我打造了舊日支配者神話 844.滑了

某處幼兒園里，一群咿咿呀呀的小孩正跟著老師學(xué)習(xí)。

認(rèn)字是小學(xué)老師的工作，幼兒園的老師大多教授的是基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)世界的方法，以及糾正不良的行為習(xí)慣等，看起來(lái)似乎輕松一點(diǎn)，但由于這個(gè)年紀(jì)的孩子都沒(méi)有形成很完善的三觀，所以一些大人的不經(jīng)意間的小動(dòng)作都會(huì)導(dǎo)致小孩模仿，所以，對(duì)老師的要求更加嚴(yán)格。

穿著圍裙的老師正在教孩子們指認(rèn)各種動(dòng)物，她非常有耐心，孩子們也跟著念，同時(shí)配合各種照片和影像，給這些孩子一個(gè)初步的對(duì)世界的印象。

老師沒(méi)有注意到的是，坐在教室里的，除了那些只有幾歲的孩子之外，還有一個(gè)青春靚麗的美少女。

她饒有興趣地看著投影屏幕上的畫面，就像其他的孩子一樣好奇，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭。

她不是老師，自然也不是家長(zhǎng)，更不可能是學(xué)生。

古典音樂(lè)的下課鈴響起，一節(jié)課結(jié)束，孩子們留在教室里安穩(wěn)地坐著，他們還沒(méi)有到會(huì)交頭接耳的年紀(jì)，許多內(nèi)向的孩子只盯著自己手里的玩具或者橡皮泥，豹豹看著這些小孩，覺(jué)得還挺滿意。

孩子的內(nèi)心純粹，就像一張白紙，對(duì)于能汲取人心之中情感的豹豹而言，就像難得的白開(kāi)水，喝一喝也是很不錯(cuò)的。

她走出教室，來(lái)到幼兒園的滑滑梯，與幾個(gè)小朋友爭(zhēng)搶，坐了兩輪，很開(kāi)心。

忽然，豹豹看到有個(gè)人正站在自己的面前。

對(duì)方穿著幼兒園老師的圍裙，兩只手放在身后，像是很關(guān)切地過(guò)來(lái)，稍稍彎下腰，詢問(wèn)道。

“小朋友，你在這里做什么呀？”

對(duì)方聲音輕柔，就像一位溫婉的母親。

“玩滑滑梯。”

豹豹實(shí)話實(shí)說(shuō)。

她發(fā)現(xiàn)，整個(gè)操場(chǎng)里的孩子，老師，保潔阿姨，都圍繞了過(guò)來(lái)。

如果換做別的情況，可能這會(huì)顯得有些詭異，危險(xiǎn)。

但豹豹看到，所有的老師，孩子，保潔阿姨，都長(zhǎng)著和自己一樣的臉。

無(wú)論是穿著素色連衣裙的小女孩，還是穿著背帶牛仔褲梳著背頭的小男孩，或者拿著掃把清掃落葉的清潔工，以及那些照看孩子的年輕老師，都長(zhǎng)著和豹豹一模一樣的臉。

所有的“豹豹”同時(shí)從身邊各個(gè)地方，口袋里，沙堆中，玩具上，掏出了刀子，朝著真正的豹豹涌來(lái)。

她們都帶著和善的笑容，手里卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有放松。

頃刻間，豹豹就被圍住，無(wú)數(shù)只手抓住她，無(wú)數(shù)的刀刃劃過(guò)她的身體。

白皙的肌膚被劃破，血管涌出滾燙的鮮血，姣好的臉上出現(xiàn)了斑駁的傷痕，豹豹倒在地上，被好幾個(gè)與她長(zhǎng)得一樣的孩子用刀反復(fù)捅胸口和腹部，她發(fā)出了嗚咽的聲音，但喉嚨已經(jīng)被割開(kāi)，血沫堵住了氣管，令其無(wú)法呼吸，再也說(shuō)不出一句完整的話。

“成功了！”“我們成功了！”“我們殺了她！”“還不夠！”“不夠，還不夠，還不夠！”“我沒(méi)有感覺(jué)自己有什么變化。”“我餓了。”“我懂了，我們還需要更多。”

豹豹們反復(fù)討論，終于，齊刷刷地將眼睛看向了豹豹的尸體。

許多豹豹圍起了那一具尸體，就像秋游的小學(xué)生圍坐在燒烤架旁邊一般，盯著烤架上滋滋冒油的烤肉雙眼發(fā)直。

在她們忙碌之時(shí)，又有不少豹豹從幼兒園外面進(jìn)來(lái)了。

其中一個(gè)豹豹好奇地跟著其他豹豹，看到前面熱熱鬧鬧，便問(wèn)道。

“這是在干什么，好像很有趣的樣子。”

“我們剛剛殺掉了我們的本體，正在汲取她的力量。”

一個(gè)豹豹耐心回答道。

“好餓啊，我好想吃東西，什么時(shí)候才輪到我啊？”

另一個(gè)豹豹看著前面茫茫多的豹豹抱怨道。

“這么好，我也想要。”

那跟上來(lái)的豹豹擠進(jìn)人群，來(lái)到最中間，看到那一灘連骨頭都沒(méi)有剩下，只有幾塊破布的殘骸。

“不是吧，你們都沒(méi)有剩下？”

她驚訝地看向那些豹豹。

“太過(guò)分了。”

“你不是我們？”

忽然，一個(gè)嘴角滲血的豹豹看向了那個(gè)豹豹。

“你說(shuō)什么呢，我就是你們啊。”

豹豹理所當(dāng)然地說(shuō)道。

“她是我們。”“不對(duì)，她身上的味道不一樣。”“你是誰(shuí)？”“你不是我們。”“她是誰(shuí)，她是怎么混進(jìn)來(lái)的？”“她是真的？”“不可能，真的已經(jīng)被我們干掉了。”“她是假的！”“那她是誰(shuí)？”“她是誰(shuí)？”

一群豹豹交頭接耳，討論著豹豹的身份。

“我？我是炭烤椒鹽海豹呀？”

豹豹露出了狡黠的笑容。

下一刻，在場(chǎng)所有的“豹豹”的動(dòng)作都定格住了。

她們就像是失去了操縱者的提線木偶一般，腦袋和手耷拉下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。

“有趣，參考了最值得模仿的對(duì)象，但本身卻沒(méi)有對(duì)應(yīng)的力量，就和小孩子一樣。”

豹豹湊近到一個(gè)“豹豹”旁邊，仔細(xì)觀察對(duì)方，還拉扯起對(duì)方的手查看。

“不愧是我，真是可愛(ài)。”

她對(duì)著自己的臉花癡了一會(huì)兒，又捏了捏對(duì)方的軟乎乎的臉。

“只可惜，選錯(cuò)了目標(biāo)。”

沒(méi)有繼續(xù)把玩和自己長(zhǎng)得一模一樣的人，豹豹來(lái)到了幼兒園的午休室，看到所有的孩子和老師都被關(guān)在這里，這些人驚恐地看著豹豹，嘴被捂住，發(fā)不出聲音。

“沒(méi)事沒(méi)事，你們?cè)俣嗪ε乱稽c(diǎn)，我還挺喜歡的。”

呼吸了一口恐懼的空氣，豹豹猜測(cè)估計(jì)那些分身?yè)?dān)心殺人會(huì)引起自己的警覺(jué)所以才沒(méi)有動(dòng)手，倒也不是什么慈悲或者善良。

這時(shí)，豹豹的手機(jī)響了。

她想了一會(huì)兒，才注意到是自己的鈴聲，拿起手機(jī)，豹豹發(fā)現(xiàn)是陸絆的來(lái)電。

“喂，怎么想到找我啦？”

接通電話，豹豹問(wèn)道。

雖然陸絆能打電話找到自己這件事有點(diǎn)離譜，不過(guò)想想剛才就有好多個(gè)自己來(lái)刺殺自己，對(duì)比之下，陸絆有自己的電話號(hào)碼也算是常規(guī)操作了。

“我剛才被你襲擊了，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是你的分身。”

陸絆也沒(méi)寒暄，詢問(wèn)一位外神的化身吃了嗎身體健康否實(shí)在太虛偽了，他沒(méi)有功夫，直接開(kāi)門見(jiàn)山。

“好巧，我也被襲擊了，你有什么頭豬嗎？”

擅長(zhǎng)網(wǎng)上沖浪的豹豹立刻問(wèn)道。

“可能，大概，也許，的確和我有關(guān)。”

陸絆答道。