從大學(xué)教師開始 第五十八章 外來的和尚

現(xiàn)在的大學(xué)可不像后世那么松散，尤其是針對理科生，管理是相當(dāng)嚴(yán)格的。

學(xué)生們每天都有8-10節(jié)課，一周上滿六天，真正休息的日子只有一天。

這樣長的學(xué)習(xí)時間積累下來，想不成才也是有一定難度的。

那些動輒就想著逃課的，說的大都是文科專業(yè)的學(xué)生。

同學(xué)們學(xué)習(xí)辛苦，老師們教學(xué)也不輕松。

沈光林現(xiàn)在又多了一副擔(dān)子，他除了要教一門英語之外，還要教理論力學(xué)。

理論力學(xué)是力學(xué)的一個分支，主要研究的是物體機(jī)械運(yùn)動的基本規(guī)律。

理論力學(xué)是宏觀方面的力學(xué)，包含靜力學(xué)、運(yùn)動學(xué)與動力學(xué)等方面，適用于牛頓運(yùn)動定律和萬有引力定律，屬于經(jīng)典力學(xué)的一部分，跟它相對應(yīng)的就是量子力學(xué)。

不過能做一名專業(yè)課老師的好處也是有的。

那就是沈光林除了擁有自己“獨(dú)立”的辦公室之外，在力學(xué)辦公室里也有了自己的“一席之地”。

這就是傳說中的一套人馬，兩個班子。

這一套人馬其實就是沈光林一個人馬。

教兩門課程，沈光林和李莉在一起的時間更多了。

最近小姐姐李蓉很忙，她已經(jīng)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了，就是想讀大學(xué)。

為此，老李幫她請了不少老師補(bǔ)習(xí)功課。

高中生確實不像樣子，如果成績還能跟上，那就讀京城大學(xué)，如果不行，那就讀政法大學(xué)。

這是78年才剛剛復(fù)辦的大學(xué)，門檻較低，更適合李蓉。

最近幾天，物理學(xué)院在流傳著一個消息，來自花旗國加州大學(xué)洛杉磯分校的查理教授要來學(xué)校做訪問學(xué)者了。

查理教授是誰？

管他是誰呢，老外不是叫查理就是叫查爾斯，沒創(chuàng)意的很。

加州大學(xué)全稱是加利福尼亞大學(xué)，是花旗國一所很好很有名的大學(xué)。

它一共有10個校區(qū)，各個都很優(yōu)秀，而且是國家公立學(xué)校，算是花旗國公立大學(xué)的典范。

其中，10所校區(qū)中最有名的當(dāng)屬加州大學(xué)伯克利分校。

當(dāng)然，洛杉磯分校在這十所學(xué)校中排名第二，也算鼎鼎大名。

它的簡稱是UCLA，是花旗國最著名的“體育大學(xué)”之一。

從1920年開始，加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的學(xué)生和校友們就參加了每一屆奧運(yùn)會，從未缺席，它們一共獲得了包括123枚金牌在內(nèi)的233枚奧運(yùn)會獎牌。

牛的一比。

而且，在花旗國全國大學(xué)體育協(xié)會（NCAA）的聯(lián)賽中，UCLA一共拿下了116個冠軍，冠軍總數(shù)位列全美第一。

他們不論在籃球，還是橄欖球，棒球或者其他什么運(yùn)動中實力都是非常強(qiáng)勁的，尤其在籃球人才的培養(yǎng)上更是突出。

甚至，NCAA的籃球聯(lián)賽比NBA的籃球比賽還受人關(guān)注。

北卡羅來納大學(xué)，杜克大學(xué)和加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校這三所學(xué)校是NCAA冠軍爭奪戰(zhàn)的?？汀?p/> 阿卜杜-賈巴爾，比爾-沃頓，拜倫-戴維斯，馬特-巴恩斯，拉塞爾-威斯布魯克等籃球巨星都是出自加州大學(xué)洛杉磯分校這所學(xué)校。

提起UCLA，大家最先想起的就是它的體育成就，很難想起它也會有科研成果。

至少沈光林的印象中是這樣的。

說實話，沈光林并不愿意見這位查理教授，不是膽怯心虛，而是一個體育大學(xué)的教授，能夠有什么研究成果？

不過，人家過來做訪問學(xué)者，還是帶著資金過來的，光研究經(jīng)費(fèi)就高達(dá)50萬美金，這是國內(nèi)的研究者們不具備的資源優(yōu)勢。

沈光林當(dāng)然知道，查理的錢肯定不是他自己的，估計是從某個基金會申請來的。

老美那邊的基金會賊多，據(jù)說這樣可以避稅。

每個基金會都有它獨(dú)特的目的，想研究啥的都有，估計查理這些個金主的目的無外乎政治或其他。

甚至研究一坨屎在外太空中的運(yùn)動姿態(tài)都有可能。

老美的基金會在給學(xué)者撥付資金的時候一般情況下是很大方的，但是他們也會提出一些看起來很奇葩的理由。

查理此次前來中國，不得不讓人想到他是不是帶有一定的政治目的。

學(xué)校做過討論，不過也是走一步看一步。

沈光林并不愿意見到這些喜歡擺出傲慢姿態(tài)卻自以為幽默的花旗人。

雖然他們現(xiàn)在過來可能是帶了一部分善意。

畢竟，現(xiàn)在還是1980年，中美關(guān)系還處在前所未有的“蜜月期”。

尤其是去年，太宗出手教訓(xùn)了南邊那個小老弟之后，雙方就更有了“友好合作”的基礎(chǔ)。

從上到下，無論官方還是民間，均一片向好。

CCCP才是大家共同的敵人。

其實，中美的交往并不算是對等的。

花旗國憑借權(quán)威的教育，先進(jìn)的醫(yī)療，完善的社會體制編寫出了一篇看似繁華的錦繡文章。

這種繁華誘騙了不少國人，等大家醒悟過來，已經(jīng)是2010年之后了。

而且，即使在科學(xué)和學(xué)術(shù)上，他們也會表現(xiàn)出一副只有我才是世界老大的姿態(tài)。

花旗國普通人的傲慢和無知就更加不要說了，就是到了2020年仍然沒有大的改善，幾乎跟小英降智教育下彎彎的普通人差不多。

當(dāng)然，現(xiàn)在的花旗國人，來中國并不是故意來秀優(yōu)越感的，他們是帶著憐憫和好奇過來的，就是想看看第三世界的科技有沒有發(fā)展。

這個時代的歷史特征就是國際關(guān)系復(fù)雜而又純粹，學(xué)術(shù)也是一樣。

查理教授終于還是來了，他是個看起來有些精干的毛臉白種人，長得有點像那個號稱什么都吃得下，最后卻敗給皮蛋的貝爾·格里爾斯。

不愧“體育大學(xué)”出來的人，查理四十多歲了還能保持著不錯的體型，估計體能也不錯。

演講進(jìn)行的很成功。

課題是關(guān)于相對論的，與會的師生都爆發(fā)出了熱烈的掌聲，人家來自美國的專家果然不一樣，風(fēng)趣幽默有實力。

演講結(jié)束，接下來就是認(rèn)識物理系一眾賢能的時刻。

當(dāng)介紹到沈光林的時候，查理教授對他的年輕也表示了一下驚訝：“這么年輕就能夠在物理學(xué)評論B（Phys. Rev. B.）發(fā)表論文的研究者，在花旗國也是不多見的。”

隨行的院系領(lǐng)導(dǎo)并沒有介紹沈光林的留學(xué)背景，而是重點突出他的年少有為。

“沈老師不光是老師，他還是院長在讀的博士生。”

查理表示不驚訝了。

作為一名博士生，能夠發(fā)表一些高端論文并不驚奇，甚至有些人在本科階段或者研究生階段就獲得了發(fā)表科學(xué)或者自然的機(jī)會。

“加油小子，我在讀博期間寫出了科學(xué)，希望你也可以?！边@是一種另類的鼓勵，他不覺得沈光林真的能夠完成科學(xué)的挑戰(zhàn)，畢竟，第三世界的學(xué)者，一個國家一年未必能夠出產(chǎn)一篇。

沈光林卻覺得自己真的應(yīng)該寫一篇達(dá)到科學(xué)級別的論文了，畢竟，自己刷的成就已經(jīng)夠多了：“謝謝，我一定會努力的，只是不知道這個年代科學(xué)的擇稿標(biāo)準(zhǔn)是什么?！?p/> “科學(xué)的主要關(guān)注點是出版重要的原創(chuàng)性科學(xué)研究和科研綜述，當(dāng)然，科學(xué)也出版科學(xué)相關(guān)的新聞、關(guān)于科技政策和科學(xué)家感興趣的事務(wù)的觀點?！?p/> 查理說的都是官方語言，沈光林表示他知道科學(xué)是什么，也知道自然的一般規(guī)則是什么。

不過，在查理的眼中，沈光林這個人還是不錯的，起碼他英語不錯，跟他交流不需要專門的翻譯。

“沈，你是教哪門課程的？”

“理論力學(xué)?！?p/> “理論力學(xué)很難有突破性進(jìn)展，精深的還是量子力學(xué)方向。”查理教授很為自己的研究方向而自豪。

沈光林對這塊也是有些了解的。

畢竟，在后世，量子力學(xué)有比較大的突破，他有學(xué)習(xí)過相關(guān)內(nèi)容。

“對于量子力學(xué)我也有所涉獵，我準(zhǔn)備的下一篇論文題目就是量子糾纏。”沈光林很直接的就說了自己的“研究”方向。

量子糾纏的歷史也很久了，早在1935年的愛因斯坦時期，波多爾斯基就討論過量子糾纏的特性。

后來，薛定諤閱讀完畢EPR論文之后，有很多心得感想，對于“量子糾纏”這術(shù)語給予了重新定義，并且研究探索相關(guān)概念。

1964年，約翰·貝爾提出的論文表明，假若測量兩個粒子分別沿著不同軸向的自旋，則量子力學(xué)得到的統(tǒng)計關(guān)聯(lián)性結(jié)果比定域性隱變量理論要強(qiáng)很多，這又是一次突破。

1972年，約翰·克勞澤與史達(dá)特·弗利曼首先完成量子糾纏的檢試實驗。

從此之后，量子糾纏就成為了熱門研究科目。

在沈光林的時代，量子糾纏終于有了長足發(fā)展，一些研究成果已經(jīng)可以基于應(yīng)用了。

“你也要做量子糾纏的實驗嗎，這可是需要好好的進(jìn)行設(shè)計呢，而且花費(fèi)的資金也不菲?！?p/> 查理教授確實活躍在科學(xué)的前沿，他認(rèn)可約翰貝爾提出的理論，但是想要完美的驗證卻很困難。

沈光林搖搖頭，他才不做這些出力不討好的事情呢。

他就是想研究一些純理論性質(zhì)的突破，用自己的錢搞研究，那是圣人。

“查理教授，量子糾纏是一種物理資源，如同時間、能量、動量等等，是能夠萃取與轉(zhuǎn)換的。

應(yīng)用量子糾纏的機(jī)制于量子信息學(xué)，很多平常不可行的事務(wù)都可以達(dá)成，我覺得只要完成理論一些理論上的缺陷就可以了。”

聽課沈光林的話，查理教授立刻認(rèn)真起來，沈光林說的這些內(nèi)容他覺得很有意思，這確實是個好方向呀。

沈光林接著說了：“比如，量子密鑰的分發(fā)能夠使通信雙方共同擁有一個隨機(jī)、安全的密鑰，用來加密和解密信息，從而保證通信安全。

在量子密鑰分發(fā)機(jī)制里，給定兩個處于量子糾纏的粒子，假設(shè)通信雙方各自接受到其中一個粒子，由于測量其中任意一個粒子會摧毀這對粒子的量子糾纏，任何竊聽動作都會被通信雙方偵測發(fā)覺?！?p/> 沈光林說出了后世常見的量子密鑰，這是用于實際應(yīng)用的量子糾纏理論。

“沈，你真是天才！現(xiàn)在，我鄭重邀請你到加州訪問，該做訪問學(xué)者其實的是你。”