漢道天下 第731章 學(xué)問無價(jià)

胡綜大喜，連忙從一旁借了紙筆，寫上住址，恭恭敬敬地送給劉協(xié)。

劉協(xié)接過，收在袖中。

他知道胡綜是誰，也有招攬之心，但這里卻不是合適的場合。留下地址,

回頭再去看看，說不定會(huì)有更多收獲。

物以類聚，人以群分，能和胡綜一起讀書的想必不會(huì)是庸人。

正說著，伏完的課告一段落，堂上的人沒怎么動(dòng),

堂下的卻大多起身，有的只是活動(dòng)身體,

有的卻搖頭嘆息，準(zhǔn)備離場。

看他們那樣子，劉協(xié)知道胡綜所言不虛。

想?yún)⒓涌荚嚨娜瞬簧伲嬗X得自己的機(jī)會(huì)的人卻不多，不少人還沒參加考試就打了退堂鼓。

劉協(xié)與胡綜拱手告別，徑直往后堂去了。

胡綜看著劉協(xié)的背影，眼神變幻。他轉(zhuǎn)身出了講堂大門，四處一看，便發(fā)現(xiàn)了一些與眾不同的騎士，恍然大悟，用力一拍大腿，轉(zhuǎn)身匆匆去了。

劉協(xié)來到后堂，伏完正在喝水，幾個(gè)弟子圍在一旁，有的服侍，有的請教，其中還有一個(gè)年輕女子。

見劉協(xié)走來,

年輕女子起身避開,

伏完也連忙起身行禮。

與伏完見禮完畢,

劉協(xié)入座，開門見山的問起了考試的事。

他知道太學(xué)入學(xué)有門檻，卻不知道這些門檻究竟是什么，目前還是摸索階段。伏完用考古文的辦法來決定入門的人選，是他自己的想法，還是通用辦法，他需要問個(gè)明白。

伏完聽了，坦然說道：“這是臣自己的辦法。”

“為何？”

伏完一聲嘆息?！氨菹逻€記得洛陽太學(xué)的情形嗎？三萬太學(xué)生，真正用心讀書的不足一成，剩下的人忙于交際，讀了幾年書，連最基本的文字都不通。這樣的人入我門下，豈不是浪費(fèi)朝廷的錢，浪費(fèi)我的時(shí)間？”

劉協(xié)點(diǎn)點(diǎn)頭。“僅此而已？”

“陛下以為他們想入我門下，只是為了學(xué)問嗎？”

劉協(xié)眨眨眼睛，忍不住笑了一聲。

伏完雖然老實(shí)，卻不傻。

伏完雖然官居少傅,

與他皇后之父的身份不符。但天子尊重皇后,

將來伏氏延續(xù)門第的可能性極大。入伏完門下，前程顯然要比師從其他祭酒更光明。

“臣不想成為那些人拾青拖紫的捷徑。想入我門下，就必須是真心向?qū)W的，一心想入仕的不如不要?！?p/> 劉協(xié)覺得伏完很清醒，但辦法卻有些不妥。“可是少傅考他們古文，就算有人真心向?qū)W，沒有《說文解字》，怕是也無法通過考試吧？”

“這個(gè)就不老臣的責(zé)任了?！狈暌灿行┎粷M。“陛下不妨去問問唐夫人，為何一部書要賣到一金這么貴。貴也就罷了，數(shù)量還少，我聽說總共就印了三百部，其中還有近百倍根本不賣，只是用來送人?！?p/> 看著一臉肉疼的伏完，劉協(xié)大概明白了其中的原因。

漢代的私學(xué)興盛，大儒有弟子上萬的，但真正能接受大儒教誨的畢竟是少數(shù)，所以弟子也弟子之間有很大不同。

最簡單的是記名弟子，只有名義上的師生關(guān)系，可能從來沒見過面，當(dāng)然也談不上什么學(xué)問傳承。

這一類人，只是弟子的外圍，不算真正進(jìn)入師門。

真正入門就學(xué)的又有不同等級(jí)，比如有入門，有登堂，有入室。谷穡

能在堂上聽講的就是登堂，大多是伏完的入門弟子，這些人都是有明確的學(xué)問傳承，也就是所謂的師法。

剛才劉協(xié)就看到，在堂上聽講的弟子中大多有《說文解字》，至少是兩人合用一部，也就是說，唐夫人印出

的精裝版《說文解字》中，至少有二十部到了伏完師生手中。

二十部就是二十金，即使是對(duì)伏完來說，也是一筆不小的錢。

高昂的書價(jià)影響了伏完的教學(xué)，他當(dāng)然不爽。

但劉協(xié)卻明白唐夫人為什么這么做。

她絕不僅僅是為了賺錢。

隨著書坊越來越多，將來遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)一郡一書坊，她主持的文秀書坊如何才能立足？那就是打出口碑，做最好的書坊。

這部精裝版的《說文解字》就是為了在讀書人中樹立口碑，讓他們知道，能在文秀書讀出精裝版的著作，才是學(xué)術(shù)的最好體現(xiàn)，擁有一部文秀書坊出版的著作就是學(xué)術(shù)品位的象征。

不僅對(duì)學(xué)者個(gè)人如此，這甚至已經(jīng)成了一郡一縣是否有足夠?qū)W術(shù)高度的標(biāo)志，《說文解字》的印行，某種程度上已經(jīng)成了汝南人杰地靈的標(biāo)志。

實(shí)際上，《說文解字》能夠有這樣的地位，除了這部書本身的學(xué)術(shù)含金量之外，和大量的汝南籍女子有關(guān)。

比如袁權(quán)。她是第一個(gè)提出《說文解字》可以用為教化教材的人，而且親自編寫了簡化版，對(duì)推廣《說文解字》起到了至關(guān)重要的作用。

能和《說文解字》享受同等待遇的書不多，眼下還有一部《論衡》正在籌備之中。

皇甫酈也想印一部書，安定人王符的《潛夫論》，但是被唐夫人拒了。表面上的理由是學(xué)術(shù)高度有待學(xué)者論證，背地里就有地域之爭。

關(guān)東人不愿意讓關(guān)西人有這樣的機(jī)會(huì)。

如果不是劉協(xié)本人支持，《論衡》也未必能這么快就進(jìn)入印行天下的階段。排在文秀書坊出版計(jì)劃上的是另一部書，《蔡邕文集》。

伏完這么急著研究出土古籍，未嘗不是想為瑯琊正名。

“《說文解字》的平裝版很快就開售了，價(jià)格會(huì)便宜很多?！眲f(xié)說道：“不過少傅寧缺勿濫的想法，我是贊同的。眼下民生艱難，還養(yǎng)不起太多的讀書人?！?p/> “老臣明白?！狈陰е衷箽?，又有些無可奈何的說道。

劉協(xié)也沒理他。這是他的真心話，他希望更多的讀書人進(jìn)入工學(xué)堂、醫(yī)學(xué)堂、農(nóng)學(xué)堂，甚至是商學(xué)堂，而不是一窩蜂的研究經(jīng)學(xué)。

那才是他重建太學(xué)的目的。

要是還和洛陽太學(xué)一樣，養(yǎng)三萬無所事事，天天就知道呼朋引伴，互相吹捧的太學(xué)生，他豈不是自找麻煩。

在他看來，有三千人研究經(jīng)學(xué)就足夠了，剩下的都去研究農(nóng)學(xué)、工學(xué)、商學(xué)這些實(shí)學(xué)，只有如此，才能走上良性發(fā)展的道路。

“我今天來，除了看看太學(xué)的重建進(jìn)程，還想找?guī)讉€(gè)人?！眲f(xié)隨即說明來意，希望伏完給他想想辦法，最好能推薦幾個(gè)人。

“孔文舉?！狈瓴患偎妓鳌！八亲钸m合的人選。”

“他不肯?！眲f(xié)聳聳肩?！斑€有嗎？”

伏完倒是一點(diǎn)也不意外，隨即想了想，又道：“倒還真有一個(gè)，陛下知道月旦評(píng)嗎？”

“許子將？他來長安了嗎？”

伏完搖搖頭，露出一絲狡黠的淺笑?！安皇窃S子將，是月旦評(píng)的另一個(gè)主評(píng)人，許靖許文休。”