從士兵突擊開(kāi)始的佛系尖兵 第130章 打掃衛(wèi)生

130打掃衛(wèi)生

日子就這樣一天天地過(guò)著。

蘇齊開(kāi)始了四點(diǎn)一線的枯燥生活，宿舍，教室，食堂，訓(xùn)練場(chǎng)，每天不是在這幾個(gè)地方，就是在去這幾個(gè)地方的路上。

總體而言，在學(xué)校的日子是單調(diào)而枯燥的，不過(guò)也比較充實(shí)。

借著這個(gè)機(jī)會(huì)，蘇齊狠下心來(lái)，把自己的短板好好地補(bǔ)了一下。

他主要補(bǔ)軍事理論方面的東西。

他現(xiàn)在只知道軍事理論上有那么一回事，但為什么會(huì)有那么一回事，具體的細(xì)節(jié)是怎么樣的，他一竅不通。

比如戰(zhàn)術(shù)合成這些東西，他知道陸軍的發(fā)展趨勢(shì)一定是合成，但為什么要合成，如何合成，一個(gè)營(yíng)應(yīng)該有多少步兵，多少裝甲車(chē)，多少坦克，等等等等，這些他就兩眼一抹黑了。

所以現(xiàn)在于他而言，是一個(gè)大好的時(shí)機(jī)，正好可以把這些東西補(bǔ)上去。

一方面，系統(tǒng)給他灌注了不少經(jīng)驗(yàn)，使得他不至于從頭開(kāi)始，另一方面，他自己也勤奮不輟，刻苦學(xué)習(xí)，舉一反三，讓自己的理論水平得到了飛躍式地發(fā)展。

時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，蘇齊就來(lái)軍校一個(gè)多星期了。

這一日，上完課后，教員環(huán)視一圈，待得大家都把注意力放到了他的身上后，他這才笑著道：“今天我們需要選出十七個(gè)人去跟前院的學(xué)員們做做交流，想去的，舉手報(bào)名！”

但一群人你看看我，我看看你，興致并不算高。

前院是在校大學(xué)生，從地方上直招上來(lái)的新兵蛋子，跟后院這些老油條，差別巨大。

前院和后院的學(xué)員，相互看不上，尿不到一個(gè)壺里，所以要想大家去跟那些人交流，大家意愿并不是很強(qiáng)烈。

但作為學(xué)校而言，這個(gè)活動(dòng)卻很重要。

每一年，學(xué)校都會(huì)從這邊選一些人出來(lái)，去和新兵們交流交流，一方面是提高新兵蛋子對(duì)部隊(duì)的了解，另一方面，也是讓這些中級(jí)指揮員們?cè)黾右恍?duì)新一代士兵的了解，畢竟，年代不同了，士兵的想法一代跟一代也不一樣了。

新兵和老兵之間，只有相互了解，相互理解了，部隊(duì)的發(fā)展，才能一年比一年好。

“凡是入選的學(xué)員，期末成績(jī)一律加三分，表現(xiàn)好的，加五分。有想去的，今天找陳軍報(bào)名！”

等到教員走遠(yuǎn)以后，教室里一下就炸了鍋。

“你去嗎？”

“不去！”

“我也不去！”

“讓老子去跟那群新兵蛋子交流，想得美！”

“那些小家伙毛都還沒(méi)長(zhǎng)齊呢，他們知道什么叫軍人？知道什么叫戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？去跟他們交流，那就是對(duì)牛彈琴，老子才不干這種蠢事！”

“就是，真不知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的，讓我們雙方交流，能交流得起來(lái)嗎？夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰都不知道？有病！”

嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳，大家都一片反對(duì)。…

陳軍聽(tīng)著，臉色有些難看！

陳軍這一個(gè)星期當(dāng)代理班長(zhǎng)，所以這些事，都得他負(fù)責(zé)。

代理班長(zhǎng)一個(gè)人當(dāng)一個(gè)星期。

不是人人都當(dāng)，是想當(dāng)班長(zhǎng)的人報(bào)名，然后這些人一個(gè)人當(dāng)一個(gè)星期，然后再選出最為合適的班長(zhǎng)人選！

陳軍沉默了一會(huì)兒，站了起來(lái)，走到講臺(tái)上，拍了拍桌子：“各位各位，告訴大家一個(gè)絕密消息，我們要去的這幾個(gè)班，都有女兵，有一個(gè)班還有八個(gè)，而且都很漂亮！”

“真的？”

“小陳，你確定？”

“陳軍，這種事可開(kāi)不得玩笑啊，你老實(shí)交代，到底有沒(méi)有女兵？”

大家聽(tīng)了陳軍的消息，眼睛都是一亮，不過(guò)很多人都有點(diǎn)不太相信，因?yàn)檐娦＠铮鴮?shí)在太鳳毛麟角了，長(zhǎng)得好看的，那就更是稀缺，所以大家一聽(tīng)，都很興奮。

之前嚷嚷著不去的人，霎時(shí)閉了嘴。

大家都是老油條了，在這種事情上出爾反爾，似乎如絲綢般順滑。

如果真的可以在女兵面前表現(xiàn)表現(xiàn)，尤其是在漂亮女兵面前侃侃而談洋洋灑灑，想想都美滋滋啊。

至少，在這個(gè)枯燥乏味的軍校生活了，多了一抹色彩不是？

所以大家都很激動(dòng)！

陳軍聽(tīng)了，環(huán)視一圈：“喂，老趙，我陳軍打探消息的能力你還信不過(guò)嗎？你要是不信，你別報(bào)名，到時(shí)候流口水了可別怪我！”

“我報(bào)！我報(bào)！我先報(bào)個(gè)名！”那個(gè)三十歲左右的軍官噌的一下站起來(lái)，大聲嚷嚷。

“我也報(bào)個(gè)名，陳軍，我也報(bào)一個(gè)！”

“還有我還有我！”

“陳軍，給我報(bào)一個(gè)！”

教室里一下炸開(kāi)了鍋，大家都嚷嚷了起來(lái)。

實(shí)驗(yàn)班一共二十五個(gè)人，需要十七個(gè)，本來(lái)是沒(méi)多少人舉手的，不過(guò)被陳軍這一說(shuō)，個(gè)個(gè)就都激動(dòng)了，紛紛吵著要去。

蘇齊暗暗佩服，陳軍這小子的手段，果然不一般。

陳軍一看報(bào)名的人這么多，連忙用手捅了捅蘇齊：“小蘇，你也報(bào)一個(gè)！”

蘇齊搖了搖頭：“算了，我就不去了！”

報(bào)名的人太多了，人人都想去，他也去湊熱鬧的話，陳軍還有些不好辦，還得選一下，還是不麻煩人家了。

“真的有女兵的。”陳軍悄聲嘀咕：“而且期末還可以加分！”

“算了，給他們?nèi)グ桑　碧K齊笑笑，隨后低頭，繼續(xù)看書(shū)。

叮——你拒絕了去新院的新兵蛋子和漂亮女兵面前表現(xiàn)，你不跟班里的其他學(xué)員搶?zhuān)褭C(jī)會(huì)讓給了其他人，你不爭(zhēng)不搶?zhuān)鹣抵翗O，軍事理論11，文化知識(shí)12，外語(yǔ)水平11，陸軍戰(zhàn)術(shù)合成理論與實(shí)踐13

悅耳的聲音在腦海里響起。

這一天下午，實(shí)驗(yàn)班的大多數(shù)學(xué)員就都去新院交流去了。

蘇齊留在了宿舍。

他本來(lái)想好好看看書(shū)的，但不曾想，陳軍他們才出去不一會(huì)兒，就有一個(gè)教員跑進(jìn)來(lái)，敲開(kāi)了他們的門(mén)，說(shuō)道：“蘇齊，快出來(lái)打掃一下衛(wèi)生，一會(huì)兒可能會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)要過(guò)來(lái)這邊看看！”…

“好的王教員！”蘇齊連忙放下書(shū)本，站起，跟著教員出去，拿了掃把和撮箕開(kāi)始打掃了起來(lái)。

實(shí)驗(yàn)班二十五個(gè)人，出去了十七個(gè)，剩下的這幾個(gè)就全部成了打掃衛(wèi)生的主力軍。

衛(wèi)生區(qū)很大，平時(shí)都是大家一起勞動(dòng)，可是今天只有幾個(gè)人，所以每一個(gè)人的勞動(dòng)量，都大幅增加！

其他人一聽(tīng)自己還得打掃衛(wèi)生，頓時(shí)哭喪了臉，有人還趁教員不注意的時(shí)候罵罵咧咧：“他媽的，老子怎么這么倒霉，早知道就去看女兵去了！”

因?yàn)樾睦镉袣猓院芏嗳硕际亲鲎鰳幼樱](méi)有認(rèn)真打掃，掃把掃過(guò)的地方除了幾片大樹(shù)葉被掃掉了外，其他的小垃圾還醒目地留在原地。

蘇齊見(jiàn)了，微微搖了搖頭，不過(guò)他也不好多說(shuō)什么，只是道：“楊哥，這一片我來(lái)掃吧！”

他又認(rèn)真地把那一片重新掃了一遍。

叮——你的同學(xué)對(duì)打掃衛(wèi)生的事耿耿于懷，但你不生氣不憤怒，也不覺(jué)得有什么不對(duì)，打掃的過(guò)程中，你也沒(méi)有隨便應(yīng)付，而是認(rèn)真打掃，你對(duì)出乎意料的事，順其自然，心態(tài)平和，軍事理論11，文化知識(shí)12，外語(yǔ)水平11，陸軍戰(zhàn)術(shù)合成理論與實(shí)踐13

他在專(zhuān)心致志打掃著衛(wèi)生之際，三點(diǎn)鐘方向，兩百米外，一處大樓的一個(gè)角落里，林雨和一個(gè)教員肩并肩站著，一起朝這里看了過(guò)來(lái)。

林雨看了一會(huì)兒，問(wèn)身旁的教員道：“小王，這兩天蘇齊表現(xiàn)怎么樣？”

“挺好的，上課專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)也很認(rèn)真完成，也不挑事也不鬧事，不過(guò)就是存在感低了一些。”

“存在感低了一些，什么意思？”林雨側(cè)目。

“不知道他是不愛(ài)表現(xiàn)還是本身能力有問(wèn)題，反正沒(méi)什么太讓人留下印象的事，上課吧，也不愛(ài)搶答問(wèn)題，下課了，也是一個(gè)人靜靜坐著，也不像其他人一樣這個(gè)宿舍跑一趟那個(gè)宿舍跑一趟忙著拉關(guān)系抱大腿，我感覺(jué)班里的很多學(xué)員，很多時(shí)候都想不起班里還有他這么一號(hào)人！”