我的徒弟又丟了 153 紙手里劍

“把……把理論課掌握好？”彌彥聞言，只覺得一口氣堵在心眼兒上，不上不下，幾乎要把他逼瘋。

橘發(fā)小學(xué)渣差點(diǎn)又要暈過去。

但不行，他是小男子漢，決不能被區(qū)區(qū)理論課打倒！

思及此，他站直身子，精神抖擻的大喊一聲：“好！為了自創(chuàng)忍術(shù)，不管未來有多艱難，我都一定會學(xué)好理論課的！這就是青春啊！”

“你這家伙，不會是邁特戴的遠(yuǎn)房親戚吧？”被嚇了一跳的自來也忍不住吐槽。

“啊？”彌彥一愣。

“沒什么。”

“哦。”

“應(yīng)該不是，差了點(diǎn)意思……”

“哈？”

“沒什么。”

再往后，就是小南了。

她自信的向前走出一段距離，對著河面伸出雙手：“紙遁·紙手里劍！”

大量的查克拉涌出，控制著她身上攜帶的白紙飄忽起來，折成了手里劍的模樣。

漫天的紙手里劍無畏風(fēng)雨，在空中凝聚出一股肅殺的氣勢。

“去！”

小南伸手一指，嚴(yán)陣以待的手里劍齊齊調(diào)整方向，呼啦啦涌向河面。

“嘭！”

隨著紙手里劍的落下，水面被破開，蕩起了三米高的巨大浪花。同時(shí)，還有一瞧不太走運(yùn)的大魚被炸了起來。

“長門！”小南大喊。

“萬象天引！”長門了解，當(dāng)即伸出手將這大魚吸過來摔在了地上。

今天的午飯有著落了。

“對哦，小南和長門的術(shù)明明就不需要結(jié)印的，我是不是也不應(yīng)該結(jié)印呢？”彌彥突然開口。

下一秒，他就被自來也隨身攜帶的筆記本呼到了地上。

“看書去！”

待河面平靜下來，小南一臉期待的看向自來也。

自來也沉吟片刻，點(diǎn)點(diǎn)頭：“還不錯。總的來說，你的這個術(shù)氣勢很足，攻擊性也可以。紙遁我從來都沒見過，可見你在這方面的天賦很強(qiáng)。好好發(fā)掘一下，一定能把初次遇到的忍者打個措手不及。但是……”

“但是？”本來很是開心的小南愣住了。

“嗯，我問你，你見過手里劍嗎？”自來也問。

“見過啊，在戰(zhàn)場上，見過很多。”小南點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那你會用嗎？”自來也又問。

“不會。”小南搖頭，“我只會紙遁。”

“那你當(dāng)初為什么會想著做出手里劍的形態(tài)呢？”自來也繼續(xù)問。

“因?yàn)椤驗(yàn)椤毙∧峡ち恕?p/> “大姐姐。”長門小聲提醒。

“對，因?yàn)榇蠼憬阏f這樣威力會比單純的白紙大，而且手里劍大小適中，也好折。”小南不好意思的解釋道。

長門無奈的嘆了一口氣。

不知道為什么，彌彥和小南現(xiàn)在越來越不容易想起大姐姐了呢。不過沒關(guān)系，一切有他。

“又是沈姑娘？”自來也深吸一口氣，“她懂得可真多。”

“那當(dāng)然，大姐姐無所不知，是天底下最厲害的大姐姐！”小南一臉驕傲。

“沒錯！”彌彥立即附和道。

“不，我并沒有夸她的意思。”自來也無奈的搖頭，“我還有一句話沒說完——她教人的方式，依舊是這么的不靠譜。”

三小只：！！！

新老師在挑撥離間！他們回去一定要告狀！

凸(｀0)凸

不知道自己即將要面對什么的自來也一臉淡定，從忍具包里摸出了兩只鐵制的手里劍。

又拔了一根圍在小洋房周圍的樹枝。

“嗯？這樹枝……”感受到手上輕微的阻塞感，自來也驚奇的把樹枝抬高，看向它的底部，“竟然生根了！”

“生根了？”三小只立刻圍上來。

這根被沈琪從大樹上掰下來做圍欄的樹枝，在這長達(dá)二十多天的時(shí)間里，不但沒有枯死，反倒是生了根。那一條條嫩黃的細(xì)根，在雨中是那樣的顯眼。

“造物主可真是神奇。”自來也喃喃道。

“神奇？那就趕快放回去呀！”彌彥踮起腳尖去拍他的手。

“放回去？”自來也愣神的功夫，樹枝就被搶走了。

“是啊。”彌彥小心翼翼的把樹枝塞回去，給它埋的漂漂亮亮的，“大姐姐毀了一棵大樹，我們就應(yīng)該保住這棵小樹，等過幾年，它一定會長的和它的母體一樣大！”

“這樣啊，那我換一根好了。”自來也點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的眼神欣賞極了。

這樣溫柔又明理的孩子，將來一定會是長門身邊指路明燈一樣的存在。所以，在這三年里，他說什么也要把他對于戰(zhàn)爭的錯誤看法好好的糾正過來。

“不行的！”長門突然開口，“不只是這根樹枝，那些，好像都活了。”

“都？”眾人一愣，一起看向其他的“圍欄”。

在雨水的滋潤下，地上挺立的樹枝們正隱隱散發(fā)著生的氣息，若不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了。難以想象，兩三年后的它們，會在小洋房附近長成什么樣的存在。

如此，自來也只好放棄征用小樹枝，從儲物卷軸里取出一塊大木板深深的插在了土地上。

“這木板，是我接下來要攻擊的目標(biāo)。”自來也指著它。

三小只點(diǎn)點(diǎn)頭。

“接下來我會用同樣的力氣和不同的方式投擲這兩只手里劍，你們要觀察一下這兩種方式造成的殺傷力誰大誰小。”自來也晃了晃手中的手里劍，后退到了很遠(yuǎn)的位置。

三小只繼續(xù)點(diǎn)頭。

“第一種，是用它平直的擊打木板。”說著，自來也手一揮，將手中的手里劍當(dāng)做苦無，徑直揮出。

手里劍干脆利落的穿透木板，洞口偏左。

“第二種，我要給它一個旋轉(zhuǎn)的力。”

第二只手里劍以順時(shí)針方向迅速旋轉(zhuǎn)著穿透木板，洞口偏右。

“來，你們?nèi)タ纯矗惺裁床灰粯印！弊詠硪蔡ь^示意。

三小只依言走到木板前，仔細(xì)觀察起來。

“這兩個洞口好像有點(diǎn)不一樣。”彌彥不太確定的說道。

“嗯，左邊這個平直的洞口粗糙，右邊這個旋轉(zhuǎn)的洞口平滑。”小南把自己看到的說了出來。

“不只是洞口，左邊的手里劍就掉在木板不遠(yuǎn)處，右邊的，我暫時(shí)還沒找到，它飛太遠(yuǎn)了。”長門關(guān)注的是手里劍的掉落點(diǎn)。

“沒錯。”自來也點(diǎn)頭，“那你們覺得，以哪種方式投擲的手里劍傷害最大？”

說這句話的時(shí)候，他的神色自信極了，似是篤定三小只一定會說出那個正確答案。

奈何彌彥一開口，直接打破了他想象。

只聽他理直氣壯的說：“平直的啊！”

自來也氣的身子一歪。

“怎么會是左邊的呢？我覺得右邊的更厲害啊。”小南有些疑惑。

“我也是，右邊更厲害。”長門點(diǎn)頭附和。

“不是的，你們不能光看這個洞口，你們要聽聲音啊！”彌彥堅(jiān)持己見，堅(jiān)決不隨波逐流。

“聲音？”

“對啊，左邊的手里劍在擊打木板的時(shí)候，發(fā)出了很大的‘bang’的一聲，而右邊的，就是小小的‘嗤’的一聲。這樣對比，所以肯定是左邊威力大！”

“這么說，好像是挺有道理的……”小南開始懷疑自己的判斷了。

長門也露出了若有所思的表情。

自來也：！！！

有個鬼的道理啊喂！

腦殼疼的自來也無力解釋，干脆把彌彥拉過來，讓他站在距離木板僅兩米的地方，然后又塞給他兩只手里劍。

在他看來，彌彥力氣不算大，又不會用手里劍，由他來投擲，手里劍肯定不會穿透木板，很容易就能根據(jù)手里劍扎入的深淺來判斷威力的大小。

“兩米距離不算遠(yuǎn)，只要你眼睛不歪手不抖，保證這兩只手里劍都能射到這個木板上。”自來也嘆了口氣，“現(xiàn)在，你就用這兩只手里劍，分別用我剛才說的兩種說法，攻擊這塊木板。”

“可是，我覺得我應(yīng)該站在一米遠(yuǎn)的地方。”彌彥比劃了一下，有點(diǎn)心虛，生怕等下會被說成眼歪手抖的殘廢。

“扔！”自來也兇他。

“是！”彌彥立馬聽話的照做。

“嗤！”

“嗤！”

兩只手里劍，分別被投擲出去，同樣一左一右的扎在了木板上。

“如何？”自來也再次自信滿滿的問道。

這一次，彌彥總該說右邊傷害更大了吧？

“嗯……看來我的力氣還是不夠大，這木板都沒扎透。”彌彥老老實(shí)實(shí)的回答。

自來也：……

下一秒，他憤起沖向彌彥。

“你這個笨蛋！”

“快撒手！你們別攔我！”

“我今天要是不收拾收拾這小子他就不知道什么叫動腦子！”

事實(shí)證明，教小孩很困難，教不動腦子的小孩更是一件極其上頭的事情。

暴躁自來也頭一次理解了綱手的壞脾氣。

收拾完彌彥，他也終于從可憐孩子的口中聽到了自己滿意的答案：“右邊，右邊扎的深。”

“所以，你們明白我要說什么了嗎？”自來也問著話，眼睛卻是看向小南。

他做的這些，就是為了讓小南明白某件事情。

都說不是一家人不進(jìn)一家門，自來也、沈琪和長門這教學(xué)方式都是一模一樣的。

“明白了。”好在小南是愛動腦筋的好學(xué)生，她點(diǎn)點(diǎn)頭，“旋轉(zhuǎn)的手里劍才能發(fā)揮出它最大的威力。”

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