我只有兩千五百歲 第六十二章 醫(yī)院里來(lái)了個(gè)大八卦

周六一大早，住在教師公寓的楊文博正準(zhǔn)備開車買菜。

結(jié)果剛到小區(qū)停車位，卻發(fā)現(xiàn)自己昨天晚上剛充好氣的車子有矮了一截。

“不好！”

楊文博臉色一變?nèi)讲⒆鲀刹娇焖仝s過(guò)去。

果不其然。

四個(gè)輪胎，又有三個(gè)泄了氣。

“我擦咧。”

“哪個(gè)龜兒子干的！”

楊文博怒了。

第一次被放氣他還以為是自然原因。

昨天晚上被放氣他就知道情況不對(duì)勁，怎么可能連續(xù)兩天監(jiān)控都被擋上了。

本以為回家就沒(méi)事了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到昨晚剛剛打滿的氣，今天TM的又全泄了！

“到底是誰(shuí)？”

站在停車場(chǎng)，楊文博揚(yáng)天怒吼。

“在學(xué)校里也就算了，你TM陰魂不散的追到我家里來(lái)干什么？”

“你不要欺人太甚！”

憤怒的大吼聲，在小區(qū)回響。

引得小區(qū)里的人紛紛側(cè)目。

早上七點(diǎn)半。

濟(jì)中醫(yī)附屬醫(yī)院三樓，中醫(yī)診室。

李可明今天第一天在此坐診，蘇燁一早就來(lái)了。

這是蘇燁第一次以中醫(yī)助理醫(yī)生的身份走進(jìn)醫(yī)院。

時(shí)間尚早。

一樓的大廳里，只有幾個(gè)稀稀疏疏的病人在排隊(duì)掛號(hào)。

“今天如果病人需要針灸，我就給你講解針灸。”

電梯里，李可明對(duì)蘇燁說(shuō)道，然后問(wèn)了一句。

“關(guān)于針灸的醫(yī)書，看過(guò)沒(méi)有？”

到現(xiàn)在他都不知道蘇燁到底看過(guò)和背過(guò)多少書了，絕對(duì)不止他說(shuō)的五十本。

“看過(guò)。”

蘇燁點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“會(huì)背《針灸大成》。”

針灸也是他現(xiàn)階段迫切想掌握的。

“哦？”

李可明眼前一亮，這本書可不是一般的厚，而且有此一本書，基本上相當(dāng)于所有針灸書都看過(guò)了。

這本就是集前人針灸著述之大成。

‘“不錯(cuò)不錯(cuò)。”

這小子又刷信了他對(duì)他的認(rèn)知。

不過(guò)，他好歹也是一代明醫(yī)，在學(xué)校里是老師教授在醫(yī)院里是專家，無(wú)論如何都要保持泰然。

來(lái)到中醫(yī)診室。

蘇燁發(fā)現(xiàn)診室很大，進(jìn)門就是診桌。

房間側(cè)面擺放著病床、物理治療床等等工具。

趁著病人還沒(méi)來(lái)，換好白大褂的李可明對(duì)蘇燁說(shuō)道：“我先給你講一下針灸知識(shí)點(diǎn)。”

蘇燁點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真聽講。

“針灸，顧名思義，包括針刺和灸法。”

“針刺的作用比較迅速，起效快，副作用也比較少，多用于急性病癥的急救和氣血經(jīng)絡(luò)不通的治療。不過(guò)有些體質(zhì)虛弱的或者畏針暈針的人則不適合進(jìn)行針刺。”

“灸法適應(yīng)范圍很廣，一般多用于溫通散結(jié)、止痛行氣、溫補(bǔ)氣血經(jīng)絡(luò)等，副作用相對(duì)比較少。”

穿上白大褂的方丘仔細(xì)的聽著。

“在中醫(yī)的治療方案中，中藥的適用范圍最是廣泛，臨床辯證施治后幾乎人人都可以使用中藥治療，尤其是一些患有慢性病需要長(zhǎng)期調(diào)理治療的患者更適合使用中藥。”

“針灸與藥物，這兩種療法雖然都是以陰陽(yáng)、五行、臟腑，經(jīng)絡(luò)等基本理論，運(yùn)用四診八綱來(lái)進(jìn)行辨證施治的，但具體而言，藥物的運(yùn)用一般是以汗、吐、下、和、清、溫、消、補(bǔ)的治療八法作為治病依據(jù)的。”

“而針灸的運(yùn)用則是以“虛則補(bǔ)之，實(shí)則瀉之，陷下則灸之，菀陳則除之，不盛不虛以經(jīng)取之”的原則為根據(jù)而進(jìn)行的。”

蘇燁聽的也很仔細(xì)。

腦海中的記憶宮殿幾本古醫(yī)從書架書飄飛而來(lái)，不斷的跟李可明所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)印證對(duì)照。

“針灸的基礎(chǔ)是認(rèn)穴、配穴和取穴。”

“人體穴位也跟中藥一樣是需要配伍的，要學(xué)會(huì)配穴首先要了解每一個(gè)穴位的作用，以及穴位之間配伍所能產(chǎn)生的效果。”

“先說(shuō)取穴，基本原則就是是“循經(jīng)取穴”，這是根據(jù)“經(jīng)脈所通，主治所及”的原理而來(lái)的。其中可包括近部取穴、遠(yuǎn)部取穴和隨證取穴。”

“近部取穴是指在病痛的局部和鄰近的選取腧穴，它是以腧穴近治作用為依據(jù)的。大凡其癥狀在體表部位反映較為明顯和較為局限的病證，都可以按近部取穴原則選取腧穴來(lái)治療，比如眼病取睛明、球后、攢竹、風(fēng)池等，鼻病取迎香、巨髎，面癱取頰車、地倉(cāng)，胃痛取中脘等……”

蘇燁腦海中立刻出現(xiàn)睛明、球后、攢竹、風(fēng)池等穴位功效。

“遠(yuǎn)部取穴則是……”

李可明講的很仔細(xì)，把每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都告訴蘇燁。

他知道蘇燁的記憶力很強(qiáng)，理解力也超強(qiáng)，對(duì)于這種拐彎抹角的講就是浪費(fèi)時(shí)間，所以他講的都是對(duì)學(xué)習(xí)針灸有直觀幫助的知識(shí)，讓蘇燁可以直接吸取。

終于把針灸的基本原則講完了，蘇燁心中也對(duì)針灸有了大體的認(rèn)知，明白了針灸穴位取穴的原則以及五種配穴方法：本經(jīng)配穴、表里經(jīng)配穴、上下配穴、前后配穴和左右配穴。

對(duì)針灸有了提綱掣領(lǐng)的理解。

剛講完，這時(shí)，隔壁診室的一個(gè)男醫(yī)生抬著一個(gè)冒著熱氣的大茶杯走了過(guò)來(lái)。

“李醫(yī)生，來(lái)了。”

笑著跟李可明打了聲招呼，然后目光一轉(zhuǎn)，落定在蘇燁的身上。

笑著問(wèn)道：“來(lái)新同學(xué)了呀？”

“我的學(xué)生。”

李可明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道。

“嗯？”

男醫(yī)生剛把茶杯送到嘴邊，看到蘇燁的剛領(lǐng)取的胸牌頓時(shí)就愣住了。

蘇燁？

他就是最近傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的那個(gè)要被國(guó)醫(yī)大師收做徒弟的小子？

原來(lái)就是他啊！

“不錯(cuò)不錯(cuò)。”

上下打量了一下蘇燁沒(méi)有把自身的驚訝表現(xiàn)出來(lái)，男醫(yī)生微笑著對(duì)蘇燁點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“李醫(yī)生在醫(yī)院可是首屈一指的中醫(yī)專家，你跟著他學(xué)習(xí)肯定能學(xué)到很多東西，要加油啊。”

“我會(huì)的。”

蘇燁微笑著點(diǎn)頭。

“這時(shí)間也差不多了，那你們先忙，我也該回診室了。”

說(shuō)罷，直接轉(zhuǎn)身離開。

等人走遠(yuǎn)后，李可明才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)蘇燁無(wú)奈的說(shuō)道：“肖醫(yī)生很八卦，看樣子，你來(lái)醫(yī)院的消息很快就要傳開了。”

果不其然。

肖城離開中醫(yī)診室還沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，蘇燁來(lái)醫(yī)院的消息就很快的傳遍了整個(gè)醫(yī)院。

國(guó)醫(yī)大師華老在醫(yī)院里那可是所有人的偶像，是屬于傳說(shuō)級(jí)人物。

這個(gè)傳言要差點(diǎn)被收為徒的學(xué)生，現(xiàn)在由華老的親傳弟子李可明帶著，看來(lái)傳言不虛。

“聽說(shuō)了嗎？蘇燁來(lái)我們醫(yī)院了。”

“好像是中醫(yī)診室的李醫(yī)生帶他過(guò)來(lái)的。”

“也不知道長(zhǎng)得帥不帥，要的長(zhǎng)得帥的話，可就是真正的人生贏家了。”

“走，一起看看去。”

從一樓到六樓。

幾乎所有護(hù)士站里的護(hù)士，都在議論蘇燁，趁著還沒(méi)到上班時(shí)間，不少人壓制不住自己的好奇心，就連一些科室的醫(yī)生和專家，都加入了進(jìn)來(lái)。

不一會(huì)。

三樓中醫(yī)診室的門外，就出現(xiàn)了一些來(lái)回走動(dòng)的護(hù)士。

每一個(gè)從中醫(yī)診室門前“路過(guò)”的護(hù)士，都會(huì)不經(jīng)意的朝中醫(yī)診室里面瞄一眼。

“你看，我說(shuō)對(duì)了吧？”

李可明對(duì)著門外昂了昂頭，無(wú)奈笑著說(shuō)道，“醫(yī)院生活很枯燥，總算有個(gè)大八卦，這都好奇的來(lái)瞅你了。”

蘇燁無(wú)奈的笑了笑。

一直到早上八點(diǎn)，門口路過(guò)的醫(yī)生和護(hù)士才少了起來(lái)。

“病人要來(lái)了，還是跟醫(yī)館里一樣。”

李可明示意蘇燁做到診桌的一旁。

“開始吧。”

一切準(zhǔn)備就緒。

李可明示意門口的護(hù)士，可以讓病人進(jìn)來(lái)了。

很快。

第一個(gè)病人走進(jìn)診室。是一個(gè)老者。

“您好。”

蘇燁主動(dòng)接診。

老人坐下，伸出手，蘇燁正要伸手把脈，對(duì)方突然抽回了手。

“嗯？”

蘇燁疑惑的看著他。

“老先生，看病找他。”

李可明卻知道怎么回事，笑著解釋道。

老年病人一般只認(rèn)專家教授，不認(rèn)這種初出茅廬的中醫(yī)大夫。

“我是來(lái)找你的，找他看什么病啊？”

老人瞥了蘇燁一眼，說(shuō)道：“以前都沒(méi)見過(guò)，看樣子是剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí)的吧，有資格證嗎？”

“有。”

蘇燁微微一笑，掏出方醫(yī)證書。

老人一看，頓時(shí)驚訝了。

沒(méi)想到，這個(gè)看起來(lái)只是來(lái)實(shí)習(xí)的小子竟然還真的有證書。

不過(guò)。

他不是中醫(yī)，不懂這些證書是怎么劃分的，所以他還是不樂(lè)意給蘇燁看。

“我就找你看！”

老人不搭理蘇燁，轉(zhuǎn)頭盯著李可明，堅(jiān)定說(shuō)道。

不等李可明說(shuō)話，蘇燁平靜的直接說(shuō)道：

“我看您反應(yīng)力不錯(cuò)，沒(méi)有肢體活動(dòng)障礙，但是體型消瘦，左肘部關(guān)節(jié)水腫，手臂不能完全伸直。”

“坐下時(shí)膝軟無(wú)力，腳步靜脈曲張明顯。”

“再加上您面色黯淡、鼻紅，喘熱而無(wú)汗。”

說(shuō)到這里。

蘇燁自信一笑，結(jié)論道：“您患的應(yīng)該的風(fēng)濕頭緊癥吧？”

老人震驚的看著蘇燁，急忙問(wèn)道：“你怎么知道？”

蘇燁沒(méi)有回答，只是輕輕的擺了擺手中的方醫(yī)證書。

老人一愣，隨即明白了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我服了，行行行，讓你看讓你看，現(xiàn)在小年輕都這么厲害了？”

說(shuō)著，伸手給蘇燁把脈。

蘇燁看的很快。

老人的癥狀跟他望診判斷出來(lái)的差不多。

四診結(jié)束，辯證確診之后，蘇燁下筆開方。

整個(gè)過(guò)程李可明診都在觀察，看到蘇燁開的方子，李可明滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意

拿到方子，老人不放心又遞給李可明看了一眼，李可明拿筆修改了用藥克數(shù)，簽了字，老人才心滿意足的離開診室去抓藥了。

看著蘇燁面帶疑惑。

李可明笑著說(shuō)道：“疑惑為什么你開的方子已經(jīng)很好了，我還要修改克數(shù)嗎？而且我修改的和沒(méi)修改幾乎沒(méi)差別？”

蘇燁點(diǎn)點(diǎn)頭。

李可明苦笑一聲說(shuō)道：“這就是病人心理學(xué)，我要是不改，老人戒備心這么重，肯定不敢吃，即使吃了也疑神疑鬼，這樣對(duì)病情和藥物吸收反而不利，我稍微做做樣子，他就敢吃有信心了。”

蘇燁恍然。

“下一位。”

第一個(gè)病人剛離開，李可明就喊了一句。

第二個(gè)病人走進(jìn)來(lái)。

是一個(gè)16歲的女學(xué)生，旁邊她媽媽攙扶著他走了進(jìn)來(lái)。

“醫(yī)生，我我女兒腳扭傷了。”

女學(xué)生進(jìn)來(lái)剛坐下，她媽媽急忙將女兒腳抬起來(lái)給蘇燁看。

“扭傷多久了？”

蘇燁看了一眼，問(wèn)道。

“一天。”

女學(xué)生面色痛苦的說(shuō)道:“我就是走路的時(shí)候不小心崴到腳了。”

蘇燁仔細(xì)查看。

女孩的右腳踝確實(shí)腫脹嚴(yán)重，看上去已經(jīng)被青紫色給覆蓋了。

“李醫(yī)生，我是經(jīng)常來(lái)找你看病的。”

女學(xué)生的媽媽著急的對(duì)著李可明說(shuō)道：“這孩子就是走路不小心，她這種情況的影響很大，甚至連走路都是問(wèn)題，您看看有沒(méi)有什么好的辦法能快速見效的？要不然就太耽誤她的學(xué)習(xí)了，她現(xiàn)在都高三了，學(xué)習(xí)很緊張。”

“辦法倒是有。”

李可明點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著女孩問(wèn)道：“怕針嗎？”

“不怕。”

女孩立刻搖頭。

“好，那我給你針灸一下。”

李可明笑著說(shuō)道。

蘇燁眼前一亮，機(jī)會(huì)來(lái)了。

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