左舷 第126章 對(duì),我是單手開飛機(jī)的

為什么要糾結(jié)那44發(fā)炮彈？

因?yàn)榱硗?86發(fā)炮彈的去向已經(jīng)非常明確了——都打在了其中一條海盜船的船樓駕駛艙里，當(dāng)場擊斃海盜的指揮班子。

81103號(hào)殲8F折斷掉落在現(xiàn)場的左翼翼尖和半截垂尾，別以為掉了就掉了，哪怕消耗數(shù)百倍的資源，也必須要找回來！

更別說44發(fā)23毫米航炮炮彈的去向了。

但是，沒有人回答這個(gè)問題。

張四海擺了擺手說，“這個(gè)問題先放下，還是那句話，疑問都留到詢問李海的時(shí)候一并進(jìn)行了解。”

他嚴(yán)肅地說道，“李海是我們的同志，是久經(jīng)考驗(yàn)的同志，他還是馬學(xué)研究生，是大隊(duì)黨高官，政治方面是絕對(duì)可靠的。我希望大家在搞調(diào)查的時(shí)候首先要擺正態(tài)度，切不可用懷疑的目光去看待自己的同志。”

言外之意非常明確——李海的描述一定是可靠的！

之所以把對(duì)李海的詢問放在最后，張四海是擔(dān)心個(gè)別調(diào)查人員出現(xiàn)先入為主的情況的。調(diào)查組太龐大了，軍地系統(tǒng)十幾個(gè)行業(yè)幾十個(gè)不同部門的人，免不了會(huì)有人陷入思維慣性。

他尤其擔(dān)心政工組出現(xiàn)這樣的情況。

好在，政工組的工作進(jìn)行到現(xiàn)在是不偏不倚的，是正確客觀的，反而是軍外系統(tǒng)的一些技術(shù)調(diào)查人員，如航空災(zāi)難調(diào)查人員，會(huì)因?yàn)楣ぷ髁?xí)慣的關(guān)系進(jìn)入角色后會(huì)把飛行員列為其中一個(gè)災(zāi)難因素。

當(dāng)然，調(diào)查工作是要排除掉人為因素，無論軍地，問題在于不能先入為主。

張四海這一句話也就是給調(diào)查工作行將結(jié)束的時(shí)候定了最重要的調(diào)子——飛行員沒任何問題。

事實(shí)上，調(diào)查工作進(jìn)行到這里，大家都知道飛行員是沒問題的，不但沒問題，還有功勞，大大的功勞，天大的功勞！

只憑兩點(diǎn)就夠了：1、在應(yīng)對(duì)RC135V/W時(shí)表現(xiàn)極度出色；2、在反海盜時(shí)在根本不可能的情況下進(jìn)行了有效的反擊同時(shí)還把飛機(jī)開回到機(jī)場邊上！

政工組所有人在比對(duì)了獎(jiǎng)賞條件之后，腦子里冒出來的都是同一個(gè)名次——特等功臣。

那么，44發(fā)炮彈哪去了還重要嗎？

重要，非常非常的重要，無論從哪一個(gè)方面來看都非常非常重要。

但是，大家基本上明白，恐怕調(diào)查組里的很多人是永遠(yuǎn)不會(huì)知道答案的，也許十年后二十年后三十年后，甚至李海百年之后，人們會(huì)從人物報(bào)道里窺視到一些蛛絲馬跡，不過，屆時(shí)已經(jīng)是新的世界了……

王小偉最后進(jìn)行了匯報(bào)，他的匯報(bào)只有一個(gè)目的——確認(rèn)李海的戰(zhàn)果！

他拍攝到了被海盜船被擊毀的船樓駕駛艙，確認(rèn)了三條船都是海盜所有，這一點(diǎn)至關(guān)重要！

至于調(diào)查組懷疑海盜船隊(duì)的真正目的是軍機(jī)，則是后續(xù)需要深入調(diào)查的內(nèi)容了。

歸根結(jié)底，最清楚情況的依然是當(dāng)事飛行員，是李海。調(diào)查組對(duì)李海的態(tài)度決定了后續(xù)的一系列深入調(diào)查。

張四海是70年代的飛行員，在2008年2009年這個(gè)關(guān)鍵年份停飛，旋即在二線研究部門工作到退休，他經(jīng)歷了太多人和事了，深知方向的重要性，任何事情！

少部分了解人物關(guān)系的調(diào)查人員會(huì)認(rèn)為，也許李戰(zhàn)給張四海打了電話。因?yàn)槔顟?zhàn)還是新飛行員的時(shí)候，他的師長就是張四海，給老師長打電話關(guān)照一下關(guān)門弟子無可厚非。

而實(shí)際上，反而是張四海主動(dòng)給李戰(zhàn)打了電話，而且討論的不是李海這個(gè)人，而是飛行技術(shù)上的問題！

在了解了當(dāng)時(shí)李海所處的情況之后，李戰(zhàn)明確表示，他做不到。他有把握在RC135V/W的突然左轉(zhuǎn)襲擊下躲開，但是沒有任何把握把一架失去了翼尖和半截垂尾的高空高速戰(zhàn)斗機(jī)繼續(xù)飛行將近五十公里然后選擇性地讓飛機(jī)墜落在自己想要的地方。

有他這句話，技術(shù)上最大的問題也就不存在了。

當(dāng)張四海笑著問李戰(zhàn)：“如果是你，你會(huì)打出44炮彈嗎？”

電話那頭的李戰(zhàn)也笑著回答，“我先打掉兩發(fā)空空導(dǎo)彈，然后用所有的航炮炮彈把RC135V/W徹底撕碎，他們?cè)疾粫?huì)剩下。”

“嗯，這是正確的。”

統(tǒng)一了看法之后，張四海就知道應(yīng)該如何處理“44發(fā)炮彈哪去了”這個(gè)問題了。

終于到了和李海面對(duì)面的時(shí)候，張四海這邊都是高階校官，滿滿當(dāng)當(dāng)十幾人，其中有好些是李海見過的。比如師參謀長劉成軍，飛鯊部隊(duì)中年班學(xué)員韓紅軍，海空衛(wèi)士團(tuán)大隊(duì)長王小偉，還有一位意想不到的女大校——黃曉月。

軍內(nèi)外心理學(xué)上的權(quán)威負(fù)責(zé)飛行員心理方面的調(diào)查，可見上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)想要調(diào)查工作是全方位的，是不允許任何方面出現(xiàn)瑕疵的。

黃曉月的調(diào)查和其他小組的不同，她只需要觀看整個(gè)詢問過程便能得到結(jié)論。

有這么多熟悉的面孔，李海不緊張了，哪怕他這一側(cè)只有他一個(gè)人孤零零的。

“李海同志，調(diào)查工作基本結(jié)束了，此次對(duì)你的詢問是第一次，但不是最后一次。”

張四海笑呵呵的開口說，李海的心一下子提了起來——幾個(gè)意思呀？

張四海接著說，“我向你透露個(gè)消息，你所經(jīng)歷的1115空戰(zhàn)意義重大，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)會(huì)成立一個(gè)專題研究小組對(duì)此次空戰(zhàn)進(jìn)行深入的研究，會(huì)頻繁的向你了解當(dāng)時(shí)的情況，所以你要做好心理準(zhǔn)備。”

嗯？不是壞事，是好事。李海回過神來了，咧嘴笑了笑。

黃曉月打量著李海，心里暗暗想著，師父那么帥徒弟這么丑，李戰(zhàn)是怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)貌不驚人扔人堆里半天找不出來的飛行天才的？

“好，李海同志，第一個(gè)問題，那44發(fā)炮彈去哪了？”張四海直接拋出最關(guān)鍵的問題。

李海站起來拿起面前的相機(jī)拆開取出存儲(chǔ)卡，然后走上前去放在張四海面前，回答道，“對(duì)，是我打的，我拍了照片，很多照片，全在這里。”

“你在打的時(shí)候還能拍照片？”韓紅軍下意識(shí)地問。

李海回答，“是的，我是單手開飛機(jī)的。”

一眾老飛行員都石化了……