妻子是一周目boss 0465 梨花畫卷

天底下喜歡劍的人有許多。

云淺就很喜歡劍。

不過(guò)姑娘身子羸弱，所以她的劍不會(huì)掛在腰間，不會(huì)背在背上，亦不會(huì)握在手中。

她會(huì)將劍放在心里，在將來(lái)某一天連同她需要紀(jì)念的寶物一同保存到于她而言最為重要的‘寶庫(kù)’之中。

于是云淺是喜歡劍，喜歡劍道的……因?yàn)樾扉L(zhǎng)安很喜歡。

哪怕所謂的劍在徐長(zhǎng)安心里一直都是保護(hù)她的工具，但是喜歡就是喜歡。

只是，在云淺這里對(duì)于劍的定義出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的問(wèn)題。

她眼中的劍，只有被握在徐長(zhǎng)安手中的時(shí)候才是劍，才能被她喜歡……其他的，便與路邊的草芥無(wú)異。

所以，就衍生出了一件聽(tīng)起來(lái)匪夷所思，但是又理所當(dāng)然的事情——徐長(zhǎng)安手中的制式長(zhǎng)劍，在地位上遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于太虛之中所謂的‘劍之道’。

至于溫梨，她是徐長(zhǎng)安愿意去仰望、敬重的姑娘。

云淺聽(tīng)著宴廳中逐漸的熱鬧起來(lái)，看著一個(gè)個(gè)姑娘從外面回來(lái)，端起茶杯輕輕抿了一口。

都說(shuō)了，不關(guān)云姑娘的事兒。

溫梨身邊環(huán)繞著那一縷一縷的劍意，她的眼神有些恍惚，就像是在走神。

因?yàn)樗臓顟B(tài)，李知白分明早就構(gòu)建好了太虛境的祝桐君，卻也沒(méi)有催促溫梨。

李知白似乎發(fā)現(xiàn)了，溫梨此時(shí)不是在發(fā)呆，而是在調(diào)整狀態(tài)。

她這是要從身體到精神上，全部都將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)這一場(chǎng)注定會(huì)落在師弟眼中的試煉。

溫梨知曉她自己是一個(gè)冷寂的人，所以她有時(shí)候也會(huì)去想……孤獨(dú)這個(gè)詞兒，對(duì)她是有意義的嗎？

所謂孤獨(dú)，無(wú)非是一種主觀自覺(jué)與他人或世界隔離與疏遠(yuǎn)的感覺(jué)，這并非是一種客觀體驗(yàn)。

按照道理來(lái)說(shuō)，一個(gè)人是不是孤獨(dú)，外人是無(wú)法做出定義的。哪怕她看起來(lái)總是一個(gè)人，可只要她認(rèn)為自己并不是孤獨(dú)的，那這就是事實(shí)。

溫梨從不認(rèn)為自己是個(gè)孤獨(dú)的人，所謂孤獨(dú)，總得是享受過(guò)熱鬧，才會(huì)產(chǎn)生的情緒。

而對(duì)她來(lái)說(shuō)，當(dāng)睜開(kāi)眼睛就是要上戰(zhàn)場(chǎng)是一種常態(tài)，從未體驗(yàn)過(guò)世俗的半妖自然無(wú)法理解什么是孤獨(dú)。

這種心態(tài)，一直到她登上暮雨峰后依舊沒(méi)有改變，因?yàn)樗纳钐^(guò)于充實(shí)，充實(shí)到讓她沒(méi)有多余的精力去思考這些有的沒(méi)的。

可是當(dāng)師弟出現(xiàn)之后，溫梨逐漸意識(shí)到了一件事。

哪怕她認(rèn)為自己并不是孤獨(dú)的，但有一個(gè)能安靜的聽(tīng)自己說(shuō)話的人存在……很讓人開(kāi)心。

慢慢的，溫梨也會(huì)將心里的一些事兒說(shuō)給他聽(tīng)。

顯然，師弟并不是一個(gè)只知道迎合的人，所以她和師弟的對(duì)話有時(shí)候能讓她高興，有時(shí)候卻讓她心中不甚開(kāi)心。

可即便是不那么開(kāi)心的事兒，在她下一次見(jiàn)到師弟逗貍花玩的時(shí)候，也就消散的干凈了。

劍意緩緩圍繞身子。

溫梨睜開(kāi)眼，看著自己用來(lái)握劍的手。

從什么開(kāi)始，她意識(shí)到了自己并非不孤獨(dú)的人，而只是習(xí)慣了孤獨(dú)？

不知道。

溫梨覺(jué)得，也許是當(dāng)她無(wú)意間知曉師弟在塵世里有了一個(gè)妻子的時(shí)候。

沒(méi)有少女心的姑娘是無(wú)法理解‘嫉妒’這種情感的，如今的溫梨雖然慢慢有了屬于少女的心思，可依舊學(xué)不會(huì)嫉妒，反而有些喜歡和那個(gè)能夠用平靜眼眸看她的云師妹。

真是復(fù)雜啊，

人的感情。

溫梨心想她實(shí)在是看不清楚她對(duì)于師弟的情感是如何的，但這正是身為‘人’的特點(diǎn)。

過(guò)的迷糊一些，總好過(guò)沒(méi)感情的工具。

“李師。”

溫梨眼神平靜的握住長(zhǎng)劍：“我仍舊將劍當(dāng)做是通往目標(biāo)的工具，這是錯(cuò)的嗎？”

李知白：“……”

超綱了。

哪怕是李知白，在發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，再看向溫梨身邊山岳一般的劍意……心中盡是詭異。

她似乎能夠感覺(jué)到，天道之中屬于劍道的那片輝耀正不斷的灌注、傾注到溫梨的身上，讓她變得愈發(fā)強(qiáng)大。

可問(wèn)題是，溫梨對(duì)劍道毫無(wú)尊重。

正常情況下，她當(dāng)然會(huì)反駁溫梨……但是各種細(xì)節(jié)都在向李知白證明，溫梨將劍當(dāng)成工具是正確的。

她的存在就是正確。

但是李知白又很清楚，如果那些學(xué)溫梨的劍修也學(xué)她一樣對(duì)劍毫無(wú)敬畏之心……就不會(huì)再有向前進(jìn)的可能。

對(duì)劍要抱有敬畏，李知白的經(jīng)驗(yàn)告訴她這是極為重要的道理。

但是她面前的溫梨就是最好的、反駁的證據(jù)。

哪怕是李知白，面對(duì)鐵證如山，也只能點(diǎn)點(diǎn)頭。

“阿梨，你……沒(méi)錯(cuò)。”

至少，溫梨將劍當(dāng)成是通往目標(biāo)的工具，只有利用而毫無(wú)敬畏是正確的。

但是李知白絕對(duì)不能說(shuō)的這樣直白，她沉默了一會(huì)兒，輕輕開(kāi)口。

“阿梨，劍道再神秘，曾經(jīng)有過(guò)再大的輝煌，可說(shuō)到底不過(guò)是三千大道之一，世人所追求的與其說(shuō)是劍道，不然說(shuō)是用劍道來(lái)窺天道全貌。”

“窺一斑而知全豹，處一隅而觀全局，這就是我們修行的目的。”

所以，如果是為了探究天道，那么溫梨的這種心態(tài)不能算是錯(cuò)的。

“嗯。”

顯然溫梨也是這樣想的。

只是，溫梨要的不是天道，她要的是長(zhǎng)安，對(duì)于一個(gè)修行者而言，所謂的天道太遠(yuǎn)了。

李知白卻覺(jué)得不遠(yuǎn)。

她以往覺(jué)得溫梨是劍道之子，是受劍道垂憐之人。

但是眼看著溫梨毫無(wú)敬畏，從內(nèi)心之中都是將劍道當(dāng)成可以利用、甚至不好用隨時(shí)可以更換的工具，劍道卻依舊對(duì)她‘忠心耿耿’之后——李知白就和祝平娘起了同樣的意思。

這丫頭，只怕不是什么劍子，而是劍主。

劍道之主。

至少，溫梨如今展現(xiàn)出來(lái)的姿態(tài)，無(wú)一不是證明了，她不需要?jiǎng)Φ溃炊莿Φ佬枰?p/> 李知白眨眼的頻率逐漸加快。

這妮子……不會(huì)也和長(zhǎng)安一樣，上輩子是什么不得了的人吧。

本不愿意相信轉(zhuǎn)世之說(shuō)的李知白，在面對(duì)無(wú)法理解的事情時(shí)，也不禁產(chǎn)生了這樣的想法。

兩個(gè)……小怪物。

“阿梨，長(zhǎng)安他與你說(shuō)過(guò)什么嗎？關(guān)于……你與他提起劍的事情。”李知白終于還是問(wèn)了。

她語(yǔ)氣中帶有濃濃的擔(dān)心。

是在擔(dān)心徐長(zhǎng)安。

李知白本來(lái)以為是徐長(zhǎng)安開(kāi)解了溫梨，但是現(xiàn)在看來(lái)，溫梨沒(méi)有改變將劍道當(dāng)成工具的看法，那被改變的……豈不是長(zhǎng)安？

溫梨這種將三千大道當(dāng)成工具并且說(shuō)出口的事情，只有她能夠做出來(lái)。

其他人是萬(wàn)萬(wàn)不可以學(xué)的。

李知白十分擔(dān)心，要是徐長(zhǎng)安被溫梨給影響到了，也將劍道視為‘有價(jià)值的草芥’，那他的劍道之路極有可能就到

頭了。

出于一個(gè)老師的憂心，李知白也再忍不住，追問(wèn)了起來(lái)。

“師弟？”

感受到了李知白對(duì)徐長(zhǎng)安那濃濃的擔(dān)憂，溫梨語(yǔ)氣微微頓了一下，她看著面前這個(gè)一身紅裙的女子。

第一次，她第一次在先生面上見(jiàn)到了淡淡的情緒，這是一種名為緊張的不安。

搖搖頭。

溫梨想起了什么。

“李師。”

“嗯。”

“師弟如今也在學(xué)習(xí)六藝，您知曉這件事嗎？”溫梨看似提起了一個(gè)完全不相關(guān)的話題。

“六藝……我知道一些。”李知白點(diǎn)點(diǎn)頭，盡管擔(dān)心，卻依舊充滿耐心。

琴棋書畫歌舞茶，徐長(zhǎng)安已經(jīng)了解了一些皮毛。

琴，徐長(zhǎng)安算是入門了。

棋，雖然一直在輸，但是在徐長(zhǎng)安坐下而沒(méi)有陷入丫頭們的內(nèi)景時(shí)，他就已經(jīng)贏了太多。

書，聽(tīng)說(shuō)是云妹妹教入門的，如今徐長(zhǎng)安的字李知白極為喜歡。

畫，李知白沒(méi)有關(guān)心過(guò)，但是徐長(zhǎng)安給她畫的那幅倚花街‘祝平娘’可以說(shuō)是入木三分，對(duì)于祝平娘身上那媚俗的氣質(zhì)可以說(shuō)是把握極好。

然后歌舞，這個(gè)……李知白很好奇，但是想來(lái)，徐長(zhǎng)安應(yīng)當(dāng)是不會(huì)，或者說(shuō)即使會(huì)，也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)展示。

這么想著，李知白繼續(xù)看著溫梨，不知她想說(shuō)什么。

溫梨想起了自己家中那一幅尚未完成的、畫著師弟模樣的畫卷。

自我認(rèn)知和自我懷疑，對(duì)于修士而言真的極為可怕，自己是如何度過(guò)那段時(shí)期的？

說(shuō)來(lái)也真的是極為簡(jiǎn)單。

“師弟在學(xué)習(xí)丹青的時(shí)候，我問(wèn)了他關(guān)于劍的意義……可那些話，說(shuō)與您聽(tīng)沒(méi)什么必要。”

溫梨輕輕撩起耳邊的長(zhǎng)發(fā)，她身邊那些環(huán)繞的劍意似乎變得有了溫度。

那時(shí)候徐長(zhǎng)安的話，溫梨不想與尊敬的先生說(shuō)。

也沒(méi)有什么理由，只是單純的覺(jué)得……是很幼稚的東西，說(shuō)出來(lái)可能會(huì)影響師弟在先生心中聰穎的形象。

“……？”李知白看著溫梨說(shuō)話說(shuō)一半，眼角微微抽動(dòng)。

這妮子，不想說(shuō)，就不要提起啊。

但是李知白能感覺(jué)到，溫梨的情緒肉眼可見(jiàn)的好。

溫梨手指輕輕捏在一起。

是啊，師弟的話很幼稚，甚至帶著幾分荒唐，可對(duì)于那時(shí)候的溫梨來(lái)說(shuō)，她……真的太喜歡了。

那時(shí)候，她在練劍，正在湖邊抱著貍花畫畫的師弟告訴她，就如同他在畫的這一幅畫。

當(dāng)顏料落在紙上，光灑在上面，你就會(huì)認(rèn)為這幅畫定型了。

可決定這幅畫內(nèi)容的，并不是光，也不是顏料——而是一開(kāi)始，他心中想要畫的模樣。

那時(shí)候，徐長(zhǎng)安甚至握著貓爪子沾了顏料然后按在畫上，真是讓人不知曉他想要說(shuō)什么。

可溫梨覺(jué)得，當(dāng)徐長(zhǎng)安開(kāi)始有些生澀的將貓爪留下的印記朝著‘梨花’改進(jìn)的時(shí)候，他應(yīng)當(dāng)是看出了自己的迷茫的。

只是，笨拙的師弟不知曉她因?yàn)槭裁炊悦＃阒荒苡米约悍绞絹?lái)開(kāi)解她。

是啊，畫如人生。

師弟應(yīng)當(dāng)是想告訴她，哪怕如今這副畫的模樣并非是她所愿，可她只要愿意去努力，終究會(huì)將這幅畫變得符合她的心意。

‘身為半妖的人生不重要，重要的是……她想要變成怎么樣的人。’

溫梨真的是極為冷靜的人，她無(wú)數(shù)次的有想過(guò)，師弟的話真的太天真、太可

笑了。

這種唯心的，好似你只要努力，世界就一定會(huì)給予你正面反饋的心態(tài)，他怎么會(huì)這么想？

哪怕真是生活在太平盛世的人，也不會(huì)有這樣天真的心思吧。

可她就是很喜歡師弟這樣說(shuō)。

喜歡的不得了。

于是，會(huì)去思考這種虛無(wú)縹緲、矯情事情的自己，怕不是比師弟還要天真，還要讓人發(fā)笑。

所以從那時(shí)候起，劍的意義也好，劍道的意義也好，甚至她身為半妖的那段時(shí)日是不是有意義的都不再重要。

對(duì)于一幅畫，光不重要，顏料也不重要。

她所要的長(zhǎng)安才最重要。

所以，徐長(zhǎng)安才會(huì)出現(xiàn)在她的畫上。

人始終要向前看，正如徐長(zhǎng)安的名字叫做徐圖長(zhǎng)安，而非顧盼長(zhǎng)安。

“阿梨。”李知白看著溫梨在里走神，眼里出現(xiàn)了些許的小情緒。

她現(xiàn)在可不是溫梨的老師，不需要隱藏自己的不滿。

“李師。”溫梨搖搖頭：“師弟是個(gè)很聰穎的人，您完全沒(méi)有必要擔(dān)心，他會(huì)在我這兒受到什么不好的影響。”

或者說(shuō)，誰(shuí)都可能因?yàn)樗牡蓝悦＃挥行扉L(zhǎng)安不可能。

溫梨堅(jiān)信這一點(diǎn)。

李知白也意識(shí)到自己有些關(guān)心則亂，她仔細(xì)回憶了一下，卻不得不承認(rèn)溫梨的話。

“阿梨，你究竟是怎么看長(zhǎng)安的。”李知白認(rèn)真的問(wèn)道。

“就好像看書的人一樣。”

溫梨的回答讓李知白意外。

“看書的人？”

“嗯。”

李知白沒(méi)懂，但是作為老師，她本能的覺(jué)得長(zhǎng)安那個(gè)孩子不甚聰明。

所以，溫梨的意思是……徐長(zhǎng)安太笨了，需要多看書？

溫梨沒(méi)有解釋。

一本書，書里的內(nèi)容不過(guò)是一堆雜亂無(wú)章的文字。當(dāng)有了翻閱者的思維，這些文字才能在人的思維中活躍起來(lái)，書本才被賦予了意義。

徐長(zhǎng)安是看書的人。

那誰(shuí)是書呢。

溫梨心想這個(gè)答案其實(shí)同樣不重要。

哪怕名為溫梨的書，在她自己的心里只是承載知識(shí)的工具，是沒(méi)有任何意義的東西——和劍道一般無(wú)二。

但，只要這本書在翻閱者的眼中是有意義的，那就足夠了。

嗯……

這位溫姑娘遲來(lái)的少女心，一般人只怕是理解不了的。