帶著空間在五十年代 第七百二十二章 聽課

從一樓到三樓，從301到305，寶琳都沒有看到人，應(yīng)該都在教室上課。

到了305宿舍門口，門是鎖著的，不過，她有鑰匙，直接就把門給打開了。

沒人也好，方便她了，這么久沒來學(xué)校，宿舍里她的床鋪上又落了一層灰，也就是她每次走之前都會拿竹席子把床上收攏在一起的東西蓋好，不然，就不是擦個(gè)床，擦個(gè)竹席子的簡單事了。

收拾好了，寶琳直接去了教學(xué)樓，雖然不知道現(xiàn)在是第幾節(jié)課，是哪個(gè)老師在二班上課，可她就是想去看一下。

寶琳經(jīng)過了三班的教室，以很快的速度溜到了二班的后門處，后門是關(guān)著的，但是可以輕而易舉的聽到里面老師清朗的講課聲，不過，可能是她太久沒在學(xué)校上課了，竟然聽不出里面正在講課的是哪個(gè)老師。

“吱——呀——”清脆的開門聲在后門處響起，雖然寶琳動(dòng)作很輕，可發(fā)出的動(dòng)靜還是讓后面兩排的同學(xué)察覺到了，坐在最后面兩排的學(xué)生都反射性的回了頭，然后，他們就看到后門慢慢被人推開了。

從只能看到一條縫到一個(gè)腦袋再到那人的全身，以前二班的同學(xué)已經(jīng)知道這人是誰了，可是后面因?yàn)榘嗉壊贸范值蕉嗟娜司秃芤苫罅耍@人誰啊？以前沒見過啊！

寶琳悄咪咪的走到最后排的位置，以她最為小心穩(wěn)妥的動(dòng)作坐在了最靠近后門的位置上，基本上沒有發(fā)出什么動(dòng)靜。

至于后門，她在進(jìn)來后，順手關(guān)了，雖然會有聲音傳出，可這個(gè)時(shí)候，不關(guān)門怕不是會被灌進(jìn)教室的冷風(fēng)吹的無心上課，更何況，她就在后面坐著，門沒關(guān)的話，最冷的位置是她現(xiàn)在坐的那個(gè)。

在講臺上講課的徐軍一看底下人一直往后瞅，也看到了那個(gè)偷溜進(jìn)來的小女生，不過，這不是重點(diǎn)。

“咳嗯...”

“專心聽講啊，現(xiàn)在我講的這個(gè)知識點(diǎn)很重要，明天的期末考試有八成的可能會考，到時(shí)候失了分，別來我這嚷嚷。”

這些話一出，底下的各種聲音頓時(shí)一清，這個(gè)時(shí)候，學(xué)生的家長們都緊抓自家孩子的學(xué)習(xí)了，不再跟前兩年一樣，放養(yǎng)了，現(xiàn)在他們的考試成績可是關(guān)乎著考大學(xué)這件頂頂重要的事。

所以，現(xiàn)在班里的學(xué)生對于期末考試才會那么看重，能多得一分是一分，就算只比期中考試多一分，那也是進(jìn)步，回家至少不會挨削。

這個(gè)時(shí)候的家長，是很有些脾氣的，一言不合就祭出教棍，奉行的是棍棒底下出孝子，不聽話，打過就聽話了，不上進(jìn)，打過就知道上進(jìn)了，總而言之，沒被家里老子娘打過幾頓都顯得自己與周圍的人群格格不入。

寶琳雖然帶了書，但只是一本筆記本，與周圍同學(xué)還是很不一樣的。

不過老師在上面講的挺好的，在經(jīng)過最初的迷茫后，沒多久，她就進(jìn)入狀態(tài)了，這一章她知道，還看過好幾遍，里面的重要知識點(diǎn)還記的牢牢的，老師一講那些她覺得印象深刻的，她一下子就接上了。

漸漸的，寶琳沉浸在臺上老師的講課聲中，直到下課鈴聲響起，才回過神來。

自己在家看書和在學(xué)校聽老師講課真的是很不同的體驗(yàn)，也許是太久沒在學(xué)校聽老師講課了，初始的時(shí)候還有點(diǎn)不習(xí)慣，后面的體驗(yàn)感就很好了，反正，她在課堂上是徹徹底底的只想著老師的講課內(nèi)容，再多，就沒有想了，比如，這老師是誰啊？

她確定一定以及肯定自己以前的老師沒有這個(gè)，而且這老師講的還是歷史這么一門她覺得很具有探索性的學(xué)科，以前的歷史老師她還是很熟的，沒少追著他問問題，現(xiàn)在看來，以后能不能再見面還是個(gè)問題了。

好奇，她是真的好奇，不過，她沒打算在班里找同學(xué)問，等下課了，找徐倩問也是一樣的，別人她不知道，反正徐倩是肯定會告訴她的。

沒錯(cuò)，這就是徐倩在她心里的印象，親切而友好，很難讓人對她產(chǎn)生什么惡感。

下課了，有人在班里面到處閑逛，也有人出了教室門去上廁所，更加有人安靜的坐在座位上認(rèn)真的看書，明天就要考試了，在這之前爭分奪秒的復(fù)習(xí)也已經(jīng)成為了他們的常態(tài)。

“哎哎...”

“長林，后面坐著的是誰啊？我以前怎么沒有見過！”寶琳的前排，鄺長林的同桌羅前進(jìn)用食指朝著后面位置點(diǎn)了點(diǎn)，在鄺長林耳邊小聲的問道。

關(guān)于今年學(xué)生座位的編排上不知道蔣玉田老師是怎么想的，直接就是分兩組，靠墻各一組，三人座，就寶琳坐的靠“進(jìn)出門墻”的這邊，一共有七排，寶琳坐的就是第七排，前面的座位都是坐滿了的，加上寶琳的話，這邊這一組一共有十九個(gè)人，真的不多。

旁邊那組人多了一個(gè)人，最后面那一排坐了兩個(gè)人，但是全部加起來也就是二十個(gè)人，還是不多啊！

到目前為止，整個(gè)二班在教室待著的學(xué)生只有三十九個(gè)，這還是從別班分流了十幾個(gè)過來，外加在家自學(xué)的學(xué)生都來了學(xué)校了，才有的數(shù)字，平常時(shí)候，老師上課的時(shí)候應(yīng)該會感覺有點(diǎn)空。

教室里的學(xué)生少，外加只分了兩組，兩組中間空下來的位置就特別多，差不多有個(gè)一米五左右，這已經(jīng)很寬了，平時(shí)女生們在這玩跳繩那是絕對不成問題。

“她啊，王寶琳，年級前十的聰明人，以前就認(rèn)識了，我們中學(xué)還是一個(gè)班的。”

“你沒怎么見過，那是因?yàn)樗暾堅(jiān)诩易詫W(xué)，上次期中開始她也參加了，你沒看到她嗎？”

“她一直坐最后面一排位置的，無論是上課還是考試，你上次應(yīng)該見過她了啊！”鄺長林拉著羅前進(jìn)，在他耳邊小聲的說道。

這些信息是他特意說給羅前進(jìn)聽的，有這么一個(gè)學(xué)校好的初高中同學(xué)，說出去還挺有面兒的。

“啊，那可能是過去太久了，我沒什么印象了。”羅前進(jìn)撓撓頭，臉上掛著憨厚的笑容說道。

一個(gè)教室那么多人，他不可能記得的，也就是今天上課王寶琳恰好坐在了他的后面，他才想著問一問的。