn)在學(xué)乖了。當(dāng)初在朝堂上,駁了諸將軍的面子時(shí),寡人瞧著,你可是威風(fēng)凜凜。”
扶蘇苦笑。
“君父莫要取笑兒臣了。”
嬴政聽了,臉上最后一絲笑意卻蕩然無存。
“茲事體大,你把此事當(dāng)兒戲?”
“臣沒有,臣不敢。”
“此事,于你而言是個(gè)教訓(xùn),你回去再好好琢磨吧。”
“臣明白。”
“好了,你退下吧。”
“臣還有事。”
嬴政嗯了一聲。
“不知君父可有為竹簡(jiǎn)制作難度大,且書寫不便感到為難?”
嬴政聽了,眉宇間流露出淡淡的無奈。
“這并不是什么要緊事,寡人已經(jīng)習(xí)慣了。沒有其他事,你退下吧。”
嬴政難得輕松幾日,他想再去驪山陵墓看看。
“君父,臣最近意外發(fā)明出了一樣新東西,可便君父用毛筆書寫。”
嬴政微微偏過頭。
“又是什么新奇的玩意兒?”
若是有助于農(nóng)事的,嬴政會(huì)直接讓扶蘇推行,但是這便于書寫的,聽起來似乎是個(gè)新巧玩意兒。
“申聿,將東西呈上來。”
申聿將一沓黃色宣紙呈在漆盤里端了進(jìn)來。
造紙,本就不是一日之功。
所以扶蘇遷宮后,就在命人著手造紙了。
如今正是天下一統(tǒng)的時(shí)代,必然要施行統(tǒng)一文教的策略。
今天呈上來的,其實(shí)已經(jīng)是沒有漂白技術(shù)沒有形成前所造出的最完美的紙張。
申聿將這新鮮玩意呈上來的時(shí)候,嬴政自然眼前一亮。
不等嬴政說話,扶蘇麻溜兒上前為嬴政磨墨,而后將毛筆蘸飽墨汁。
“君父,請(qǐng)。”
嬴政眼中滿是慈笑。
“你倒是獻(xiàn)寶獻(xiàn)上癮了。”
說罷,嬴政接過筆,而后就要在上面揮毫筆墨了。
但嬴政將要?jiǎng)庸P,又開始思量,寫什么好呢。
寥寥二字,很快躍于紙上。
上面赫然兩個(gè)字。
扶蘇念道:
“天下——”
嬴政淡淡應(yīng)了聲。
“為父一生之志,全在這兩個(gè)字里。”
扶蘇誠(chéng)心道。
“君父宏圖在心,必定萬事可成。”
嬴政聽了,也只是笑笑。
“何來可成之說,寡人如今已有天下,昔日宏愿皆成。”
扶蘇聽了,總覺得這不像嬴政該說的話。
估計(jì)是,嬴政將天下收入囊中了,想要暫時(shí)歇一歇吧。
等到他歇完了,怕是到時(shí)候天下二字所指,又將擴(kuò)為更大的疆域。
“陛下,兒臣懇請(qǐng)君父,允臣將紙張加以推廣,以便民生。”
嬴政聽到后兩四個(gè)字,猛地身軀一震。
“便民生?”
扶蘇不懂,為何嬴政忽的做出反常之態(tài)。
“正是。”
“所以,你造紙并不是為了寡人?”
嬴政身上忽的騰起怒氣。
扶蘇自然被嬴政驟然間爆發(fā)出的怒氣所驚嚇到,扶蘇急忙示弱退到一側(cè),但是顯然已經(jīng)來不及了。
嬴政當(dāng)即將案上的紙張一把掀起,淡黃色的紙張飛揚(yáng)在章臺(tái)大殿內(nèi)。
不同于以往扶蘇創(chuàng)造出來的東西,當(dāng)紙張這樣新奇的東西進(jìn)入章臺(tái)宮后,卻遭到了這個(gè)帝國(guó)權(quán)力最高男人的否決。
“君父,臣以為此物,可用于教化百姓。”
嬴政聽了,當(dāng)即駁斥。
“異想天開!”
秦王嬴政和太子扶蘇兩個(gè)人,從前是對(duì)頭,以后也是對(duì)頭。
在嬴政的怒氣和威壓下,扶蘇非常不解,此事為何成了異想天開。
想必是嬴政這個(gè)兩千年前的老古董,他不懂的控制傳播工具以及教育的作用。
“君父,兒臣以為,百姓非畜力,可以用文教馴化其心志。”
嬴政聽了,側(cè)目看向扶蘇。
“文教馴化百姓心志?看來李斯說的沒錯(cuò),你果真有意要在全國(guó)各處縣開設(shè)學(xué)堂。”
這件事,扶蘇確實(shí)對(duì)外提起過。
只是沒想到,最后是李斯向嬴政說了此事。
難不成,李斯將他從廷尉之位上下來去做了太學(xué)祭酒而不滿。
要知道,太學(xué)祭酒可不同于普通祭酒,他如今相當(dāng)于教育部部長(zhǎng)。
“是也不是?”
嬴政胸膛里滿是怒火。
在場(chǎng)諸人都嚇得哆哆嗦嗦,可是扶蘇卻一臉無畏。
扶蘇挺直身子,迎著嬴政憤怒的目光,扶蘇卻目光極為平靜,他直接道。
“兒臣確有此意。”
嬴政見到他這副桀驁不馴的模樣,心里是喜怒相間啊。
喜的是,他兒子到底不畏懼他。這說明,他把他當(dāng)父親。反觀其他兒子,其實(shí)非常畏懼他,這讓嬴政覺得,他們只是把他當(dāng)皇帝,而不是單純當(dāng)個(gè)父親。
怒的是,他這個(gè)兒子,不僅僅死性不改,而且還頂撞冒犯他。
說罷,扶蘇復(fù)請(qǐng):
“兒臣請(qǐng)君父恩準(zhǔn)。”
扶蘇也發(fā)現(xiàn),他對(duì)待嬴政,越是表現(xiàn)出反抗,越是表現(xiàn)出不屈,嬴政就對(duì)他越是器重。
大概,嬴政就好這一口。
在扶蘇的復(fù)請(qǐng)下,嬴政原本冒到頭頂?shù)呐瓪猓詈筮€是被他壓回到了腹中,化作了晚膳。
是時(shí),中車府令上前。
“陛下,車架已經(jīng)備好,將作少府也已做好迎駕。”
嬴政大手一揮,袖子被猛地往后一甩。
“撤了——寡人今日不去了。”
將作少府?
扶蘇聽了,這才知道,原來嬴政要去他的王陵看看。
如今這座陵墓,已經(jīng)征調(diào)了五十萬民夫。
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