重生80從民辦教師做起 第四百六十八章 學(xué)生推薦

1987年上半年，對(duì)于李可灼來(lái)說(shuō)真是驚喜一個(gè)接著一個(gè)。

先是材料試驗(yàn)室完成，然后他的學(xué)生們終于把操作系統(tǒng)弄出來(lái)了。

在5月3號(hào)這天，他花了一兩個(gè)億建設(shè)的芯片試驗(yàn)室，一部分設(shè)備也終于調(diào)試完成了。

李可灼在82年就招收了十幾個(gè)芯片研究方面的超級(jí)天才。

這群學(xué)生跟著他已經(jīng)學(xué)習(xí)了5年時(shí)間。

在李可灼光環(huán)全開(kāi)的情況下，他們所有人都已經(jīng)讀到了博士研究生階段。

更是有兩個(gè)學(xué)生已經(jīng)完全足夠畢業(yè)了，他們分別是芯片設(shè)計(jì)專業(yè)的張龍，和微電子專業(yè)的杜小燕。

這天，李可灼帶著一群芯片研發(fā)天賦的學(xué)生來(lái)到了芯片試驗(yàn)室。

以后，他的這群學(xué)生們就能長(zhǎng)期在這里搞科研工作了。

等他培訓(xùn)的兩百多名芯片專業(yè)的普通優(yōu)秀天賦的學(xué)生畢業(yè)，也將會(huì)加入這個(gè)試驗(yàn)室。

到時(shí)候，這個(gè)試驗(yàn)室就能夠基本上被填充起來(lái)。

相比起芯片試驗(yàn)室，液晶屏實(shí)驗(yàn)室早就完成了。

然而液晶技術(shù)方面的天才學(xué)生都還沒(méi)有能夠畢業(yè)，所以可能要到明年才能開(kāi)始加入試驗(yàn)室開(kāi)始研發(fā)。

這就是沒(méi)辦法從其他地方吸納人才，只能自己培養(yǎng)人才的弊端。

如果他能夠從其他國(guó)企挖人過(guò)來(lái)的話，他的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室早就人滿為患了。

現(xiàn)在才八十年代，還沒(méi)有經(jīng)歷九十年代末的下崗潮，有技術(shù)有實(shí)力的人才都在國(guó)企里面，私人企業(yè)根本不要想著能夠把這些的人才挖過(guò)來(lái)。

所以李可灼想要研究芯片，想要研究液晶屏等等，都只能自己培養(yǎng)人才。

時(shí)間進(jìn)入5月中旬，全國(guó)高考預(yù)考再次來(lái)臨。

今年的小安鄉(xiāng)中學(xué)，將會(huì)有兩千五百七十多名學(xué)生參加高考。

預(yù)考幾天后，小安鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)生沒(méi)有讓所有人失望，所有高三應(yīng)屆畢業(yè)生都考過(guò)了預(yù)考。

小安鄉(xiāng)中學(xué)所有學(xué)生考過(guò)預(yù)考的新聞，被很多媒體報(bào)道了出去，讓很多人都是議論紛紛。

不過(guò)李可灼并沒(méi)有關(guān)注這些，預(yù)考接受后的一個(gè)星期二，李可灼在學(xué)校下達(dá)了一個(gè)文件。

“同學(xué)們，李老師下達(dá)了任務(wù)，你們務(wù)必要完成。”高一三班班主任帶著一疊白紙走進(jìn)了教室。

“老師，李老師下達(dá)了什么任務(wù)？”有學(xué)生朝班主任問(wèn)。

“李老師下達(dá)的任務(wù)很簡(jiǎn)單，那就是讓你們所有人，都推薦最少十個(gè)你們家鄉(xiāng)的最貧困學(xué)生，然后我會(huì)把你們的推薦交上去。”班主任笑著說(shuō)道。

“老師，我們推薦的學(xué)生，會(huì)被小安鄉(xiāng)中學(xué)錄取嗎？”一個(gè)學(xué)生證。

“差不多，李老師說(shuō)了，今年會(huì)從你們推薦的學(xué)生中篩選一批學(xué)生加入小安鄉(xiāng)中學(xué)。”班主任說(shuō)。

聽(tīng)到班主任的話，多少，教室里熱鬧了起來(lái)。

“老師，只能推薦十個(gè)名額嗎？”一個(gè)學(xué)生朝班主任問(wèn)。

“最少十個(gè)，不設(shè)上限。”班主任說(shuō)道：“不過(guò)你們推薦的學(xué)生，需要你們寫(xiě)上比較詳細(xì)的信息，比如姓名，家庭住址，曾經(jīng)就讀什么學(xué)校什么班級(jí)等等，越詳細(xì)越好。”

“老師，我能推薦我妹妹嗎？”一個(gè)學(xué)生問(wèn)。

“當(dāng)然可以，當(dāng)然李老師會(huì)不會(huì)選我就不知道了，有可能會(huì)選中，也有可能不會(huì)選上，只是到時(shí)候你自己別失望才好。”班主任說(shuō)。

像高一三班這樣的情況，在全校各個(gè)班級(jí)都在發(fā)生。

小安鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)生，可以說(shuō)來(lái)自全省各縣，所以他們推薦的學(xué)生，也肯定來(lái)自全省各縣。

今年，李可灼不準(zhǔn)備讓各縣教育局自己推薦學(xué)生了，他準(zhǔn)備直接讓學(xué)生們推薦。

兩天后，無(wú)數(shù)寫(xiě)滿了推薦名額的白紙，就被送到了李可灼的辦公室。

全校六千多名學(xué)生的推薦稿，稿紙足足堆了一個(gè)角落。

接下來(lái)的時(shí)間，李可灼都在假裝看這些推薦。

下學(xué)期小安鄉(xiāng)中學(xué)招收學(xué)生，李可灼還是會(huì)讓系統(tǒng)幫忙篩選，當(dāng)別人問(wèn)起李可灼為什么會(huì)選擇這些學(xué)生時(shí)，李可灼就能推脫是他學(xué)生幫忙推薦的了。

那么多學(xué)生推薦了誰(shuí)，誰(shuí)知道呢？

很多學(xué)生推薦的名額沒(méi)有被選上，這些學(xué)生也只會(huì)覺(jué)得應(yīng)該是別人推薦的名額被選上了而已。

六千多學(xué)生，每人推薦十個(gè)名額，那就是六萬(wàn)名額，而李可灼只選擇兩千人，能被選上的幾率就要小太多了。

省內(nèi)的名額確定了，但是外省的名額篩選卻有些難住了李可灼。

今年，新校區(qū)已經(jīng)建成，小安鄉(xiāng)中學(xué)已經(jīng)能夠容納一萬(wàn)七千多名學(xué)生了。

所以今年下半年，小安鄉(xiāng)中學(xué)的招生計(jì)劃，從省內(nèi)招收兩千學(xué)生，直接變成了七千。

也就是說(shuō)，今年暑假，李可灼還需要從外省招收五千名學(xué)生。

“宿主，你目前也只能讓各省自己提供名單，然后從里面篩選了。”

老楊朝李可灼說(shuō)道：“等過(guò)兩年之后，你就可以發(fā)動(dòng)全省的學(xué)生推薦名額，到時(shí)候就不需要各省教育局自己推薦了。”

“也只能這樣了。”李可灼點(diǎn)頭。

很快，李可灼就開(kāi)始聯(lián)系各省教育部門(mén)，請(qǐng)求各省教育部門(mén)提供一批貧困生的資料作為篩選。

當(dāng)然，今年李可灼除了篩選一批初三畢業(yè)生來(lái)小安鄉(xiāng)中學(xué)讀高一之外，他還要篩選一批高三畢業(yè)沒(méi)有考上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

至于培養(yǎng)方面，主要是機(jī)械工業(yè)方面的學(xué)生，機(jī)床制造廠想要發(fā)展，他就需要培養(yǎng)這方面的人才。

除此之外，如果積分足夠多，他還會(huì)繼續(xù)招收一批芯片研究方面的人才，以及一些數(shù)學(xué)方面的超級(jí)天才。

“老師快來(lái)，有一個(gè)好消息。”

這天，李可灼在辦公室接到了一個(gè)語(yǔ)氣非常興奮的電話。

電話是從材料試驗(yàn)室打過(guò)來(lái)的。

很快，李可灼就開(kāi)車(chē)來(lái)到了材料試驗(yàn)室。

“老師，你快看，這就是我們制造出來(lái)的2號(hào)材料，各項(xiàng)指標(biāo)屬性完全達(dá)到了要求……”

一個(gè)學(xué)生拿著一塊材料興奮的朝李可灼說(shuō)著。

“我看看。”

李可灼也很高興，2號(hào)材料是一種合金材料，其硬度，韌度，耐磨度，耐腐蝕度，等等都有很高的屬性。

這種金屬材料，是李可灼準(zhǔn)備用來(lái)制造機(jī)床滑軌等零件的。

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