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重生之似水流年 第100章 私開(kāi)廣播
每年上百億利潤(rùn)的項(xiàng)目,幾乎可以讓任何一個(gè)人為之瘋狂,更何況是一個(gè)商人?
在龍鳳山,齊磊確實(shí)用李春燕這個(gè)記者嚇退了董戰(zhàn)林,但是,如此之大的利益,又怎么能讓他輕易的退避呢?
事實(shí)上,被一個(gè)十七八歲的小孩喝退,不但沒(méi)有讓董戰(zhàn)林避而遠(yuǎn)之,反而激起了他的斗志。
甚至,讓他收起了謹(jǐn)小慎微的外表,暴露出資本家的兇殘。
正面不行,那就側(cè)面。
徐文良搞不定,那就換另外一個(gè)徐文良。
其實(shí),齊磊都不知道的是,在前世的那個(gè)時(shí)空,即便沒(méi)有農(nóng)業(yè)試點(diǎn)的出現(xiàn),董戰(zhàn)林這個(gè)農(nóng)商巨頭依舊盯上了尚北大米。
而且,在前世那個(gè)時(shí)空,沒(méi)有農(nóng)業(yè)試點(diǎn),沒(méi)有發(fā)展集團(tuán)的出路,徐文良比這一世更加堅(jiān)定的不把尚北大米的牌子肆意許人。
于是,也就發(fā)生了齊磊記憶中,徐文良很快就被換掉的情景。
齊磊絕不會(huì)想到,老丈人的劫難,不是那個(gè)還不知道在哪的孫書(shū)記,而是隱藏在幕后的董戰(zhàn)林。
事實(shí)上,齊磊還想不到的是,其實(shí)在前世,教委正副局長(zhǎng)的爭(zhēng)奪,和孫書(shū)記替代徐書(shū)記,其實(shí)是兩件不相干的事情。
但是陰差陽(yáng)錯(cuò),在這一世,因?yàn)檎履辖尤味行iL(zhǎng)這件事,使得這兩件事有了交集。
電話那頭,聽(tīng)了梁成了陳述,靜默良久,終于傳來(lái)董戰(zhàn)林的聲音。
“你的考慮還是周到的,那就暫時(shí)別打擾考生的安寧了,讓孩子們安心考試,前途才是最重要的嘛!”
梁成聽(tīng)罷,也是長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
梁成也不是傻子,盯著二中是迫不得已,是需要一個(gè)切入點(diǎn)。
可是,學(xué)校就是學(xué)校,從上到下都極其敏感,真出點(diǎn)什么事兒,他也吃不了兜著走。
讓他等著去吧!
至此,二中終于在暴風(fēng)雨中享得一片寧?kù)o。
只是誰(shuí)也不知道,這來(lái)之不易的安寧到底能持續(xù)多久。
李萬(wàn)才做為代理校長(zhǎng),其實(shí)還是比較小心的,甚至些忐忑。
畢竟章南提拔的兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)肯定還是心向舊校長(zhǎng)的,他這個(gè)代理的能不能順利展開(kāi)工作,還猶未可知。
所以,入校之后,李萬(wàn)才并沒(méi)對(duì)畢業(yè)班有什么動(dòng)作,反而是把初一初二、高一高二的老師集中起來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì)。
大概內(nèi)容就是,不要有什么心理波動(dòng),一切照舊。但是,章南那一套有問(wèn)題的獎(jiǎng)懲制度,徹底作廢了。
這是百分百要改回來(lái)的,沒(méi)辦法的事情。
省教育廳為什么查二中?就是教育不當(dāng)。
而個(gè)別學(xué)年、班級(jí)高壓教學(xué)的根源,又是老師的獎(jiǎng)金制度。
原則問(wèn)題,必須要停,這不是李萬(wàn)才能左右的。
其實(shí),他的本意是,把獎(jiǎng)金制度維持到這個(gè)學(xué)期結(jié)束,起碼把畢業(yè)班送走再說(shuō)。之后一個(gè)暑假兩個(gè)月的時(shí)間,足夠他重新整合二中。
都不用去制定新的獎(jiǎng)金制度和減負(fù)的教學(xué)方案,只要抓住某一部分老師跟他一條心就行。
因?yàn)闆](méi)必要了,他的擴(kuò)招報(bào)告已經(jīng)提交到了教良,程建國(guó)雖然不會(huì)批,但是姿態(tài)要做出來(lái)。而且,過(guò)一段時(shí)間,也由不得他不批了。
總之,李萬(wàn)才的到來(lái),讓一部分老師很高興,比如陳麗之流。章南在的時(shí)候,她們沒(méi)好日子過(guò)。
新校長(zhǎng)來(lái)了,管的還寬松,那就最好不過(guò)了。
陳麗甚至聯(lián)合了初一的幾個(gè)老師,繼續(xù)給劉彥波的補(bǔ)習(xí)班拉人,差不多把二中的半個(gè)初一都搬了過(guò)去。
可是另一部分老師,尤其是畢業(yè)班,卻是有了情緒的。
廢話,辛苦一年,要出成績(jī)了,結(jié)果獎(jiǎng)金沒(méi)了,那些實(shí)打?qū)嵏墒聝旱睦蠋熌膫€(gè)愿意?
尤其是高三和初三,開(kāi)會(huì)都沒(méi)叫他們,就把我們的獎(jiǎng)金給抹了?
那可不是小錢啊!
兩個(gè)年級(jí)的老師瞬間就有了情緒,雖然沒(méi)在學(xué)生中間表現(xiàn)出來(lái),但卻要去找李萬(wàn)才理論理論。
沒(méi)想到,這個(gè)時(shí)候,老董和老吊車兩個(gè)老爺子站了出來(lái)。
“啥也不要想,安心把畢業(yè)班送走,就是大功一件。獎(jiǎng)金的事兒,我們替你們說(shuō)話!”
老董和老吊車的威信還是在的,他們的話有人聽(tīng)。
就連李萬(wàn)才能順利接手二中,其中也不無(wú)兩個(gè)老爺子的功勞。
這個(gè)歲數(shù)的人,只要是心眼不壞的,那是真的樸實(shí)。
兩個(gè)老爺子沒(méi)別的想法,不滿意,不甘心,都得忍著。初三、高三兩千來(lái)個(gè)學(xué)生的前途啊,不比你們明爭(zhēng)暗斗重要嗎?
所以
梁成在學(xué)校里上躥下跳的時(shí)候,他們?nèi)塘恕?p/>
章南被革職,二中群龍無(wú)首,他們?nèi)塘恕?p/>
現(xiàn)在弄了一個(gè)一心想把二中肢解的李萬(wàn)才,他們也忍了。
唯一的底線就是畢業(yè)班,兩人也只守得住畢業(yè)班。
有什么情緒,等畢業(yè)班走了,咱們?cè)俾退麄兯阗~。
老董校長(zhǎng)看著高三忙了一年,比學(xué)生還憔悴的畢業(yè)班老師們。
“聽(tīng)我老頭子一句,現(xiàn)在已經(jīng)不是獎(jiǎng)金的問(wèn)題了,是要爭(zhēng)口氣!!”
“都說(shuō)咱們錯(cuò)了,不應(yīng)該這樣壓榨孩子。可是,能送走一個(gè)是一個(gè),考上好大學(xué),才是真的。”
“咱拿成績(jī)說(shuō)話,讓那些見(jiàn)不得咱們好,想吞了咱們的驢馬爛子閉嘴!”
李艷紅是個(gè)直脾氣,性子比男老師還要烈,從老董校長(zhǎng)那回到班里,臉色就一直不對(duì)。
她在憋著,盡量讓自己保持平靜,可是....這口氣真的咽不下去。
我們踏踏實(shí)實(shí)的干事兒,學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)的奔前程,結(jié)果,你說(shuō)錯(cuò)了?
猛然間,啪!!啪!!啪!!教鞭砸在講臺(tái)上,響聲刺耳。
李艷紅在講臺(tái)前站的筆直,氣勢(shì)洶洶,高三八班的學(xué)生們茫然抬頭,看著班主任。
終于,凝滯良久,李艷紅開(kāi)口:“最近學(xué)校的一些事兒,雖然還沒(méi)影響到咱們高三,可是相信大伙兒也都聽(tīng)說(shuō)了。”
八班眾雖然沒(méi)什么反應(yīng),可是,聽(tīng)說(shuō)還是聽(tīng)說(shuō)了的,校長(zhǎng)都換了,能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎?
直勾勾地看著班主任,不知道她要說(shuō)什么。
只聞李艷紅聲音冷的嚇人,“都特么給我聽(tīng)好了,以前總和你們開(kāi)玩笑,為了我的獎(jiǎng)金也得給我好好學(xué)。”
“還總拿什么,前途、命運(yùn)的給你們開(kāi)導(dǎo)。這回”
“這回不扯那些沒(méi)用的。”
突然瞪著眼珠子,嗷的一嗓子,“給我打他!”
李艷紅張牙舞爪,有些失控,足見(jiàn)其情緒有多激動(dòng)。
“給我打他!照臉給我打!!”
“他娘的,能給我好好考!考的好,全班有獎(jiǎng)勵(lì)!!”
“你們要啥,我給買啥,說(shuō)話算數(shù)!”
財(cái)偉一聽(tīng)都驚了,這么放縱的嗎?不太好吧?
真的....不太好吧?
沒(méi)忍住,胡子拉碴的騰的站了起來(lái),“老李!真的嗎?我想要個(gè)筆記本電腦行不?我給你考個(gè)北大回來(lái)!”
李艷紅一指門外,“拿著書(shū),門外站著去。”
“哦”
“哈哈哈哈哈哈哈!”全班爆笑。
李艷紅也是憋不住的轉(zhuǎn)怒為笑,看著偉哥猥瑣又蕭瑟的背影笑罵,“越來(lái)越?jīng)]個(gè)人樣兒了,跟誰(shuí)學(xué)的呢?”
看向全班,“100塊錢以內(nèi),多了沒(méi)有!”
“100塊也不少了啊,咱班62個(gè)人,也6000多塊呢!”
確實(shí)不少,都快趕上李艷紅一年的基礎(chǔ)工資了。
卻是偉哥從門外探進(jìn)頭來(lái),“老李,也不多吧?我考個(gè)北大,你就有5000獎(jiǎng)金呢!”
說(shuō)完向全班壓手,“不用謝我,應(yīng)該的!”
李艷紅想把教鞭飛出去,砸死這倒霉孩子算了。
一瞪眼,把偉哥瞪的縮了回去。
然后使勁砸著講臺(tái),“都給我爭(zhēng)口氣啊,小祖宗們!就四模那個(gè)成績(jī),就給我照著那個(gè)分去考!”
“只要正常發(fā)揮.....”
李艷紅是個(gè)很生動(dòng)的老師,平時(shí)上課肢體語(yǔ)言就很足,這回也是發(fā)揮到了極致,夸張的挺著胸,仰著下巴,大手一揮,做指點(diǎn)江山狀。
“就橫掃!!”
“懂嗎?”
“橫掃!!”
“什么實(shí)驗(yàn)中學(xué),什么私立高中,提鞋都不配!”
被李艷紅又是憤怒,又是搞笑,又是夸張的動(dòng)員大會(huì)一調(diào)動(dòng),八班眾一個(gè)個(gè)也是嗷嗷叫的狀態(tài)。
還有半個(gè)月不到,拿下高考,爭(zhēng)這口氣。
本來(lái)就是,你要是初中生、小學(xué)生減一減負(fù),那無(wú)可厚非。
可是,特么的高中生,尤其是高三,最小的都十八九了,二十歲的都有。
減個(gè)屁的負(fù)?瞎搞!!
同樣的場(chǎng)景,不僅僅在八班上演。
高三學(xué)年、初三學(xué)年,每一個(gè)班主任都在用自己的方式向?qū)W生們傳達(dá)著力量。
在高三六班,李玟玟妝容精致,穿著得體。
憨憨姐的一切都寫(xiě)在臉上,高興不高興,成績(jī)好還是成績(jī)差,甚至喜歡還是不喜歡。
此時(shí),六班班主任也在拱火。
“今天不說(shuō)虛的,二中待你們不薄,要用成績(jī)回報(bào)二中!咱們讓外人看看,這一年咱們是怎么把野雞變成鳳凰的!!”
寒門貴子、草根勵(lì)志的故事,在哪個(gè)時(shí)代都是最動(dòng)人的傳說(shuō),也最具被激勵(lì)效果。
傻呼呼的李憨憨跟著班主任的情緒,那叫一個(gè)激昂啊,嗷的一聲:“打他!!!”
引得全班側(cè)目,無(wú)不鄙夷。
草根勵(lì)志,適用于我們,你一狗富婆叫喚個(gè)啥?
李萬(wàn)才聽(tīng)說(shuō)了一些高三、初三的動(dòng)員情況,也只是微微一笑,并沒(méi)有當(dāng)回事兒。
章南都革職了,你們幾個(gè)老師、一群學(xué)生,就算取得了一點(diǎn)成績(jī),哪怕是倒反天罡,偶爾超越了實(shí)驗(yàn)中學(xué),又能怎么樣?
解決不了問(wèn)題的!
悠閑地走在二中的校園之內(nèi),看著原本的對(duì)手現(xiàn)在成了自己的麾下,心情尤為大好。
不得不說(shuō)啊,二中的地方是真大啊,有實(shí)驗(yàn)中學(xué)三四個(gè)那么大。
雖然設(shè)施老了一點(diǎn),破舊了一點(diǎn),不過(guò)
李萬(wàn)才甚至有把實(shí)驗(yàn)中學(xué)搬到二中這邊來(lái)的想法了,可以要撥款重新建嘛,反正到時(shí)候就他實(shí)驗(yàn)中學(xué)一個(gè)重點(diǎn)了。
當(dāng)然,還要建一個(gè)大大的門頭,氣勢(shì)恢宏那一種。
嗯,想想就舒服。
至于高三的動(dòng)員?
動(dòng)去吧!你們?nèi)〉煤贸煽?jī),李萬(wàn)才更高興。
今年,實(shí)驗(yàn)中學(xué)那邊有三個(gè)非常有天賦的考生應(yīng)該是穩(wěn)進(jìn)清北的節(jié)奏,這將打破尚北市每年清北錄取人數(shù)的記錄。
二中能有這個(gè)實(shí)力嗎?就算有,那將來(lái)也是要寫(xiě)進(jìn)實(shí)驗(yàn)高中的校史的。
李萬(wàn)才想著,最好多出幾個(gè),也出那么兩三個(gè)。
要是單年有五個(gè),甚至六個(gè)清北,那這個(gè)記錄將無(wú)法超越,將會(huì)是合并之后的實(shí)驗(yàn)中學(xué)最輝煌的一筆。
正癔癥著,突然主樓上的大喇叭傳來(lái)滋滋的電流聲,隨后是校廣播室悉悉索索的動(dòng)靜傳遍全校。
李萬(wàn)才一皺眉,“現(xiàn)在是上課時(shí)間,廣播怎么響了?”
然后
“大家好,我是齊磊。”
李萬(wàn)才眉頭皺的更深,“齊磊?哪蹦出來(lái)的?”
恍然想起,二中似乎有一個(gè)叫齊磊的學(xué)生挺有名的,好像還上過(guò)新聞。
聽(tīng)下腳步,側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。
與此同時(shí),全校的時(shí)間仿佛凝滯,所有人都停下手里題,眼中的書(shū),把目光從課桌上移開(kāi),目無(wú)焦距的只用耳朵聆聽(tīng)。
李憨憨更是不顧班主任還在班里,幾步?jīng)_到窗戶邊,打開(kāi)窗戶,讓聲音傳進(jìn)來(lái)。
老董校長(zhǎng),還有老吊車,則是站在辦公室里,捧著茶杯,也打開(kāi)窗戶。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn),可是沒(méi)有廣播的。
也就是說(shuō),齊磊那小子又開(kāi)始作妖了。
老董甚至在笑,“對(duì)嘛,該作妖的時(shí)候,就得作妖!”
好吧,在他眼里,這么大的事兒,齊磊不作個(gè)妖都不是他了。
廣播里:
“下面這些話,送給初三的學(xué)弟學(xué)妹,以及高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。”
“在即將到來(lái)的七月....”
“你們?cè)谄床覀冊(cè)谒蛣e。”
“做為你們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)弟,我能做的除了加油。”
“也只剩下高歌。”
“所以,當(dāng)你們走完那最后的一程,再回到二中的時(shí)候,我會(huì)送一首歌給你們。”
“一首...只屬于你們的新歌。”
“加油吧!我的同學(xué)們!”
“別忘了”
“在天色破曉之前,我們要更加勇敢,等待日出時(shí)最耀眼的瞬間!”
“向前跑,迎著冷眼和嘲笑!!”
廣播結(jié)束,二中...瞬間沸騰。
要說(shuō)齊磊在二中是什么樣的聲望自不多說(shuō),而且,什么上過(guò)新聞,和大人們做過(guò)的那些事兒,在學(xué)校里沒(méi)人關(guān)心。
大伙兒只知道一點(diǎn),他會(huì)唱歌,會(huì)彈琴,會(huì)寫(xiě)歌。
一首全新的歌,只屬于畢業(yè)班的歌?
這樣的承諾,比班主任的裝牙舞爪可是提氣不知道多少倍。
有初三的小迷妹已經(jīng)不顧形象的在叫嚷了,“拼了拼了,說(shuō)什么也要考回二中來(lái)!”
至于為什么考回二中?
嗯,這是徐小倩應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題。
高一一班的王學(xué)兵瞥著嘴,呲著牙,“有什么啊?都是小孩子的臭顯擺,一點(diǎn)正事兒都沒(méi)有,學(xué)習(xí)才是最重要的!”
卻是同桌的女生揶揄,“那學(xué)習(xí)你也沒(méi)人家厲害啊?”
“我”王學(xué)兵憋屈了。
七班。
詹小天也有點(diǎn)酸,“又讓他裝一回!”
三樓走廊里。
偉哥屁股下面墊著課本坐在那兒,聽(tīng)著齊磊的廣播。
“媽的,廣播站跟他自己家的一樣,那咋能說(shuō)用就用呢?”
一臉嫌棄,低頭沉吟,半天憋出一句:“我特么管廣播站的時(shí)候,怎么沒(méi)這個(gè)膽兒呢?”
好拉風(fēng)的說(shuō)。
不過(guò),不管是李玟玟、偉哥,還是其他人。
包括掉醋缸里的王學(xué)兵、詹小天,所有人都在期待,齊磊這回又要弄出什么歌來(lái)。
而李萬(wàn)才糾結(jié)于齊磊私自開(kāi)啟廣播的同時(shí),也在疑惑。
啥意思啊?啥只屬于畢業(yè)班的歌?他不會(huì)還會(huì)寫(xiě)歌吧?二中還有這人才呢?
還有他最后那段話,似是而非,又是什么意思?
什么在天色破曉之前?
正好,高一一班的汪國(guó)臣從辦公室出來(lái),李萬(wàn)才攔住他。
“汪老師。”指著廣播,“那個(gè)什么什么,天色破曉之前啥的。好像你們二中都知道?”
卻見(jiàn)汪國(guó)臣笑了,“呵。李校這話說(shuō)的,我們二中?您不是二中的?”
“呃....”李萬(wàn)才差點(diǎn)沒(méi)噎死。
尷尬道:“剛來(lái),還不適應(yīng)。”
汪國(guó)臣,“那您可得快點(diǎn)適應(yīng)。”
“在天色破曉之前,我們要更加勇敢,等待日出時(shí)最耀眼的瞬間。”
“這是我們二中的....校歌啊!”
說(shuō)完,錯(cuò)身而過(guò),連客氣話都沒(méi)有。
李萬(wàn)才:“”
臉一黑,心說(shuō),把你們能的,還有校歌呢?
實(shí)驗(yàn)中學(xué)也就有個(gè)校訓(xùn)而己。
好吧
好好學(xué)習(xí),天天向上。
團(tuán)結(jié)活潑,嚴(yán)肅緊張。
實(shí)驗(yàn)的校訓(xùn)也很敷衍,目前全國(guó)得有80的學(xué)校是這十六個(gè)字的校訓(xùn)。
惡恨恨地瞪了一眼汪國(guó)臣的背影,心說(shuō),讓你們折騰著,我看能折騰出什么花樣來(lái)!
ps:“打他!”不是后世的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。
其實(shí)很多現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),都是東北話早就有的。
昨晚出了點(diǎn)狀況,也不知道是痔瘡破了,還是管狀腺瘤又長(zhǎng)出來(lái)了,所以早上的更新就耽誤了。
晚點(diǎn)還有一更吧,可能會(huì)很晚,別等了,明天再看吧!
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